最新的《 Innovating
Pedagogy》報告建議，大學(xué)可以采用游戲玩家在網(wǎng)上互相學(xué)習(xí)的方式。游戲與高等教育之間的關(guān)聯(lián)看起來可能并不大。那么這一報告的建議的合理性何在呢?和51出國留學(xué)網(wǎng)一起來看看吧!
在過去十年里，電子競技的受歡迎程度迅速增長。在電子競技中，電腦游戲玩家通常在數(shù)百萬人觀看的全球大型比賽中進行在線對戰(zhàn)。
但除了零散的電子競技課程學(xué)習(xí)和一些游戲玩家獎學(xué)金的報告外，它與高等教育的相關(guān)性可能看起來微不足道，因為它可能會分散學(xué)生的學(xué)習(xí)注意力。
然而，根據(jù)最新版的教育發(fā)展年度報告，電子競技社區(qū)可能無意中發(fā)現(xiàn)了大學(xué)教育的教學(xué)模式。
1月9日發(fā)布的《Innovating Pedagogy?2020》報告指出，這是因為游戲玩家利用在線視頻分享技術(shù)和策略的方式，為學(xué)生提供了一種潛在的強大方式，讓他們可以通過講師或彼此來接觸學(xué)位內(nèi)容。
英國開放大學(xué)(Open University)和愛爾蘭共和國都柏林城市大學(xué)(Dublin City University)的學(xué)者撰寫的一份報告顯示，電子競技不僅可以是一項有趣的活動，以支持內(nèi)容領(lǐng)域的學(xué)習(xí)，如運動和體育，而且也是支持?jǐn)?shù)字素養(yǎng)、社交和團隊合作的教學(xué)基礎(chǔ)。
它特別指出了視頻流媒體平臺Twitch，這個平臺主要被游戲玩家用來直播播放熱門游戲(如Fortnite)，已經(jīng)在向這個方向發(fā)展，用戶可以在這個平臺上學(xué)習(xí)從編程到烹飪的各種知識。
“這個在線平臺不只是視頻游戲教程。它還充當(dāng)業(yè)余在線教學(xué)、授課、在線社區(qū)出現(xiàn)、社會化和參與的網(wǎng)站。
開放大學(xué)教育技術(shù)學(xué)院講師Julia Sargent表示，這種學(xué)習(xí)模式與大規(guī)模在線開放課程(mooc)不同，不僅在于它的“非正式”和“有機”性質(zhì)，同時也允許學(xué)習(xí)者通過視頻流的聊天功能實時討論話題。
她表示:“我認(rèn)為，有時游戲可以被視為一種相當(dāng)孤立的活動，但電子競技領(lǐng)域(通常)與社交游戲有關(guān)……與合作活動有關(guān)。有些東西可以在教學(xué)中加以利用?！?/p>
報告中強調(diào)的其他趨勢包括開放數(shù)據(jù)作為教學(xué)資源的有用性，以及使用動畫交流概念的能力日益增強。但人工智能帶來的持續(xù)挑戰(zhàn)被認(rèn)為是最大的影響之一。
Agnes Kululska-Hulme是該報告的主要作者，是一名在IET學(xué)習(xí)技術(shù)和交流的教授。他說：“它已經(jīng)成為每一個受過教育的人都需要理解的東西……我認(rèn)為，你可以通過把它融入所有學(xué)科來做到這一點，因為我認(rèn)為，對于那些至今還沒有受到影響的學(xué)科，都將受到(人工智能)的影響。”
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