2019年馬邊彝族自治縣碧桂園職業(yè)中學(xué)招生簡(jiǎn)章
馬邊彝族自治縣碧桂園職業(yè)中學(xué)廣播操比賽
馬邊彝族自治縣碧桂園職業(yè)中學(xué)概況
馬邊彝族自治縣碧桂園職業(yè)中學(xué)，是一所按照高起點(diǎn)、高標(biāo)準(zhǔn)、新觀念、新模式建設(shè)的集學(xué)歷教育和農(nóng)村勞動(dòng)力轉(zhuǎn)移培訓(xùn)、農(nóng)村實(shí)用技術(shù)培訓(xùn)、城鎮(zhèn)職工培訓(xùn)及其它為“三農(nóng)”服務(wù)培訓(xùn)工作于一體的公立綜合性職業(yè)中學(xué)，是馬邊彝族自治縣第一個(gè)規(guī)?；⒕C合性的職業(yè)技術(shù)教育基地。
馬邊彝族自治縣碧桂園職業(yè)中學(xué)是一所按照高起點(diǎn)、高標(biāo)準(zhǔn)、新觀念、新模式建設(shè)的綜合性職業(yè)中學(xué)，是馬邊彝族自治縣第一個(gè)規(guī)?；?、綜合性的職業(yè)技術(shù)教育基地，以“培養(yǎng)企業(yè)真人”為教學(xué)目標(biāo)，堅(jiān)持“真教實(shí)學(xué)、行知結(jié)合”的教學(xué)方法，特別強(qiáng)調(diào)職業(yè)性與技能訓(xùn)練，把學(xué)生真正培養(yǎng)成“有職業(yè)道德、守職業(yè)紀(jì)律、有良好職業(yè)習(xí)慣”的高素質(zhì)人才。
以“對(duì)準(zhǔn)市場(chǎng)設(shè)專業(yè);對(duì)準(zhǔn)崗位設(shè)課程;對(duì)準(zhǔn)實(shí)踐抓教學(xué);對(duì)準(zhǔn)標(biāo)準(zhǔn)抓考職業(yè)練技能;對(duì)準(zhǔn)自己創(chuàng)名牌”為辦學(xué)思路。
以“重質(zhì)量、抓特色、走內(nèi)涵發(fā)展之路，真正實(shí)現(xiàn)為地方經(jīng)濟(jì)建設(shè)和社會(huì)發(fā)展培養(yǎng)生產(chǎn)第一線高素質(zhì)的勞動(dòng)者”為辦學(xué)理念。
以“培厚德之人、育強(qiáng)技之才”為育人目標(biāo)，重視學(xué)生思想道德教育、養(yǎng)成教育、“細(xì)節(jié)”教育及日常管理，注重培養(yǎng)學(xué)生的自信心和上進(jìn)心，重點(diǎn)突出“職業(yè)道德、職業(yè)紀(jì)律、職業(yè)習(xí)慣”勞動(dòng)素養(yǎng)的教育與培養(yǎng)。
馬邊彝族自治縣碧桂園職業(yè)中學(xué)專業(yè)介紹
馬邊彝族自治縣碧桂園職業(yè)中學(xué)招生計(jì)劃
招生專業(yè) 招生人數(shù)學(xué)前教育 100
旅游服務(wù)與管理 100
計(jì)算機(jī)應(yīng)用 100
電子電器應(yīng)用與維修 100
機(jī)械加工技術(shù) 100
馬邊職中機(jī)械加工專業(yè)招生
培養(yǎng)目標(biāo)培養(yǎng)具有機(jī)械加工專業(yè)技術(shù)工人，能熟練掌握現(xiàn)代機(jī)械加工技術(shù)的基本理論，熟悉掌握機(jī)械加工設(shè)備的安裝、調(diào)試、維修，以及掌握各種焊接設(shè)備的運(yùn)行。
主要課程AUTOCAD、機(jī)械基礎(chǔ)、機(jī)械制圖、公差配合與技術(shù)測(cè)量、金屬材料與熱處理、電工學(xué)、鉗工工藝、焊接工藝、電子技術(shù)、電力拖動(dòng)技術(shù)、PLC技術(shù)等。
就業(yè)方向本專業(yè)畢業(yè)生主要面向制造業(yè)類工業(yè)企業(yè)。從事機(jī)電設(shè)備安裝、調(diào)試、維修以及焊接等專業(yè)技能人才。
馬邊職中現(xiàn)代農(nóng)業(yè)技術(shù)專業(yè)招生
培養(yǎng)目標(biāo)：本專業(yè)培養(yǎng)現(xiàn)代農(nóng)業(yè)領(lǐng)域所需的農(nóng)業(yè)物聯(lián)網(wǎng)設(shè)施管理、綠色果蔬生產(chǎn)、都市現(xiàn)代農(nóng)業(yè)經(jīng)營(yíng)等基本知識(shí)與技能，能在裝備現(xiàn)代農(nóng)業(yè)設(shè)施的農(nóng)業(yè)園區(qū)、涉農(nóng)企業(yè)、農(nóng)業(yè)管理部門等企事業(yè)單位，從事現(xiàn)代農(nóng)業(yè)設(shè)施的管理與環(huán)境調(diào)控、農(nóng)業(yè)信息管理系統(tǒng)的操作與數(shù)據(jù)分析、工廠化育苗、綠色果蔬生產(chǎn)、觀光植物養(yǎng)護(hù)、活動(dòng)策劃與營(yíng)銷等現(xiàn)代農(nóng)業(yè)生產(chǎn)管理與經(jīng)營(yíng)工作的技術(shù)技能人才。
主要課程：農(nóng)業(yè)物聯(lián)網(wǎng)技術(shù)與應(yīng)用、農(nóng)業(yè)設(shè)施環(huán)境與調(diào)控、植物生長(zhǎng)與環(huán)境、組織培養(yǎng)技術(shù)、蔬菜生產(chǎn)技術(shù)、植物無(wú)土栽培技術(shù)、農(nóng)業(yè)觀光園區(qū)活動(dòng)策劃與經(jīng)營(yíng)、農(nóng)產(chǎn)品營(yíng)銷技術(shù)等。
就業(yè)方向：畢業(yè)生可在現(xiàn)代農(nóng)業(yè)科技示范區(qū)、農(nóng)業(yè)生態(tài)觀光園、城市公園、農(nóng)業(yè)局、園林局等企事業(yè)單位，從事現(xiàn)代農(nóng)業(yè)設(shè)施的管理與環(huán)境調(diào)控、農(nóng)業(yè)信息管理系統(tǒng)的操作與數(shù)據(jù)分析、工廠化育苗、綠色果蔬生產(chǎn)、觀光植物養(yǎng)護(hù)、活動(dòng)策劃與營(yíng)銷等現(xiàn)代農(nóng)業(yè)生產(chǎn)管理與經(jīng)營(yíng)工作等。
馬邊職中學(xué)前教育專業(yè)招生
專業(yè)簡(jiǎn)介
隨著家長(zhǎng)對(duì)孩子智力培養(yǎng)的重視，學(xué)前教育成為了熱門的專業(yè)，成為世界教育發(fā)展的新趨勢(shì)。這為學(xué)前教育專業(yè)人才提供了一個(gè)巨大的就業(yè)市場(chǎng)和人生舞臺(tái)。我校學(xué)前教育專業(yè)面向當(dāng)?shù)亟?jīng)濟(jì)發(fā)展，與多所大型幼兒園聯(lián)合辦學(xué)，建立校外實(shí)訓(xùn)基地，培養(yǎng)學(xué)生的實(shí)際操作能力，為本市各大幼兒園及幼教機(jī)構(gòu)培養(yǎng)大量高素質(zhì)人才。
培養(yǎng)目標(biāo)
培養(yǎng)幼教行業(yè)師資，或幼兒教育相關(guān)專業(yè)人才。
課程設(shè)置
幼兒活動(dòng)教程、幼兒生理衛(wèi)生、幼兒心理學(xué)、幼兒園實(shí)習(xí)指導(dǎo)、幼兒文學(xué)、聲樂(lè)、鍵盤、舞蹈。
畢業(yè)去向
#p#分頁(yè)標(biāo)題#e#在幼兒園工作?；騾⒓訉?duì)口升學(xué)，考入到高校深造，畢業(yè)獲得國(guó)家承認(rèn)專、本科學(xué)歷。再參加教師考錄，進(jìn)入公辦幼兒園工作，也可以從事相關(guān)的幼兒教育工作。
馬邊職中商務(wù)旅游專業(yè)招生
培養(yǎng)目標(biāo)：使學(xué)生掌握導(dǎo)游服務(wù)、旅行社基層管理、酒店服務(wù)與管理的基本知識(shí)和專業(yè)技能；培養(yǎng)學(xué)生具有較強(qiáng)的漢語(yǔ)和英語(yǔ)口語(yǔ)表達(dá)能力和人際溝通能力；具有良好的服務(wù)意識(shí)、禮儀禮節(jié)和較強(qiáng)的應(yīng)變能力。成為從事導(dǎo)游和旅行社管理的專業(yè)人員、賓館服務(wù)和基層管理人員。有較強(qiáng)的溝通協(xié)調(diào)能力、組織能力和團(tuán)隊(duì)精神。
馬邊職中計(jì)算機(jī)應(yīng)用專業(yè)招生
培養(yǎng)目標(biāo)
能夠用所學(xué)專業(yè)知識(shí)解決專業(yè)相關(guān)實(shí)際問(wèn)題，培養(yǎng)適應(yīng)計(jì)算機(jī)技術(shù)在企事業(yè)單位中發(fā)展、應(yīng)用需要的人才；培養(yǎng)具有計(jì)算機(jī)辦公自動(dòng)化、數(shù)據(jù)庫(kù)等常用軟件應(yīng)用能力、計(jì)算機(jī)網(wǎng)絡(luò)基本應(yīng)用能力，能夠在企事業(yè)單位相關(guān)部門從事計(jì)算機(jī)辦公自動(dòng)化和計(jì)算機(jī)軟件應(yīng)用等計(jì)算機(jī)相關(guān)應(yīng)用工作的人才。
就業(yè)方向
畢業(yè)生主要面向交通系統(tǒng)各單位、交通信息化與電子政務(wù)建設(shè)與應(yīng)用部門、各類計(jì)算機(jī)專業(yè)化公司、廣告設(shè)計(jì)制作公司、汽車營(yíng)銷技術(shù)服務(wù)等從事IT行業(yè)工作。
馬邊職中電子電器應(yīng)用與維修專業(yè)招生
掌握電子電器應(yīng)用與維修的專業(yè)知識(shí)和專業(yè)技能。掌握電子儀器測(cè)量技術(shù)、可編程邏輯控制器應(yīng)用技術(shù)、微電子組裝（SMT）技術(shù)，嵌入式系統(tǒng)應(yīng)用技術(shù)等相關(guān)知識(shí)，具有電子產(chǎn)品研發(fā)、生產(chǎn)過(guò)程管理、質(zhì)量檢測(cè)及設(shè)備維護(hù)等能力，德、智、體、美全面發(fā)展的高端技能型專門人才。
主干課程：電子電路分析與實(shí)踐、電子產(chǎn)品生產(chǎn)工藝與管理、電子產(chǎn)品制圖與制版、電子產(chǎn)品電路分析與維修、微電子組裝（SMT）工藝實(shí)現(xiàn)、嵌入式系統(tǒng)技術(shù)應(yīng)用、可編程邏輯控制器應(yīng)用、傳感器技術(shù)應(yīng)用、小型智能電子產(chǎn)品開(kāi)發(fā)、PCB制板工藝實(shí)習(xí)、電子產(chǎn)品生產(chǎn)工藝與管理實(shí)習(xí)、職業(yè)技能綜合實(shí)訓(xùn)、畢業(yè)頂崗實(shí)習(xí)等。
馬邊彝族自治縣碧桂園職業(yè)中學(xué)教學(xué)模式
馬邊彝族自治縣碧桂園職業(yè)中學(xué)是一所按照高起點(diǎn)、高標(biāo)準(zhǔn)、新觀念、新模式建設(shè)的綜合性職業(yè)中學(xué)，是馬邊彝族自治縣第一個(gè)規(guī)?；⒕C合性的職業(yè)技術(shù)教育基地，以“培養(yǎng)企業(yè)真人”為教學(xué)目標(biāo)，堅(jiān)持“真教實(shí)學(xué)、行知結(jié)合”的教學(xué)方法，特別強(qiáng)調(diào)職業(yè)性與技能訓(xùn)練，把學(xué)生真正培養(yǎng)成“有職業(yè)道德、守職業(yè)紀(jì)律、有良好職業(yè)習(xí)慣”的高素質(zhì)人才。
馬邊彝族自治縣碧桂園職業(yè)中學(xué)辦學(xué)思路
以“對(duì)準(zhǔn)市場(chǎng)設(shè)專業(yè)；對(duì)準(zhǔn)崗位設(shè)課程；對(duì)準(zhǔn)實(shí)踐抓教學(xué)；對(duì)準(zhǔn)標(biāo)準(zhǔn)抓考職業(yè)練技能；對(duì)準(zhǔn)自己創(chuàng)名牌”為辦學(xué)思路。
馬邊彝族自治縣碧桂園職業(yè)中學(xué)辦學(xué)理念
以“重質(zhì)量、抓特色、走內(nèi)涵發(fā)展之路，真正實(shí)現(xiàn)為地方經(jīng)濟(jì)建設(shè)和社會(huì)發(fā)展培養(yǎng)生產(chǎn)第一線高素質(zhì)的勞動(dòng)者”為辦學(xué)理念。
馬邊彝族自治縣碧桂園職業(yè)中學(xué)育人目標(biāo)
以“培厚德之人、育強(qiáng)技之才”為育人目標(biāo)，重視學(xué)生思想道德教育、養(yǎng)成教育、“細(xì)節(jié)”教育及日常管理，注重培養(yǎng)學(xué)生的自信心和上進(jìn)心，重點(diǎn)突出“職業(yè)道德、職業(yè)紀(jì)律、職業(yè)習(xí)慣”勞動(dòng)素養(yǎng)的教育與培養(yǎng)。
馬邊彝族自治縣碧桂園職業(yè)中學(xué)聯(lián)系方式
電話：0833-4518196
地址：馬邊彝族自治縣民建鎮(zhèn)較場(chǎng)壩路60號(hào)