不少人認(rèn)為，近代日本的崛起，以及戰(zhàn)后經(jīng)濟(jì)的騰飛，得益于其“教育先行”的發(fā)展理念。本次考察團(tuán)走訪了日本的文部科學(xué)省、東京都教委、山梨縣教委及多所公立、私立的中小學(xué)，對(duì)此也深有感觸。接下來和51出國留學(xué)網(wǎng)小編一起了解下詳細(xì)的內(nèi)容吧。
以政府對(duì)教育的投入為例，根據(jù)東京都教委提供的最新數(shù)據(jù)：2017年4月至2018年3月，東京都的財(cái)政預(yù)算支出為69540億日元（約合4414億元人民幣），教育文化經(jīng)費(fèi)預(yù)算為11073億日元（約合655億元人民幣），占比為15.9%。其中東京教育委員會(huì)掌管的經(jīng)費(fèi)為8092億日元（約合486億人民幣），占比為11.6%。根據(jù)山梨縣（在日本，地方行政區(qū)劃由“都、道、府、縣”組成，日本的“縣”相當(dāng)于中國的省級(jí)行政區(qū)劃。）教委提供的2016年數(shù)據(jù)，全縣財(cái)政預(yù)算為46628億日元（約合2759億元人民幣），而教育投入為9186億日元（約合543億元人民幣），占比為19.7%。兩地教育經(jīng)費(fèi)的投入均位列政府預(yù)算開支的首位，可見政府對(duì)教育的重視程度。
此外，由于所處的特殊地理環(huán)境，日本政府、學(xué)校和家庭都特別重視防災(zāi)教育，上有國家法規(guī)監(jiān)督，下有地方課程落實(shí)，實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)豐富，教育形式多樣。
值得一提的是，除日常課程教學(xué)以外，日本在很多地方都有類似“防災(zāi)公園”的教育設(shè)施，以供市民和學(xué)生學(xué)習(xí)體驗(yàn)。本次考察，我們參觀了位于東京都的“東京臨海廣域防災(zāi)公園”，親身感受了體驗(yàn)式的防災(zāi)教育流程。防災(zāi)公園的主題教育活動(dòng)完全以情景模擬的方式進(jìn)行，即假設(shè)在東京地區(qū)傍晚六點(diǎn)發(fā)生8級(jí)強(qiáng)震，體驗(yàn)從震區(qū)現(xiàn)場脫困、撤離，再到救助點(diǎn)尋求幫助，并在災(zāi)后生存下來的全過程。場館內(nèi)部采用真實(shí)比例模擬了震后災(zāi)區(qū)的街景，設(shè)置了建筑倒塌、電線裸露、火災(zāi)蔓延、交通癱瘓等各種緊急情況，通過現(xiàn)場講解指導(dǎo)參觀者如何正確處置和積極應(yīng)對(duì)。
面對(duì)中小學(xué)生受眾群體的特點(diǎn)，防災(zāi)公園還特意以動(dòng)漫形式制作了防災(zāi)宣傳片，使大家能夠感同身受地理解地震發(fā)生時(shí)人們所面臨的身心挑戰(zhàn)。這些體驗(yàn)為主的防災(zāi)教育新形式，給人以身臨其境的奇特感受。在參觀過程中，我們注意到，有不少日本家庭自發(fā)前來參觀學(xué)習(xí)，其中不乏學(xué)齡前兒童，由此可見日本普通民眾對(duì)防災(zāi)教育的重視程度。不僅如此，除了防災(zāi)教育的功能以外，防災(zāi)公園還是應(yīng)急處置的指揮中心和緊急避難場所，當(dāng)災(zāi)害真的來臨時(shí)，也可以發(fā)揮重要的救援作用。