目前，HSC考試已得到世界上主要國家和地區(qū)教育界的承認(rèn)，學(xué)生用HSC考試的相應(yīng)成績，就可以到這些國家和地區(qū)的大學(xué)就讀。
一、HSC考試的具體內(nèi)容
(一)考試時(shí)間
HSC考試于每年的10月中旬開始，一直持續(xù)到11月中旬才結(jié)束。因?yàn)橛幸话俣嚅T考試科目，不同科目的考試時(shí)間相互不能重合，需要科學(xué)地安排?？忌诿磕?月填表申請參加考試并填報(bào)志愿，12月底得到考試成績后，考生還有一個(gè)多月的時(shí)間參考前幾年大學(xué)錄取的分?jǐn)?shù)線變化來更改志愿。
(二)考試內(nèi)容
HSC為考生提供了一百多門考試科目。這些科目與中學(xué)的課程是相匹配的，給予學(xué)生更多選擇的權(quán)利。HSC的課程主要包括：基礎(chǔ)課程、擴(kuò)展課程和職業(yè)技能課程。
1.基礎(chǔ)課程。它是由新州教學(xué)委員會制定，是考試的必選科目。基礎(chǔ)課程包括六個(gè)方面的內(nèi)容：一是關(guān)于澳大利亞本國的歷史、政治、經(jīng)濟(jì)、文化等方面的內(nèi)容;二是自然科學(xué)，如數(shù)學(xué)、化學(xué)、生物等;三是社會科學(xué)，如世界史、社區(qū)與家庭研究等;四是英語，分為初、中、高三個(gè)等級;五是除英語以外的語言，如德語、法語、漢語、日語、阿拉伯語等;六是文藝，如舞蹈、戲劇等。
2.擴(kuò)展課程。它是為學(xué)有余力的學(xué)生和培養(yǎng)學(xué)生多方面的興趣而開設(shè)的，分為初級課程和高級課程。初級課程主要包括英語、數(shù)學(xué)和體育學(xué)習(xí)技能，個(gè)人身體健康與發(fā)展、社區(qū)生活常識等。這些課程大多數(shù)是由學(xué)校根據(jù)學(xué)生興趣和地方特色開發(fā)的校本課程，靈活性和實(shí)用性較強(qiáng)。高級課程主要有宇宙科學(xué)、比較文學(xué)和哲學(xué)等課程。
3.職業(yè)技能課程。它是為畢業(yè)后直接找工作的學(xué)生開設(shè)的。職業(yè)技能課程的種類較多，一共有四十多種。包括商業(yè)管理、建筑、信息技術(shù)、營銷、旅游等課程。學(xué)生參加HSC考試獲得高中畢業(yè)證書后既可直接進(jìn)入社會就業(yè)，也可去各類職業(yè)技術(shù)學(xué)?；蚶^續(xù)教育學(xué)院(TAFE)學(xué)習(xí)。
(三)考試形式
HSC考試的形式主要有筆試、聽力、面試(口語、表演等)、遞交設(shè)計(jì)方案四種方式。其中，口語考試是針對語言科目設(shè)置的，主要考查學(xué)生運(yùn)用語言的實(shí)際能力。現(xiàn)場表演則是為文藝科目設(shè)置的。設(shè)計(jì)方案主要是為一些特殊科目如農(nóng)學(xué)、設(shè)計(jì)技術(shù)、工業(yè)技術(shù)、視覺技術(shù)等科目設(shè)置的。例如，選修農(nóng)學(xué)課的學(xué)生的最后成績中70%來自本次HSC考試，另外30%來自設(shè)計(jì)方案。遞交設(shè)計(jì)方案主要是為了讓學(xué)生學(xué)習(xí)實(shí)際的農(nóng)業(yè)知識，鍛煉學(xué)生的動手能力。設(shè)計(jì)方案的要求非常嚴(yán)格，學(xué)生要運(yùn)用系統(tǒng)的方法進(jìn)行數(shù)據(jù)分析、評估，方案內(nèi)容包含圖表、數(shù)據(jù)和圖片，并且要有3000至5000字的文字。
(四)評分方式
HSC考試的分?jǐn)?shù)主要分為兩部分：50%來自考生十二年級(相當(dāng)于我國的高三)的平時(shí)成績，另外50%則是本次考試的成績。平時(shí)成績由三部分組成，模擬統(tǒng)考占20%，十二年級每學(xué)年的兩次測驗(yàn)(一學(xué)期一次)占15%，學(xué)科特色分(比如物理、化學(xué)等實(shí)驗(yàn)課的學(xué)分)占15%。為了保證學(xué)生平時(shí)成績的公平，解決因不同的學(xué)校造成的成績差異，HSC考試制定詳細(xì)統(tǒng)一的評分標(biāo)準(zhǔn)，每個(gè)學(xué)校必須按此標(biāo)準(zhǔn)為學(xué)生評分。以地理為例，評分標(biāo)準(zhǔn)包括四個(gè)方面：地理學(xué)基本知識(20%)，綜合運(yùn)用知識并能提出假設(shè)(30%)，實(shí)驗(yàn)研究(40%)，實(shí)地調(diào)查(10%)。另外，HSC考試在評分時(shí)還會考慮到學(xué)生的特殊情況，如對生病者和殘疾學(xué)生，只要在考前兩周提出申訴，經(jīng)過教學(xué)委員會審查核實(shí)后會適當(dāng)給予加分。
(五)成績報(bào)告
HSC考試的成績報(bào)告也是獨(dú)具特色?？忌玫降某煽儓?bào)告不只是一個(gè)總分，而是詳細(xì)地注明了各個(gè)科目每一道題的得分，使考生能清楚地知道自己的得分情況。如果考生對自己的成績表示懷疑，還可向?qū)W校提出申請，由學(xué)校統(tǒng)一向教學(xué)委員會提出復(fù)查申請，對其試卷進(jìn)行查閱。
(六)大學(xué)錄取
澳大利亞的大學(xué)按考生等級分擇優(yōu)錄取，等級分是該考生在所有考生中所占的名次比。教學(xué)委員會向每一位考生發(fā)出高考報(bào)告，詳細(xì)說明他們每一門考試科目的分?jǐn)?shù)檔，并與其他考生做比較。之后，大學(xué)錄取中心會根據(jù)各大學(xué)確定的錄取線，并對應(yīng)考生填報(bào)志愿的順序，分四批向考生發(fā)出大學(xué)錄取通知。這四批錄取被分別稱為前期錄取、正常錄取、后期錄取和終期錄取。各期錄取人數(shù)分別占當(dāng)年錄取學(xué)生總數(shù)的0.5%、98%、1%和0.5%左右。
二、HSC考試的特點(diǎn)
(一)考試內(nèi)容設(shè)置多元化，利于激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣
HSC考試提供了100多門考試科目，范圍涉及廣泛，滿足了不同學(xué)生的需要。學(xué)生選擇了規(guī)定的基礎(chǔ)科目后，就可以根據(jù)自己的興趣、能力水平選擇相關(guān)科目。這使得學(xué)生有更多的選擇，也使他們的興趣、能力水平得到充分體現(xiàn)。
(二)考試形式靈活多樣，重視學(xué)生的綜合運(yùn)用能力
HSC考試有筆試、聽力、面試、遞交設(shè)計(jì)方案四種形式，表明HSC考試重視學(xué)生綜合運(yùn)用知識的能力，特別是實(shí)際動手能力。許多考試科目都要求學(xué)生實(shí)際操作并遞交設(shè)計(jì)方案。這樣就能多方面、多角度地考查學(xué)生的學(xué)習(xí)情況，讓學(xué)生靈活學(xué)習(xí)，而不是去死記硬背知識，從而使學(xué)生綜合運(yùn)用知識的能力得到鍛煉和提高。
(三)考試評分方式公正，注重學(xué)生的平時(shí)成績
HSC考試制定了嚴(yán)格的評分標(biāo)準(zhǔn)，保證學(xué)生成績的公正公平。由于HSC考試的最終成績是由學(xué)生在高中十二年級的平時(shí)成績和本次高中畢業(yè)考試成績組成的。這就淡化了高考的分量，不以一考定終生，在一定程度上緩解了學(xué)生的緊張情緒，有利于學(xué)生在考場上正常發(fā)揮自己的能力。同時(shí)，也使得學(xué)生必須認(rèn)真對待平時(shí)的每一次考試和作業(yè)，打消臨時(shí)抱佛腳和碰運(yùn)氣的僥幸心理，易于形成健康的學(xué)習(xí)風(fēng)氣。
(四)職業(yè)課程與普通課程的融合，為學(xué)生提供更多的選擇
HSC考試中有40多種職業(yè)技能課程，為打算畢業(yè)后直接就業(yè)的學(xué)生提供了更多的職業(yè)選擇。若暫時(shí)不想就業(yè)，學(xué)生只要通過HSC考試合格，就可以直接到各種職業(yè)技術(shù)學(xué)?；蚶^續(xù)教育學(xué)院(TAFE)學(xué)習(xí)。有些課程還可以免修，因?yàn)镠SC的課程可以折算成TAFE相應(yīng)的學(xué)分。這為學(xué)生盡快完成學(xué)業(yè)進(jìn)入社會起到很大的促進(jìn)作用。