美國紐約電影學(xué)院3D動畫專業(yè)學(xué)什么


美國紐約電影學(xué)院3D動畫專業(yè)學(xué)生可以選擇在3年內(nèi)完成4年的本科課程,也可以選擇在常規(guī)的4年內(nèi)完成學(xué)業(yè)。紐約電影學(xué)院動畫專業(yè)的藝術(shù)學(xué)士學(xué)位是一個全日制的九學(xué)期藝術(shù)專業(yè)課程。此課程為富有潛力的未來動畫工作者所設(shè)計,涵蓋動畫設(shè)計的各個方面。紐約電影學(xué)院的動畫學(xué)士學(xué)位課程向?qū)W生們提供一個極具創(chuàng)意的環(huán)境,以激發(fā)和升華學(xué)生們的才能。學(xué)生們將在緊張的課程安排中完成多個學(xué)習(xí)目標(biāo)。

美國紐約電影學(xué)院3D動畫專業(yè)學(xué)什么


美國紐約電影學(xué)院3D動畫專業(yè)學(xué)什么


美國紐約電影學(xué)院3D動畫專業(yè)學(xué)什么

我們的九學(xué)期動畫課程著重培養(yǎng)以下專業(yè)能力:

學(xué)位課程目標(biāo)

熟練掌握以下動畫原理從而創(chuàng)造出令人信服的角色和物體動畫。

運用關(guān)鍵幀原理,結(jié)合一氣呵成式畫法與動作分解畫法制作物體和角色的動畫。

運用運動法則來給物體和角色賦予重量、慣性和動力。

使用慢入和慢出來制造逼真的加速和減速效果。

利用運動曲線來再現(xiàn)自然的動作。

加入預(yù)備動作和收尾動作來創(chuàng)作出完整真實的動畫動作并引導(dǎo)觀眾的視線。

使用夸張的動作來強化物體和角色的行為,從而增加動畫的趣味性。

在角色的動作中加入重疊動作。

在保證外觀體積不變的前提下,使用擠壓和拉伸來強調(diào)重力以及物體和角色的動作。 – 利用夸張來強化和夸大尺寸、形狀和動作。

使用不均等的時間分配來調(diào)整對象的重量、慣性和動力,從而為動畫對象賦予感情,創(chuàng)作出真實的或者漫 畫化的動作。

創(chuàng)造令人信服的動畫角色設(shè)計。

創(chuàng)造生動逼真的動畫環(huán)境和背景。

設(shè)定角色的概念、演出和故事情節(jié),使之栩栩如生。

掌握一系列動畫電影制作所需要的其他能力,包括各種制片管理能力,接受批評建議的成熟態(tài)度和專業(yè)的動畫術(shù)語等。

創(chuàng)作動畫短片來體現(xiàn)學(xué)生對電影理論的深刻理解和對敘事概念的靈活運用。

通過類型和視覺風(fēng)格區(qū)分和歸類動畫短片、動畫長片和電視動畫。

理解并運用電影理論,包括圖像的寬高比、畫面設(shè)計、三分規(guī)則、運用視點、透視、攝像機角度和布局、 攝像機運動、光圈、景深以及鏡頭的選擇。

構(gòu)建一個根據(jù)時間順序來對影片主要表演、場景和鏡頭進行紀錄的圖表或者文字概述。

使用多種敘事結(jié)構(gòu),串聯(lián)開端、發(fā)展、復(fù)雜化、高潮和結(jié)局,撰寫一個短篇故事。

確認敘事結(jié)構(gòu)的中心原則,包括故事曲線、線性情節(jié)發(fā)展、故事背景、倒敘、平行敘事、腳本的形式(例 如英雄的日記)以及其他敘述故事的形式。

活用色彩理論,色彩選擇以及色彩心理的概念來設(shè)計鏡頭,以達到設(shè)定場景情緒和加強觀眾體驗的效果。

通過對鏡頭的選擇、視覺的樂趣、場景的節(jié)奏安排、起承轉(zhuǎn)接、對動作的剪輯、連續(xù)性的編輯、180度原 則,旁跳鏡頭和插入鏡頭,掌握剪輯的概念和美學(xué),創(chuàng)造鏡頭間的轉(zhuǎn)換和情緒上的沖擊。

選擇合適的音樂以更進一步的渲染故事情緒和場景中的動作,使用恰當(dāng)?shù)囊粜韽娀囟ǖ膭幼骱褪录?

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