在 RISD學習珠寶珠寶學的專業(yè)叫Jewelry-Metalsmithing (珠寶與鍛造)，與 RCA概念不同的是，
RISD對于該專業(yè)的教學主旨還是主要基于傳統(tǒng)的以材料為飾品的觀念。但是這并不代表RISD對于Jewelry-Metalsmithing專業(yè)的定位是保守的。雖然是從傳統(tǒng)的飾品工藝出發(fā)，但RISD延展到的，卻是對于所有珠寶材質與人體之間的關系的探索。
RISD珠寶首飾專業(yè)留學如何?
對于MFA的學生，專業(yè)則是有了更進一步的細化要求。在Jewelry-Metalsmithing MFA的課程中，批判性研究是被反復提及最多的關鍵詞。而實現(xiàn)批判性研究的途徑就在于針對于材料本身的實踐以及發(fā)散性的創(chuàng)造性實驗。
RISD珠寶首飾專業(yè)課程
再具體細化到Jewelry-Metalsmithing MFA的課程設置中，我們可以看到貫穿兩年學習生涯的是大量的針對于珠寶材質的研討會。每一學期，都設有專門的研討會課程。這也呼應了在課程簡介中院校對批判性研究的重視。
羅德島設計學院同樣值得一提的還有跨學科類選修課所占的比重也不低，這樣看來院校對于Jewelry-Metalsmithing MFA的學生的期望也并不僅僅局限于傳統(tǒng)的珠寶首飾制造業(yè)，同樣對于學生的跨學科研究也是具有一定的要求的。
最后我們注意到，RISD珠寶首飾專業(yè)，在院校總結的Jewelry-Metalsmithing MFA專業(yè)學習成果中，出現(xiàn)了作品與當代環(huán)境的討論。換言之就是對學生作品的現(xiàn)世價值也有所要求，從這里也可以看出這是一門從傳統(tǒng)出發(fā)，但不僅僅拘泥于傳統(tǒng)的新興珠寶材質學科。
珠寶首飾多年來作為時尚設計領域的“配飾”，真正能從其本身深挖研究學習的東西其實已經(jīng)十分有限，特別是對于研究生課程來說。而近年來，珠寶類配飾在市場上也出現(xiàn)了很多超前的概念設計，例如與實用性結合，例如對材質的探討等等。
羅德島設計學院