國外藝術(shù)院校來說,會(huì)非常注重學(xué)生實(shí)踐能力的培養(yǎng),在校企合作方面的深入程度和其他實(shí)習(xí)機(jī)會(huì)的提供上自然是會(huì)更加專注。與國內(nèi)校企合作不同的是,國外很多校企合作的形式都是老師直接帶企業(yè)的新開設(shè)項(xiàng)目進(jìn)入學(xué)校,挑選合適的學(xué)生一起進(jìn)行項(xiàng)目研發(fā),畢業(yè)后直接進(jìn)入該企業(yè)進(jìn)行就業(yè)。
所以同學(xué)們?cè)谶x擇院校的時(shí)候除了院校排名,也可以多注意一下院校的企業(yè)資源方面的“軟實(shí)力”。
一、說到國外校企合作資源,一定繞不開卡耐基梅隆大學(xué)??吩谛F蠛献髻Y源方面首屈一指,尤其是針對(duì)其全美排名第一的交互專業(yè)。交互設(shè)計(jì)相對(duì)于純藝專業(yè)本身就更加看重實(shí)踐能力和工作經(jīng)驗(yàn),卡梅也為交互的學(xué)生創(chuàng)造了足夠的機(jī)會(huì)。
1. 合作企業(yè)世界級(jí)的豪華
卡梅的校企合作絲毫沒有敷衍的氣味,從合作名單中我們可以看到剛剛重返市值世界第一的蘋果,市值位居世界第二的微軟、互聯(lián)網(wǎng)世界級(jí)巨頭谷歌和IBM、美國硅谷明星公司Uber、美國國家航空航天局...每一個(gè)合作的企業(yè)都是世界頂尖的,在這種企業(yè)里鍛煉學(xué)習(xí)得到的進(jìn)步和成長是可以想象的,不僅鍛煉了專業(yè)的能力,還會(huì)培養(yǎng)學(xué)生全球化的視野。
2. 合作領(lǐng)域廣,就業(yè)數(shù)據(jù)亮眼
合作企業(yè)除了都是世界量級(jí)的,卡梅的校企合作還有一個(gè)特點(diǎn)就是覆蓋行業(yè)廣,幾乎覆蓋了社會(huì)的各行各業(yè),從科研機(jī)構(gòu)到互聯(lián)網(wǎng)公司,甚至食品加工,沒有卡梅的交互學(xué)生不能涉及的領(lǐng)域,這就給學(xué)生在將來就業(yè)之時(shí)提供了更多的選擇性。
從卡梅官方給出的就業(yè)數(shù)據(jù)來看,校企合作帶來的正面影響是巨大的。很多學(xué)生在校企合作的項(xiàng)目中表現(xiàn)優(yōu)異,畢業(yè)后直接進(jìn)入到企業(yè)工作。交互專業(yè)學(xué)生就業(yè)率達(dá)到了100%,平均薪資在96809美元/年,最低50000美元/年,最高竟達(dá)到了160000美元/年。
校企合作的經(jīng)歷不僅幫助你在用人市場中得心應(yīng)手,即便將來自己創(chuàng)業(yè)也大有助益,卡梅設(shè)立了斯沃茨創(chuàng)業(yè)中心,專門幫助學(xué)生創(chuàng)業(yè),在福布斯公布的30歲以上30位企業(yè)家排行榜中,卡梅校友占得3席,一直在用事實(shí)和數(shù)據(jù)在說話。
二、深度的校企合作在國外院校遠(yuǎn)不止卡梅一家,像大家熟知的全美頂尖藝術(shù)學(xué)院CCA亦是如此,畢業(yè)生就業(yè)率與薪資都因此受益, 所以CCA也被美國媒體Business Week評(píng)為美國最高畢業(yè)生薪水藝術(shù)設(shè)計(jì)院校。
CCA的校企合作幾乎造福了全專業(yè)的學(xué)生,首先是動(dòng)畫專業(yè),CCA和美國知名的動(dòng)畫制作公司皮克斯長期保持深度合作,皮克斯和CCA都位于奧克蘭,因此皮克斯的很多動(dòng)畫設(shè)計(jì)師都在CCA任職,同時(shí)皮克斯每年也會(huì)向CCA的學(xué)生提供眾多的實(shí)習(xí)崗位。
針對(duì)工業(yè)設(shè)計(jì)類專業(yè)的學(xué)生,CCA和著名汽車公司雷諾達(dá)成合作。在雷諾的贊助和幫助下,CCA工業(yè)設(shè)計(jì)的學(xué)生在交互,交通工具,人體工程等多領(lǐng)域展開學(xué)習(xí)和調(diào)查,幫助學(xué)生研究最前沿的行車方式。
除此之外,CCA與知名軟件廠商Adobe建立了深厚的合作關(guān)系。Adobe旗下的軟件都對(duì)CCA的學(xué)生提供更加優(yōu)惠的使用權(quán)限和保證最新的功能使用,同時(shí)Adobe的多位設(shè)計(jì)師在學(xué)校任職,為平面設(shè)計(jì)的學(xué)生提供了行業(yè)前端的界面設(shè)計(jì)和用戶體驗(yàn)資源。同時(shí)Adobe也會(huì)定期組織在校內(nèi)的教學(xué)和總部的參觀,為學(xué)生增加設(shè)計(jì)閱歷和經(jīng)驗(yàn)。
在去年CCA的職業(yè)博覽會(huì)上,近86國際知名家企業(yè)參與了招聘活動(dòng),可以看出CCA的學(xué)生有多么受雇主歡迎。
三、上面詳細(xì)提及的卡梅和CCA當(dāng)然只是國外校企合作資源豐厚院校的一道縮影,同學(xué)們擇校在看院校資源時(shí)不僅要看校企合作,國外頂尖院校的教授很多都是業(yè)內(nèi)的大拿,師資力量背后具有豐富資源的也不在少數(shù)。
以賓夕法尼亞大學(xué)的景觀設(shè)計(jì)類專業(yè)來看,其任課教授均是這個(gè)行業(yè)里最頂尖的人才,著名教授James Corner,其是美國著名景觀設(shè)計(jì)公司Jcfo(James corner field operation)的創(chuàng)始人,另外一名教授Olin是著名景觀設(shè)計(jì)事務(wù)所olin studio 的創(chuàng)始人,兩大事務(wù)所的創(chuàng)始人坐鎮(zhèn)賓大,自然給學(xué)生帶來了很多的機(jī)會(huì)。
賓大MLA-1三年的景觀項(xiàng)目從第一年的核心基礎(chǔ)課程grading、site engineering 及設(shè)計(jì)表達(dá)課程,到高階景觀設(shè)計(jì)課進(jìn)階,幾乎所有核心教職團(tuán)隊(duì)都由在olin及JCFO工作過或在職的設(shè)計(jì)師擔(dān)任主講。這意味著,同學(xué)們?cè)谛F陂g就能與這些頂級(jí)工作室的團(tuán)隊(duì)有著一對(duì)一的交流和接觸機(jī)會(huì),對(duì)于景觀建筑等這種十分看重實(shí)例經(jīng)驗(yàn)的專業(yè)來說,同學(xué)們所汲取的往往是在書本上學(xué)習(xí)不到的知識(shí)和養(yǎng)分。
這些校企合作給你帶來的不僅是知識(shí)轉(zhuǎn)化實(shí)踐的經(jīng)驗(yàn)積累,還有對(duì)市場的認(rèn)知,國際化的視野,但同學(xué)們一定要切記,院校與學(xué)生之間一定是個(gè)雙向選擇的事。你是什么樣的人,便會(huì)吸引什么樣的院校。你的作品集中展現(xiàn)了你什么樣的能力?培養(yǎng)了什么樣的思維體系?這些東西足夠吸引這樣的院校嗎?如果你想去能帶給你豐厚校企合作資源的院校,就一定要在作品集中告訴他:你值得。
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