格拉斯哥藝術(shù)學(xué)院作為英國最古老、也是現(xiàn)存為數(shù)不多的獨(dú)立藝術(shù)院校之一，GSA的教育理念和藝術(shù)思想一直處在世界最前沿。
專業(yè)設(shè)置
格拉斯哥位于迷人的西海岸線，學(xué)校擁有麥金托什建筑學(xué)院、設(shè)計(jì)學(xué)院、純藝術(shù)學(xué)院、虛擬與仿真學(xué)院、創(chuàng)新設(shè)計(jì)學(xué)院。
這里特別要提的是GSA的一個(gè)非常有意思的專業(yè)——產(chǎn)品設(shè)計(jì)工程師專業(yè)(簡稱"PDE")
作為GSA的獨(dú)創(chuàng)專業(yè)在全球首發(fā)，與格拉斯哥大學(xué)工程與物理學(xué)院專業(yè)進(jìn)行聯(lián)合教學(xué)，堪稱高新設(shè)計(jì)界的"造星工廠"，世界很多知名的獲獎(jiǎng)公司都是由PDE的畢業(yè)生創(chuàng)立。
GSA的建筑設(shè)計(jì)專業(yè)的權(quán)威度，可以與歐洲前五的建筑學(xué)院進(jìn)行學(xué)分互認(rèn)。這里尤其體現(xiàn)在GSA注重"學(xué)以致用"上，在本科階段的第三、四學(xué)年，學(xué)校會安排學(xué)生在正規(guī)建筑studio進(jìn)行實(shí)習(xí)。研究生階段就主要集中在城市設(shè)計(jì)與創(chuàng)造的實(shí)踐。
建筑 BA
建筑專業(yè)的本科生課程可以引導(dǎo)學(xué)生獲取普通學(xué)士學(xué)位或榮譽(yù)學(xué)士學(xué)位。全日制課程需要至少3年時(shí)間獲得普通學(xué)士學(xué)位，4年獲得榮譽(yù)學(xué)士學(xué)位。學(xué)生需要在第3年和第4年之間去被認(rèn)可的建筑師工作室鍛煉實(shí)習(xí)。能否獲得榮譽(yù)學(xué)士學(xué)位基于學(xué)生平日在工作室的表現(xiàn)和考試表現(xiàn)，結(jié)果會在第三年年末公布。
如果是以非全日制的形式學(xué)習(xí)，學(xué)生至少要用4年時(shí)間得到建筑學(xué)普通學(xué)士學(xué)位。參與此項(xiàng)目的學(xué)生必須供職于被認(rèn)可的建筑師工作室。想申請此項(xiàng)目，需直接向?qū)W校提交申請。如想獲得榮譽(yù)學(xué)士學(xué)位，學(xué)生可以在最后1年轉(zhuǎn)到全日制課程班。
課程評估：同學(xué)、老師審閱，綜合性評價(jià)，導(dǎo)師個(gè)別指導(dǎo)反饋。講座課將根據(jù)學(xué)生撰寫論文、課堂作品和筆試評估。
設(shè)施：工作室，木材與金屬加工工坊;建模的專業(yè)設(shè)備;攝影棚和暗房;復(fù)印中心;燈光工作室，包括日影儀和建筑學(xué)計(jì)算機(jī)套件。格雷斯和克拉克費(fèi)夫畫廊，咖啡廳，技術(shù)圖書館以及皇家建筑是協(xié)會的信息服務(wù)。
建筑學(xué)
所獲證書：建筑師證/免除參加英國皇家建筑師學(xué)會建筑學(xué)第二部分的考試 。
該課程的設(shè)置為有意向進(jìn)入建筑專業(yè)領(lǐng)域工作的學(xué)生提供了必要的教學(xué)構(gòu)架。畢業(yè)生可免除參加英國皇家建筑師學(xué)會建筑學(xué)第二部分的考試。學(xué)生通過對建筑物以及建筑師專業(yè)技能的密集訓(xùn)練，以項(xiàng)目實(shí)踐為基礎(chǔ)，研究著重于城市建筑的當(dāng)代熱點(diǎn)議題，工作范圍包含：1)生活項(xiàng)目;2)資助研究; 3)競賽;4)理論性研究。
工程與建筑 B.Eng
麥金托什建筑學(xué)校向工程專業(yè)投入師資，是組成學(xué)生在格拉斯哥土木工程系學(xué)位的一部分，能夠讓學(xué)生更有創(chuàng)意力，掌握更多知識和專業(yè)技術(shù)。教學(xué)在麥金托什學(xué)校的工作室進(jìn)行，會制作仿真建筑，有時(shí)會與建筑系的學(xué)生合作進(jìn)行，以最終得到綜合性強(qiáng)的計(jì)劃書。學(xué)生展示自己在工作室的作品時(shí)，同小組成員、導(dǎo)師和受邀的批評家會一同參加。會議結(jié)束時(shí)，導(dǎo)師會為作品給出一份教學(xué)評測和總結(jié)性評估，并且會在個(gè)人輔導(dǎo)課上給出反饋。認(rèn)識到這種教學(xué)方式的價(jià)值并且參與其中都是很重要的。
教學(xué)風(fēng)格
老師會非常注重學(xué)生在project制作過程中的自主性和完整性，一般的課程設(shè)置都是分為3個(gè)stage，以做項(xiàng)目的形式去完成。
每個(gè)stage 都會有不同的側(cè)重。調(diào)研，發(fā)展，實(shí)驗(yàn)，到最后的作品成型，會很細(xì)致的要求你深入到project的方方面面。只有在做項(xiàng)目的過程中遇到工藝問題，可以問technician或者導(dǎo)師。剩下的基本上要求獨(dú)立完成。
建筑設(shè)計(jì) 格拉斯哥藝術(shù)學(xué)院 建筑設(shè)計(jì)專業(yè)