格拉斯哥藝術學院本科藝術專業(yè)介紹


在2020年QS世界大學排名中,GSA在藝術與設計方面在英國排名第三,在歐洲排名第五,在世界排名第八。GSA是國際上公認的視覺創(chuàng)意學科教育和研究的歐洲領先高等教育機構之一。下面小編就為大家介紹下格拉斯哥藝術學院本科藝術專業(yè)有哪些,希望對大家有所幫助。

格拉斯哥藝術學院本科藝術專業(yè)介紹


格拉斯哥藝術學院本科藝術專業(yè)介紹


格拉斯哥藝術學院本科藝術專業(yè)介紹

服裝設計

在格拉斯哥藝術學院的時裝與紡織品系,您會發(fā)現(xiàn)一個由大約150名本科生和研究生組成的國際社區(qū)。在本科階段,有兩個時裝設計和紡織品設計專業(yè)課程。

時裝設計師會考慮服裝的形狀,裁剪,輪廓和結構,并在設計時傾向于從三個角度進行思考。

該課程由男裝和女裝兩個專業(yè)組成,它們可以進行深入的研究和專業(yè)知識。 在第二階段結束時,將根據(jù)能力和潛能的證據(jù)來選擇主題專業(yè)。越來越多的單一學科專家研究重點將為深入研究每個學科專業(yè)參數(shù)提供手段,每個途徑和階段的課程都提供順序學習經驗,以確保從階段1到計劃完成的持續(xù)發(fā)展。

每個階段的課程均以基于項目的課程為基礎。在每個階段的三個學期之內和之間,項目和課程的長度各不相同?;陧椖康奶骄渴钦n程的核心。服裝設計必不可少的一系列核心能力將指導課程內容,結構和組織以及學與教方法和評估標準。

室內設計

格拉斯哥藝術學院的室內設計是一個充滿活力的Studio社區(qū)。一個充滿創(chuàng)意的想象力可以促進人們對我們所居住空間的潛力和實際價值的更深刻理解的地方。IDGSA的重點是建立一個環(huán)境,探索各種創(chuàng)建和定義內部空間的方式。一個創(chuàng)造性,富于想象力和批判性的空間,讓學生和教職員工專注于主題并在主題上導航,并對室內裝飾和學習技巧有深入的了解。

該課程每年大約有30名學生。這促進了特殊的創(chuàng)意凝聚力,并使員工能夠支持個人的能力和愿望。所有全職和兼職人員在不同程度上結合實踐,研究和教學,提供免費的專業(yè)經驗。

交互設計

格拉斯哥藝術學院的“交互設計”計劃將技術與視覺思維和創(chuàng)造性的問題解決相結合。作為交互設計專業(yè)的學生,

您將學習使用創(chuàng)意代碼來為各種平臺生成引人入勝的交互式數(shù)字媒體。畢業(yè)將擁有各種各樣的技能,職業(yè)方向有交互式藝術,設計,動態(tài)圖形,應用程序開發(fā)。

該課程是高度實驗性的,允許學生在藝術和設計環(huán)境中發(fā)展自己的方法。我們認為我們的材料是計算機,照相機,傳感器,燈,電動機,投影儀,網(wǎng)絡等。通過在創(chuàng)意環(huán)境中確定技術的使用范圍,學生可以學習實踐和技術技能,以及如何闡明工作背后的創(chuàng)意和意義。

建筑學

第一年讓您有機會在嚴格的創(chuàng)意工作室中擴展設計技能,并探索建筑作為對當代問題的回應。格拉斯哥是英國最具建筑風格的城市之一,格拉斯哥本身就為研究建筑提供了強大的動力。該課程以工作室為基礎,所有學生都在一個空間中工作。這提供了一個理想的環(huán)境,可以在多年的學習中分享建議和想法。

繼續(xù)將重點放在圖紙和模型制作上,以作為嚴格研究,闡明和開發(fā)設計的手段。一些項目作為小組工作進行,而另一些則用于發(fā)展個人的設計技能。這些項目通常包括混合用途社區(qū)的設計,高密度的房屋以及內城區(qū)的文化建筑設計。

游戲與虛擬現(xiàn)實

該計劃自2018年9月起成立于模擬與可視化學院,在游戲和虛擬現(xiàn)實領域擁有專業(yè)道路。該計劃為畢業(yè)生提供了與實際軟件和沉浸式系統(tǒng)(增強和虛擬現(xiàn)實)開發(fā)相關的技能,對人與技術如何相互作用的理解,以及有助于在沉浸式系統(tǒng)中創(chuàng)造未來必不可少的創(chuàng)造性見解。這是一個以技術為重點的學位,具有牢固的藝術學?;A,將嚴格的講授內容與基于工作室的學習和批判性思維相結合。

通過該課程,學生將了解有關游戲和虛擬現(xiàn)實應用程序開發(fā)的主要問題,以及創(chuàng)建引人入勝和沉浸式交互體驗的實用技能。同時為學生提供理論和實踐理解的基礎,以了解為傳統(tǒng)和移動平臺構想,設計和評估新的交互式和沉浸式系統(tǒng)所需的方法,工具和技術。

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