美國的平面設(shè)計專業(yè)整體教育實力目前仍居于世界之最，適合期待獲得最高教學(xué)質(zhì)量的預(yù)備留學(xué)生。正是因此，每年都有不少藝術(shù)設(shè)計領(lǐng)域的學(xué)子前來就讀該專業(yè)。今天，51出國留學(xué)小編還為大家整理了美國平面設(shè)計大學(xué)排名TOP6，大家一起來了解一下吧！
美國平面設(shè)計大學(xué)排名TOP6
1.羅德島設(shè)計學(xué)院（RISD）
羅德島設(shè)計學(xué)院作為美國設(shè)計院校之首，其平面設(shè)計專業(yè)沒有所謂的風(fēng)格限制，非常注重多元并包、鼓勵不同思想的碰撞，但有一點(diǎn)大家可以通過RISD的學(xué)生作品發(fā)現(xiàn)：他們非常注重設(shè)計的概念，從而每一名學(xué)生的作品都顯得有話在講，同時又兼具個人風(fēng)格。
RISD的平面設(shè)計專業(yè)在全美排名第一。該專業(yè)提供通訊理論、設(shè)計理論，視覺想象制作、信息設(shè)計以及印刷等一系列專業(yè)課程，同學(xué)們可以接觸到從字體選擇到數(shù)碼產(chǎn)品設(shè)計等一系列平面設(shè)計知識。該專業(yè)還經(jīng)常邀請知名設(shè)計師以及評論家來訪講座等，有利于擴(kuò)大同學(xué)們的視野以及見識，同時也給同學(xué)們提供了展示自己甚至進(jìn)入高級設(shè)計圈的機(jī)會。
2.加州藝術(shù)學(xué)院（Calarts）
加州藝術(shù)學(xué)院的平面設(shè)計專業(yè)為學(xué)生提供了豐富的專業(yè)技能傳授：從出版物設(shè)計到網(wǎng)站設(shè)計，從影視設(shè)計到展覽設(shè)計，從字體設(shè)計到設(shè)計相關(guān)的教育事業(yè)。這一專業(yè)同時強(qiáng)調(diào)概念與實踐技巧，鼓勵學(xué)生結(jié)合想象、理論及技術(shù)使用視覺語言。
設(shè)計專業(yè)采用小班授課，重視探討、辯論及基礎(chǔ)知識的傳授。面向所有學(xué)生的公共工作室全天24小時開放，學(xué)生有權(quán)限使用藝術(shù)學(xué)院內(nèi)的設(shè)施及實驗室。本科及研究生學(xué)生每年有一門核心課程，輔之以必修及選修課，讓學(xué)生在課程安排上有更大的選擇余地。
3.藝術(shù)中心設(shè)計學(xué)院（ACCD）
藝術(shù)中心設(shè)計學(xué)院的平面設(shè)計學(xué)習(xí)注重有生命和意義的文字和圖像，無論是在最新的數(shù)字設(shè)備上創(chuàng)建動態(tài)圖形或設(shè)置凸版印刷車間的手型都體現(xiàn)這一點(diǎn)。 ACCD的平面設(shè)計專業(yè)會以設(shè)計原則為起點(diǎn)，比如美學(xué)和工藝方面。該專業(yè)畢業(yè)的學(xué)生可以專注在單一的平面設(shè)計領(lǐng)域，繼續(xù)探索充分發(fā)揮設(shè)計才能。
ACCD的Graphic Design近幾年正在對早先的商業(yè)教學(xué)導(dǎo)向進(jìn)行大方向上的調(diào)整。從整體講，ACCD正在對平面設(shè)計的理解從具象應(yīng)用朝著“多維體驗”轉(zhuǎn)化，簡單講即通過平面設(shè)計，在視覺可以觸達(dá)的諸多領(lǐng)域中跨媒介的向讀者提供二維、三維、甚至更多維度的作品體驗。
4.紐約視覺藝術(shù)學(xué)院（SVA）
紐約視覺藝術(shù)學(xué)院平面設(shè)計本科在全美排名第三，本科階段學(xué)習(xí)為4年制，從平面構(gòu)成、字體、色彩、圖文肌理、紋案圖樣、動態(tài)圖像、3D設(shè)計、視覺傳達(dá)原理等基礎(chǔ)開始培養(yǎng)本科學(xué)生的扎實而個性鮮明的個人設(shè)計功底，并提供了豐富的課程讓同學(xué)們接觸到各式各樣的平面創(chuàng)作類型。
SVA的平面設(shè)計研究生課程是2年制，設(shè)計專業(yè)注重商業(yè)與平面設(shè)計的高度專業(yè)結(jié)合，把設(shè)計思想注入商業(yè)領(lǐng)域的品牌、出版、編輯、包裝和產(chǎn)品方面，將學(xué)生領(lǐng)入設(shè)計的更高、更實用的層次。
5.普瑞特藝術(shù)學(xué)院（Pratt）
在普瑞特藝術(shù)學(xué)院學(xué)習(xí)平面設(shè)計，學(xué)生們將會學(xué)習(xí)如何平衡概念性的解決問題的能力和技術(shù)技能之間的關(guān)系。從一個APP的設(shè)計、一個標(biāo)識或要包裝的網(wǎng)站到信息系統(tǒng)，平面設(shè)計者將所有元素轉(zhuǎn)換成有意義和有效率的溝通方式。
Pratt的平面設(shè)計專業(yè)最顯著的特點(diǎn)不是商業(yè)性，而是把商業(yè)玩兒的有趣味性，創(chuàng)意強(qiáng)，腦洞大。但是Pratt的平面設(shè)計不僅僅是通過夸張的腦洞博人眼球，而是建立在強(qiáng)大的市場調(diào)研和消費(fèi)心理研究之上，不斷探求主題與設(shè)計元素以及事物與事物之間內(nèi)在聯(lián)系的可能性，并從中提取關(guān)聯(lián)度最強(qiáng)的Key Point，進(jìn)而通過藝術(shù)性表達(dá)完成高質(zhì)量的平面作品。
6.馬里蘭藝術(shù)學(xué)院（MICA）
馬里蘭藝術(shù)學(xué)院的平面設(shè)計商業(yè)是以市場需求引導(dǎo)藝術(shù)性創(chuàng)作，不做“無用設(shè)計”，亦不無病呻吟、矯揉造作，通過平面設(shè)計尋求“商業(yè)-設(shè)計師-消費(fèi)者”之間的視覺平衡點(diǎn)。MICA本專業(yè)通過培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)造力、專業(yè)技巧、概念技巧，使之成為新世紀(jì)平面專業(yè)的領(lǐng)頭羊。專業(yè)不只會教授形式的塑造、出版與網(wǎng)頁設(shè)計的跨媒介的知識，還會鼓勵學(xué)生建立自己藝術(shù)設(shè)計上的觀點(diǎn)和看法，培養(yǎng)獨(dú)立、獨(dú)特的藝術(shù)視角。本科期間，大一為基礎(chǔ)，專業(yè)核心課程從大二開始。
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