波士頓大學(xué)是在波士頓市運(yùn)營的第一所高等教育機(jī)構(gòu)，如今已成為全美最重要的大學(xué)之一，也是人文科學(xué)、科學(xué)探究和學(xué)生培養(yǎng)的領(lǐng)導(dǎo)者。今天小編主要對波士頓大學(xué)藝術(shù)史專業(yè)做了介紹，供大家了解。
波士頓大學(xué)藝術(shù)史專業(yè)
藝術(shù)史簡介
作為一門人文學(xué)科，波士頓大學(xué)的藝術(shù)史將視覺文化的分析與其他智力探究模式緊密地聯(lián)系在一起。因此，藝術(shù)史專業(yè)的學(xué)生和教師經(jīng)常參加整個(gè)大學(xué)的跨學(xué)科課程。部門課程為構(gòu)成通識教育的廣泛基礎(chǔ)做出了貢獻(xiàn)，為學(xué)生做好了進(jìn)入藝術(shù)專業(yè)職業(yè)的研究生工作的準(zhǔn)備，這些專業(yè)包括教學(xué)和研究，藝術(shù)批評，博物館策展，藝術(shù)保護(hù)，博物館導(dǎo)演和藝術(shù)鑒定。他們還準(zhǔn)備讓學(xué)生擔(dān)任商業(yè)畫廊和拍賣行的職位。
然而，藝術(shù)史研究中發(fā)展出的技能集并不僅僅適用于藝術(shù)品分析。評估物質(zhì)證據(jù)，研究所發(fā)現(xiàn)的文化背景，批判性地評估所引起的各種藝術(shù)作品以及形成清晰而有說服力的實(shí)物論證的能力，在任何研究計(jì)劃或?qū)I(yè)情況下都是有價(jià)值的。在一個(gè)日益由圖像主導(dǎo)的世界中，視覺素養(yǎng)對于分析人們的日常環(huán)境與分析高級文化產(chǎn)品一樣不可或缺。
為了調(diào)整部門課程以適合他們的特定需求，藝術(shù)史專業(yè)的學(xué)生在與教職顧問協(xié)商后計(jì)劃綜合課程，并鼓勵(lì)他們修讀歷史，哲學(xué)，神學(xué)以及與他們專業(yè)相關(guān)的其他領(lǐng)域的課程。對于那些打算在藝術(shù)史上進(jìn)行研究生學(xué)習(xí)的人，強(qiáng)烈建議盡早選擇法語和德語的語言課程。藝術(shù)史上的未成年人將為學(xué)生提供西方和非西方世界的藝術(shù)入門。除了兩門入門課程外，學(xué)生還將選擇涵蓋特定藝術(shù)史時(shí)期的四門高級課程。在這些課程中，學(xué)生將學(xué)習(xí)該學(xué)科的方法并完成一份研究論文。
藝術(shù)史課程
ARTH1101藝術(shù)史概論I；ARTH1102藝術(shù)史概論II；一門工作室藝術(shù)(ARTS)課程或ARTH4314藝術(shù)材料及其保存；一門古代藝術(shù)課程；一門中世紀(jì)藝術(shù)課程；文藝復(fù)興時(shí)期的一門課程，涉及十八世紀(jì)藝術(shù)；第十九至二十世紀(jì)藝術(shù)課程；一門非西方藝術(shù)課程；選修課1；選修課2；ARTH4401藝術(shù)史研究研討會(必須在大三或高三的秋季學(xué)期舉行)
這些課程中至少有三門的ARTH編號必須等于或高于3000級，而兩門課程的ARTH編號必須等于或高于4000級。
學(xué)習(xí)成果
從史前到現(xiàn)在，全面了解藝術(shù)史。能夠確定藝術(shù)品的媒介，年代，地理來源，宗教和文化歷史背景。
具有分析藝術(shù)品的形式，技術(shù)，風(fēng)格，組成特征的能力(引入這些特征的時(shí)間段)以及對作品的整體視覺外觀或組織有貢獻(xiàn)的潛在影響。
能夠確定藝術(shù)品的主題，其潛在含義和意義以及影響其生產(chǎn)的更大的知識，歷史或政治趨勢以及贊助行為。
能夠?qū)⑺囆g(shù)作品與人文科學(xué)其他學(xué)科(文學(xué)，神學(xué)，音樂，舞蹈，哲學(xué))中的文化表現(xiàn)形式聯(lián)系起來，并能夠?qū)⒖茖W(xué)(經(jīng)濟(jì)學(xué)，心理學(xué)，物理學(xué)，化學(xué))中的方法應(yīng)用到他們的研究中。
熟悉藝術(shù)史，對批判性自我意識的理解，即解釋性方法與學(xué)科中其他人之間的關(guān)系。
在該領(lǐng)域進(jìn)行高級研究的能力：對重要資源的了解，如學(xué)術(shù)書籍，同行評審期刊，在線數(shù)據(jù)庫，圖像檔案等。
能夠在構(gòu)造邏輯清晰的論證時(shí)提取上述知識并提供證據(jù)。
能夠以口頭陳述和書面論文的形式陳述這些論點(diǎn)，這些陳述是根據(jù)該學(xué)科目前應(yīng)用的專業(yè)標(biāo)準(zhǔn)建模的。
對于那些打算讀研究生的人來說，用外語進(jìn)行研究的能力至關(guān)重要。初級課程吸引了我們的許多學(xué)生參加，這在很大程度上是由于他們希望直接在自己的專業(yè)領(lǐng)域和現(xiàn)場學(xué)習(xí)藝術(shù)品。
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