芝加哥藝術(shù)學(xué)院研究生優(yōu)勢專業(yè)有哪些?


芝加哥藝術(shù)學(xué)院位于美國芝加哥,是一所著名的藝術(shù)院校,也是在全美最具影響力的藝術(shù)院校之一,同時(shí)在國際上享有榮譽(yù)及尊重。正是因此,該院校吸引著越來越多的藝術(shù)學(xué)子前來讀研。那么,你知道芝加哥藝術(shù)學(xué)院研究生的優(yōu)勢專業(yè)有哪些嗎?接下來,大家就跟小編一起來了解一下吧!

芝加哥藝術(shù)學(xué)院研究生優(yōu)勢專業(yè)有哪些?


芝加哥藝術(shù)學(xué)院研究生優(yōu)勢專業(yè)有哪些?

院校簡介:

芝加哥藝術(shù)學(xué)院研究生優(yōu)勢專業(yè)有哪些?

芝加哥藝術(shù)學(xué)院(School of the Art Institute of Chicago,簡稱SAIC),建校于1866年,為當(dāng)時(shí)在藝術(shù)學(xué)院方面的改革者,美國聲望最高及評(píng)價(jià)崇高的藝術(shù)學(xué)院之一,在國際上享有榮譽(yù)及尊重。芝加哥藝術(shù)學(xué)院和博物館是國際公認(rèn)的美國最領(lǐng)先的兩個(gè)精密藝術(shù)機(jī)構(gòu)。SAIC在2016年U.S.News&World Report《美國新聞與世界報(bào)道》的藝術(shù)學(xué)院排名中排名第三。在哥倫比亞大學(xué)的《National Arts Journalism》調(diào)查中被認(rèn)證為是全美最具影響力的藝術(shù)學(xué)院。

芝加哥藝術(shù)學(xué)院研究生優(yōu)勢專業(yè)有哪些?

1、攝影

SAIC不斷在給攝影媒介下定義,老師和學(xué)生們也在很大程度上參與到理論實(shí)踐中。該學(xué)院對(duì)傳統(tǒng)形式的圖片創(chuàng)造較為關(guān)注,也使得SAIC的攝影相比于其他擁有與眾不同的反響。在多種多樣的概念結(jié)構(gòu)下進(jìn)行學(xué)習(xí)創(chuàng)造,研究生們?yōu)樗麄兊墓ぷ鞯旎死碚撔裕瑲v史性,批判性的基礎(chǔ)。攝影學(xué)院擁有最為現(xiàn)代化思潮,哲理性、理論研究較為師資,帶領(lǐng)學(xué)生進(jìn)行當(dāng)代攝影實(shí)踐。在這樣自由又富有創(chuàng)造性的氛圍里,攝影專業(yè)的學(xué)生也經(jīng)常到其他院系旁聽,拓寬自己的知識(shí)面,尋求藝術(shù)靈感。

2、陶瓷

陶瓷學(xué)院是各學(xué)科開展相互調(diào)查研究的典范,包括藝術(shù)、設(shè)計(jì)、工藝這些領(lǐng)域的研究與創(chuàng)新。陶瓷專業(yè)同時(shí)可包括幻想空間的畫作與現(xiàn)實(shí)空間的雕塑品。陶瓷課程旨在反映這些矛盾,也同時(shí)在這些矛盾的基礎(chǔ)上,結(jié)合傳統(tǒng)和當(dāng)代的關(guān)注中心對(duì)技術(shù)和概念問題,進(jìn)行探索和創(chuàng)造。探索的泥塑與工作室陶器制作成為更多個(gè)人和當(dāng)代圖像制作的跳板。

3、繪畫

SAIC的繪畫專業(yè)提供了很多哲學(xué)思想,該專業(yè)提供了多元化和開放的環(huán)境,其中包括全球著名的70位藝術(shù)家,其作品涉及各個(gè)領(lǐng)域。有機(jī)會(huì)接觸到知名的藝術(shù)博物館,藏品有5000年前的世界藝術(shù)品。寬敞明亮的教室,為學(xué)生提供實(shí)踐和討論的空間,參與到批評(píng)和策略研究中去。

4、平面設(shè)計(jì)

SAIC平面媒體專業(yè)的研究生們總富有創(chuàng)造力,他們打破規(guī)則,設(shè)計(jì)印刷品,為藝術(shù)家出版書籍等。學(xué)院里的老師也具備多樣的平面設(shè)計(jì)技能,每個(gè)人也都至少懂得繪畫、設(shè)計(jì)、數(shù)字藝術(shù)、攝影、雕塑、出版多種學(xué)科知識(shí)。

5、雕塑

SAIC的雕塑系提供了全美國最大、最全面和最多樣化的項(xiàng)目,該系將雕塑應(yīng)用于不同的意義,20世紀(jì)藝術(shù)實(shí)踐將雕塑空間與材料推廣到世界,這種長遠(yuǎn)目光和經(jīng)驗(yàn)通過該專業(yè)的課程發(fā)展和資源表現(xiàn)出來,包括各種不想不到的材料和意見的表達(dá)。該系涵蓋了概念、材料和過程為導(dǎo)向的嚴(yán)格結(jié)合,讓學(xué)生了解、交流并且為文化做出貢獻(xiàn)。培養(yǎng)創(chuàng)造家和思想家是SAIC的目標(biāo),課程和研討會(huì)將技術(shù)、材料與理論、批評(píng)結(jié)合。

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