交互設計作為一個新興專業(yè)，越來越受到對創(chuàng)意產(chǎn)業(yè)感興趣的學生的關注和青睞，也成為了眾多藝術留學生的重要選擇。而美國作為目前創(chuàng)意產(chǎn)業(yè)最為發(fā)達的國家，擁有著豐富的教學資源，成熟的理論教育，先進的硬軟件設施，并且很多大學都開設了交互設計專業(yè)。今天，51出國留學小編為大家?guī)砹嗣绹换ピO計專業(yè)大學排名TOP5，供大家參考。
美國交互設計專業(yè)大學排名TOP5
1.麻省理工學院Massachusetts Institute of Technology
Maste rof Science in Media Arts and Sciences (MAS)
學制：2年
在麻省理工學院媒體實驗室(MIT Media Lab)，學生來自世界各地，包括中國、印度、以色列、意大利、孟加拉國等，如此寬泛的背景帶來了對不同文化的思索，但在實驗室，大家都有一門共同語言，那就是交互和體驗式設計、社會信息的建構和快速的建模等數(shù)字多媒體語言。
麻省理工學院媒體實驗室提供的Media Arts and Sciences(MAS)專業(yè)中涉及不同的研究方向，其中就包含人機交互。其研究的交互設計整合了人類的感官、直覺和互動科技，30節(jié)課程設置涉及到工科、理科、文科等多個方向，給同學們以更廣泛的研究方向。比如有一節(jié)課命名為Engineering Health，探討了如何快速診斷原型，建立一個健康的設備。MIT這種深刻的學術探究貫穿于同學們整個學術課程學習期間。
2.卡內(nèi)基梅隆大學Carnegie Mellon University
Master of Human-Computer Interaction (MHCI)
學制：3學期
卡內(nèi)基梅隆大學這個項目，致力于為與人機交互、用戶體驗設計和以用戶為中心的研究相關的職業(yè)準備專業(yè)人員的項目。MHCI項目將服務和設計思維整合到嚴格的HCI課程中，為學生設計和指導人類和技術交互的未來。
Master of Educational Technology and Applied Learning Science(METALS)
學制：1年
培養(yǎng)研究生成為學習工程師和LX(學習體驗)設計師的跨學科碩士課程。在這些角色中，我們的畢業(yè)生應用科學的學習原則，基于證據(jù)的研究，定性和定量的認知任務分析，以及數(shù)據(jù)驅(qū)動的方法來設計，創(chuàng)造和改進教育資源和技術，使學生和教師取得成功。
Master of Design
學制：2年
MDes是一個為期兩年的交互設計課程，讓學生沉浸在服務和社會創(chuàng)新背景下的研究型設計方法中。該課程是最早提供交互設計碩士學位的課程之一，被廣泛認為是世界上最好的課程之一，在信息和通信設計方面有著深厚的根基，畢業(yè)生享有豐富的職業(yè)選擇。鼓勵學生以寬廣的視野看待設計，并參與到激進的發(fā)明中去，使他們成為積極創(chuàng)造美好未來的人。
Master of Arts in Design
學制：1年
這個為期一年的學位向之前沒有設計經(jīng)驗的學生介紹交互設計。它可以作為通往設計學院或大學其他部門的其他學位的途徑。
Master of Entertainment Technology(MET)
學制：2年
這是一個藝術學院和計算機學院合作的項目，探索變革型游戲，通過設計創(chuàng)新和互動式講故事，致力于培養(yǎng)學生成為創(chuàng)造性專業(yè)人才。
3.哈佛大學Harvard University
Master in Design Studies (M.Des.)
學制：4學期
哈佛設計研究生院的設計研究碩士(MDes)post professional課程旨在幫助那些希望將自己的設計知識與設計工具相結(jié)合，從而在公共服務、學術界、非政府組織、創(chuàng)新企業(yè)等領域?qū)崿F(xiàn)職業(yè)發(fā)展，并為設計實踐培養(yǎng)專門技能的人。
MDes課程學制包括四個學期，沒有Studios。申請者從Ecologies生態(tài)學、Narratives敘事學、Publics公眾學和Mediums媒體學四個領域中選擇一個（21Fall之前入學的MDes專業(yè)有8個areas of concentration，21Fall后執(zhí)行上述4領域），并學習一套相應的核心課程，包括研究方法和相關主題課程。在這個領域基礎上，每個學生都可以利用GSD以及哈佛其他學院和院系提供的課程創(chuàng)建一個個性化的軌道。在他們的第四學期，來自所有四個領域的MDes學生聚集在一起，以開放項目的形式專注于合作的高級研究，他們的專業(yè)知識在當前需要解決的問題上得到應用。
4.華盛頓大學University of Washington
Master of Human-Computer Interaction and Design
學制：1年
華盛頓大學的人機交互與設計碩士課程由四個系提供：計算機科學與工程，以人為中心的設計與工程，信息學院和藝術與藝術史+設計學院的設計系，以及來自其他UW的教職員工 部門。這四個部門組成了屢獲殊榮的研究小組，稱為DUB（設計、使用、建造）。
這種獨特的跨學科方法旨在培養(yǎng)新一代的設計師、工程師和研究人員，使他們能夠成功地將設計的創(chuàng)造性方面和對人類行為的研究與工程的分析技術相結(jié)合。MHCI+D項目的畢業(yè)生將利用他們的知識創(chuàng)造創(chuàng)新的、可獲得的產(chǎn)品和技術。
Master of Science in Human Centered Design & Engineering
學制：6學期
HCDE的碩士學生與我們屢獲殊榮的跨學科教師和來自不同專業(yè)背景的學生一起解決現(xiàn)實世界的問題。靈活的時間表允許學生參加全日制或非全日制課程。
HCDE是一個包容的、跨學科的學術社區(qū)。HCDE的畢業(yè)生將獲得工程學位，并找到用戶體驗(UX)研究人員和設計師、系統(tǒng)分析師、設計研究人員、可用性評估人員、網(wǎng)絡和信息開發(fā)人員等工作;和更多。這所大學坐落在西雅圖市一個美麗的校園里，我們的學生可以接觸到許多著名的公司。
HCDE碩士課程的學生至少要修50個學分，其中24個是必修的核心課程。剩下的26個學分包括選修課程、研討會和指導研究小組。在完成HCDE碩士學位后，學生將在學術界、工業(yè)界、政府和非營利組織中擔任以人為本的設計和工程的領導角色。
5.紐約大學NewYork University
Interactive Telecommunications (Tisch)
學制：2年
紐約大學的ITP是位于Tisch藝術學院的一個為期兩年的研究生項目，其使命是探索通信技術的富有想象力的使用——它們?nèi)绾螖U大、改進，并將快樂和藝術帶入人們的生活。也許最好的描述我們的方式是作為最近可能的中心。
ITP是一個為期兩年的全日制學習項目，可以獲得專業(yè)研究碩士學位。該學位要求在三層結(jié)構中完成至少60個研究生學分。ITP是一個全日制項目，因此學生必須每學期學習12-18分才能保持全日制狀態(tài)?？梢栽谧詈笠粚W期進行非全日制學習(12學分以下)，達到至少60學分畢業(yè)。
該學位是一個終端機學位，也被認為是一個合格的STEM項目。這個系匯集了來自不同學科的聰明、熱情的人，用操縱新媒體所必需的技能和概念理解來激發(fā)他們，然后支持學生們夢想的應用程序。它有時被描述為一所工程師的藝術學校，同時也是一所藝術家的工程學校。
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