平面設(shè)計的類別很多，可以涉及：攝影、廣告、設(shè)計徽標、制作海報、字體設(shè)計，甚至構(gòu)建 3D 模型、重新設(shè)計雜志的樣式等等。
與平面設(shè)計相關(guān)的工作：多媒體設(shè)計師/網(wǎng)頁設(shè)計師/標志設(shè)計師/品牌形象設(shè)計師/閃存設(shè)計師/創(chuàng)意/藝術(shù)總監(jiān)/照片編輯/Photoshop
藝術(shù)家/布局藝術(shù)家
加拿大平面設(shè)計專業(yè)留學(xué)院校：
1、OCAD大學(xué)(安大略學(xué)院和藝術(shù)設(shè)計大學(xué))
在OCAD大學(xué)的平面設(shè)計專業(yè)，為期四年，需要學(xué)生與教授交流想法，需要做3D工藝和折紙，非常棒，為學(xué)生提供設(shè)計圖形、平面活動的多種方式. 還將學(xué)習(xí)通過圖像、攝影和文字的組合來表達想法和信息的交流過程。
OCAD 大學(xué)還為學(xué)生提供工作機會和學(xué)校慶祝活動：多樣性、公平和可持續(xù)發(fā)展倡議辦公室 (ODESI);發(fā)展與校友關(guān)系;學(xué)生健康中心;國際學(xué)生支持和交流項目辦公室。迎接新生的“O Days”;“學(xué)生俱樂部”。
在 OCAD 大學(xué)準備平面設(shè)計作品集
注意：提交作品集需要經(jīng)過 Slideroom。
意向聲明：支持您向 OCAD U 申請。(最多 300 字)
流程工作：包括您的速寫本、流程和流程以及概念開發(fā)技能，作為您提交作品集的一部分。
完成的作品：包括 8 到 10 個原創(chuàng)作品示例，展示您在藝術(shù)、設(shè)計和媒體方面的各種技能和方法。
說明：每件成品用 50 字解釋每件作品的工藝/制作方法/媒體/概念和目的。
2、約克大學(xué)
在約克大學(xué)，這是一個為期四年的課程，它為學(xué)生提供學(xué)習(xí)平面設(shè)計、理論和管理的歷史。它還為學(xué)生提供視覺傳達、創(chuàng)意和信息設(shè)計方面的卓越專業(yè)教育。
約克設(shè)計學(xué)士
(BDes 專業(yè)榮譽)計劃承認設(shè)計本質(zhì)上是一項跨學(xué)科的努力。約克設(shè)計從其強大的研究型大學(xué)的家中汲取力量，為學(xué)生提供商業(yè)、工程、技術(shù)、健康以及更廣泛的科學(xué)、社會科學(xué)和人文學(xué)科等領(lǐng)域的接觸和合作機會。
在約克設(shè)計項目中，它追求學(xué)生對涉及用戶、他們的體驗和互動的現(xiàn)實問題有創(chuàng)造性的解決方案;不僅要了解平面設(shè)計，還要鼓勵學(xué)生學(xué)習(xí)其他科目，例如插圖、動畫或其他類別。
在約克大學(xué)準備平面設(shè)計作品集
注意：作品集應(yīng)包含您的原創(chuàng)作品，這些作品通過各種媒體和工具展示了廣泛的想法和想法。
LoveFun 藝術(shù)系學(xué)生的作品集建議
“約克大學(xué)有一座專門為藝術(shù)和設(shè)計學(xué)生提供的建筑，除了約克大學(xué)注重學(xué)生的基本技能，他們要求你的作品集需要有你獨特的風(fēng)格，需要你展示你使用各種媒體的能力，包括繪畫、計算機軟件和模型工藝?！?
二維設(shè)計工作：海報、標志、信箋、書籍/雜志封面和內(nèi)頁、CD/DVD 插頁。
排版：詩歌或文字使用富有表現(xiàn)力的頁面布局字體、字體設(shè)計、富有表現(xiàn)力的字體、具有專為清晰溝通而設(shè)計的文本設(shè)置的項目。
互動媒體：網(wǎng)站設(shè)計或其他互動作品。
動態(tài)圖形：使用圖像或排版的視頻或動畫。
速寫本或概念：展示您的想法和創(chuàng)造性思維的作品樣本，對過程的探索。
繪圖和插圖：直接觀察繪圖是首選。也歡迎富有想象力的繪畫或素描。
攝影：黑白打印，彩色打印，數(shù)字處理。
繪畫：需要油畫、丙烯、水彩、水粉畫。
3D 設(shè)計/雕塑：來自平面圖和纖維實驗的手工模型。
3、NSCAD(新斯科舍藝術(shù)與設(shè)計大學(xué))
跨學(xué)科設(shè)計(從平面設(shè)計到互動產(chǎn)品)
NSCAD 的跨學(xué)科設(shè)計專業(yè)是一個獨特的課程，它采用明顯的協(xié)作和面向過程的方法。由于設(shè)計領(lǐng)域涵蓋了一系列融合人為因素、技術(shù)和美學(xué)的服務(wù)和產(chǎn)品，該計劃將為您提供各種技能，包括分析和想象思維、可視化技術(shù)、繪畫、排版和攝影，作為以及對生產(chǎn)過程的了解。
此外，NSCAD 中的學(xué)生服務(wù)，它維護一個可搜索的學(xué)生職位發(fā)布列表。
在 NSCAD 大學(xué)準備作品集
10-20件作品：可以是最近或過去三年完成的作品。任何作品都應(yīng)該在作品列表中解釋你為什么要包括它以及為什么你認為它仍然相關(guān)。(作品集必須包含 3 種不同的媒介)
5-10 個額外的速寫本/筆記本/日記條目：這些頁面應(yīng)該展示您的流程工作。你怎么計劃?你的想法是如何形成的?
一個好的作品集展示并包含：
必須是你的原創(chuàng)作品。
應(yīng)該展示你有信心的作品，展示各種紋理和媒介。
對你感興趣的東西有很好的理解。
展示您的能力水平，與工藝、設(shè)計、美術(shù)教育進行交流。
您對如何從多個角度觀察周圍環(huán)境的好奇心和創(chuàng)造力的總體水平
應(yīng)該以質(zhì)量清晰地傳達您的想法，想法。
4、艾米麗卡爾藝術(shù)與設(shè)計大學(xué)
艾米麗卡爾大學(xué)的傳播設(shè)計將鼓勵并賦予學(xué)生清晰和創(chuàng)造性地表達想法、品牌和故事情節(jié)的能力。還將教授設(shè)計的歷史，以了解設(shè)計是如何演變的。
為艾米麗卡爾大學(xué)的傳播設(shè)計準備作品集
10 個創(chuàng)意實踐示例：歡迎廣泛使用不同或混合媒體來展示創(chuàng)意實踐，從視頻或歌曲到連環(huán)漫畫或雜志。
過程項目：使用各種材料響應(yīng)三個提示，從圖像到歌曲再到雕塑。最多 50 個字。
在原始圖像或 20 秒的媒體剪輯中，回答問題：是什么讓您夜不能寐?
在三個原始圖像中，告訴我們一個關(guān)于你自己的故事。
使用三種不同的材料，構(gòu)建一個您將放置在城鎮(zhèn)廣場中心的模型。包括過程草圖/照片。
書面答復(fù)：最后，通過你的寫作介紹自己并回答以下問題。不超過100字。
是什么讓你對一個問題感興趣?
告訴我們一些最近激勵你的事情。
列出您想在 Emily Carr 學(xué)習(xí)的所有內(nèi)容。
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