一直以來醫(yī)護(hù)行業(yè)在人們的心中就是天使的形象，可以幫助社會(huì)上需要幫助的人，使病人們得到身體的健康，因此很多初中生畢業(yè)之后都是會(huì)有上衛(wèi)校的打算，那么初中生畢業(yè)也是可以上衛(wèi)校的，醫(yī)護(hù)類的相關(guān)知識(shí)是學(xué)的越早越好，其實(shí)初中生學(xué)衛(wèi)校是有非常多的優(yōu)勢(shì)的，初中生畢業(yè)年齡還小，在學(xué)習(xí)方面接受能力也是非常的強(qiáng)的。以后畢業(yè)出來能盡早的參加工作。
重慶長(zhǎng)壽衛(wèi)生學(xué)校招生對(duì)象
三.二分段高職必須是今年參加升學(xué)考試的初中應(yīng)屆畢業(yè)生，其他各專業(yè)為初、高中應(yīng)、往屆畢業(yè)生。
重慶長(zhǎng)壽衛(wèi)生學(xué)校報(bào)名條件
1.女生身高155cm以上，男生身高165cm以上;
2.身心健康，無紋身。
重慶長(zhǎng)壽衛(wèi)生學(xué)校地理位置
學(xué)校地處重慶市長(zhǎng)壽城區(qū)，占地70余畝，建筑面積70000平方米，毗鄰長(zhǎng)渝、長(zhǎng)涪、長(zhǎng)梁高速公路交匯處，緊鄰渝萬城際列車長(zhǎng)壽站，交通十分便利，環(huán)境幽雅，書香溢人。學(xué)校有標(biāo)準(zhǔn)的塑膠運(yùn)動(dòng)場(chǎng)，寬敞明亮的教學(xué)大樓，設(shè)備先進(jìn)的實(shí)訓(xùn)大樓，舒適亮麗的學(xué)生公寓，是學(xué)生學(xué)習(xí)、生活、成才的好地方。
重慶長(zhǎng)壽衛(wèi)生學(xué)校師資力量
長(zhǎng)壽衛(wèi)生學(xué)?，F(xiàn)有教職工268人，在校學(xué)生4000余人。在半個(gè)多世紀(jì)的辦學(xué)歷程中，學(xué)校堅(jiān)持“質(zhì)量求生存 創(chuàng)新求發(fā)展 品質(zhì)創(chuàng)一流”的辦學(xué)理念，堅(jiān)持教育學(xué)生“學(xué)會(huì)做人 學(xué)會(huì)做事學(xué)會(huì)創(chuàng)業(yè)”的教育理念。
重慶長(zhǎng)壽衛(wèi)生學(xué)校開設(shè)專業(yè)
長(zhǎng)壽衛(wèi)生學(xué)校現(xiàn)開設(shè)有普通中專層次的“護(hù)理”、“助產(chǎn)”、“藥劑”等專業(yè)，與重慶醫(yī)藥高等?？茖W(xué)校、三峽醫(yī)藥高等?？茖W(xué)校聯(lián)辦“3+2”高職?？茖哟蔚?ldquo;護(hù)理”、“藥劑”專業(yè)，還與北京中醫(yī)藥大學(xué)、川北醫(yī)學(xué)院、三峽醫(yī)專等高等院校聯(lián)辦成人大專、本科層次的“護(hù)理學(xué)”、“中醫(yī)學(xué)”、“藥學(xué)”、“中藥學(xué)”等專業(yè)。學(xué)校教學(xué)嚴(yán)謹(jǐn)、管理規(guī)范，多年來為全國(guó)各級(jí)各類醫(yī)療衛(wèi)生單位輸送了一大批合格的衛(wèi)生技術(shù)人才，深受用人單位的好評(píng)，我校畢業(yè)生供不應(yīng)求。
重慶長(zhǎng)壽衛(wèi)生學(xué)校所獲榮譽(yù)
重慶市長(zhǎng)壽衛(wèi)生學(xué)校多年來的辦學(xué)特色及辦學(xué)成績(jī)得到社會(huì)各界的認(rèn)可，是“重慶市重點(diǎn)中職學(xué)校”、“重慶市文明單位”、“國(guó)際護(hù)士執(zhí)業(yè)水平考試(ISON)項(xiàng)目協(xié)作組織成員單位”、“長(zhǎng)壽區(qū)文明禮儀示范學(xué)校”、“長(zhǎng)壽區(qū)綠色學(xué)校”、“長(zhǎng)壽區(qū)教育科研先進(jìn)集體”、“長(zhǎng)壽區(qū)平安校園”。
衛(wèi)校里面是有非常多的專業(yè)的，同學(xué)們?cè)谶x擇學(xué)校的時(shí)候一定要了解清楚每個(gè)專業(yè)畢業(yè)之后的就業(yè)前景，在選擇專業(yè)的時(shí)候也一定要找一個(gè)自己所感興趣的專業(yè)，因?yàn)槟銈兊呐d趣往往會(huì)影響到你們的學(xué)習(xí)的，只要選擇了自己所感興趣的專業(yè)，那么在學(xué)習(xí)的過程中同學(xué)們才會(huì)有繼續(xù)學(xué)習(xí)下去的動(dòng)力和信心。相反如果選擇了自己所不感興趣的專業(yè)，相信在學(xué)習(xí)的過程中同學(xué)們也是沒有信心能繼續(xù)學(xué)習(xí)下去。