文化產(chǎn)業(yè)的發(fā)展也帶動(dòng)了文化教育，越來(lái)越多的同學(xué)在高中就開(kāi)始學(xué)習(xí)音樂(lè)，美術(shù)等藝術(shù)專(zhuān)業(yè)，有的學(xué)生選擇國(guó)內(nèi)的高考，有一部分則選擇出國(guó)留學(xué)，今天就為大家介紹一下音樂(lè)特長(zhǎng)生去國(guó)外留學(xué)之韓國(guó)音樂(lè)留學(xué)。
韓國(guó)有非常成熟的造星體系，有自己獨(dú)特的娛樂(lè)文化，音樂(lè)類(lèi)相關(guān)專(zhuān)業(yè)一直是韓國(guó)競(jìng)爭(zhēng)率高，非常炙手可熱的專(zhuān)業(yè)。韓國(guó)文化輸出力強(qiáng)，“韓流”的風(fēng)靡，也使得這類(lèi)專(zhuān)業(yè)成為藝術(shù)留學(xué)生的熱門(mén)選擇。中韓兩國(guó)文化、娛樂(lè)行業(yè)交流密切，畢業(yè)后就業(yè)選擇余地大，可以做音樂(lè)家、老師，也可以進(jìn)入電視臺(tái)做音樂(lè)編導(dǎo)，參與節(jié)目后期制作。
韓國(guó)音樂(lè)專(zhuān)業(yè)設(shè)置
聲樂(lè)系、作曲系、器樂(lè)科、音樂(lè)創(chuàng)作、音樂(lè)藝術(shù)、宴會(huì)藝術(shù)等
韓國(guó)音樂(lè)專(zhuān)業(yè)課程設(shè)置
1.以音樂(lè)理論為基礎(chǔ)的學(xué)科，注重研究，培養(yǎng)的是音樂(lè)理論性的人才。
2.以樂(lè)器為專(zhuān)業(yè)的課程，主要培養(yǎng)各類(lèi)演奏人才。韓國(guó)的音樂(lè)教育擁有雄厚的師資力量，通過(guò)理論和實(shí)際相結(jié)合的均衡教育方式，培養(yǎng)德藝兼?zhèn)洳⒕哂袆?chuàng)造性的專(zhuān)業(yè)人才。
韓國(guó)音樂(lè)留學(xué)申請(qǐng)條件
1.語(yǔ)言成績(jī)
語(yǔ)言水平是韓國(guó)留學(xué)最基本也是最重要的一項(xiàng)，只有韓語(yǔ)達(dá)到一定水平，才能有效跟教授溝通，學(xué)習(xí)知識(shí)，最終順利完成學(xué)業(yè)取得文憑。申請(qǐng)音樂(lè)類(lèi)本科一般需韓語(yǔ)TOPIK3級(jí)水平，但學(xué)校和專(zhuān)業(yè)不同，所要求的最低韓語(yǔ)等級(jí)也會(huì)有有所不同，需要具體情況具體分析。
2.學(xué)習(xí)成績(jī)
申請(qǐng)韓國(guó)留學(xué)時(shí)，需要提交高中畢業(yè)證或其他同級(jí)別的學(xué)歷證明。高中時(shí)期成績(jī)證明，高考成績(jī)可選擇性提交，一般學(xué)校不會(huì)做硬性要求，但如果沒(méi)有提交高考成績(jī)，就需提交會(huì)考（學(xué)業(yè)水平測(cè)試）成績(jī)。雖然高考成績(jī)不是硬性的，但成績(jī)優(yōu)異的話(huà)，也可以提交，來(lái)提升自己的申請(qǐng)成功率。
3.作品提交
音樂(lè)類(lèi)藝考生韓國(guó)留學(xué)申請(qǐng)時(shí)，需提供本人演奏的視頻或試樂(lè)器演奏，有的學(xué)校接受指定合作培訓(xùn)機(jī)構(gòu)/院校推薦信或提供省級(jí)以上音樂(lè)比賽獲獎(jiǎng)證書(shū)復(fù)印件，部分學(xué)校會(huì)由現(xiàn)場(chǎng)演奏面試。對(duì)于這方面所提交的資料，需與所申請(qǐng)的院校做具體的溝通。
韓國(guó)音樂(lè)留學(xué)院校介紹
韓國(guó)在音樂(lè)方面擁有比較高的知名度與教學(xué)實(shí)力。韓國(guó)音樂(lè)專(zhuān)業(yè)的大學(xué)如中央大學(xué)、首爾國(guó)立大學(xué)、慶熙大學(xué)、延世大學(xué)、成均館大學(xué)等。
以上就是對(duì)音樂(lè)特長(zhǎng)生去國(guó)外留學(xué)之韓國(guó)音樂(lè)留學(xué)的介紹，韓國(guó)音樂(lè)專(zhuān)業(yè)的大學(xué)都擁有自身比較好的教學(xué)資源，也是一個(gè)不錯(cuò)的選擇。
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