簡單來說，室內(nèi)設(shè)計(jì)是與建筑物直接相關(guān)的內(nèi)部環(huán)境的設(shè)計(jì)。國內(nèi)的室內(nèi)設(shè)計(jì)起步晚，但需求很大。因此，越來越多的室內(nèi)設(shè)計(jì)專業(yè)藝術(shù)生選擇去國外學(xué)習(xí)。那么，室內(nèi)設(shè)計(jì)出國讀研去哪好呢？51出國留學(xué)小編為大家整理了關(guān)于各國室內(nèi)設(shè)計(jì)研究生留學(xué)的相關(guān)院校，供大家參考。
美國
室內(nèi)設(shè)計(jì)出國讀研去哪好呢？美國絕對是很好的一個(gè)選擇。美國的教育體系在全世界都具有極強(qiáng)的優(yōu)勢，其中，室內(nèi)設(shè)計(jì)也是美國非常熱門的藝術(shù)學(xué)科之一。接下來，我們來看一下關(guān)于美國室內(nèi)設(shè)計(jì)研究生的相關(guān)院校吧！
1.帕森斯設(shè)計(jì)學(xué)院
帕森斯設(shè)計(jì)學(xué)院的室內(nèi)設(shè)計(jì)專業(yè)研究生項(xiàng)目是3年制的，研究生學(xué)院的學(xué)生們在加強(qiáng)實(shí)踐訓(xùn)練的同時(shí)，將提升建筑性能與人文因素考慮進(jìn)設(shè)計(jì)之中。畢業(yè)生可以在設(shè)計(jì)及建筑工作室謀得職位，也可以發(fā)展自己的設(shè)計(jì)項(xiàng)目，或成為機(jī)構(gòu)顧問及教課老師。未來職業(yè)的發(fā)展方向有室內(nèi)設(shè)計(jì)、工業(yè)設(shè)計(jì)、建筑、可持續(xù)設(shè)計(jì)、歷史文物保護(hù)、顧問及教學(xué)。
相關(guān)課程：
M.F.A：Interior Design
2.羅德島設(shè)計(jì)學(xué)院
羅德島設(shè)計(jì)學(xué)院的專業(yè)名稱為Interior Architecture，其培養(yǎng)學(xué)生用建筑的思維去探討和發(fā)展室內(nèi)空間。雖然SCADpad項(xiàng)目里也在討論關(guān)于適應(yīng)性重用的話題，但RISD的整體課程更為專注于適應(yīng)性重用領(lǐng)域并將之確立為室內(nèi)建筑專業(yè)的核心。RISD希望培養(yǎng)學(xué)生以建筑為載體從內(nèi)至外的去理解空間的設(shè)計(jì)思維，并從建筑、保護(hù)和設(shè)計(jì)的交叉點(diǎn)嘗試采用創(chuàng)新方法來重復(fù)利用和改造現(xiàn)有建筑。
相關(guān)課程：
MA：Interior Architecture
MDes：Adaptive Reuse
MDes：Exhibition and Narrative Environments
3.普瑞特藝術(shù)學(xué)院
普瑞特藝術(shù)學(xué)院的研究生計(jì)劃偏向于傳統(tǒng)室內(nèi)設(shè)計(jì)理念，但與國內(nèi)大多數(shù)人理解的室內(nèi)設(shè)計(jì)專注于表面裝飾不同，這里的課程更多在探討空間本身，研究空間尺度、比例、形狀、光線、紋理、材料和顏色等所有室內(nèi)設(shè)計(jì)元素在空間中對人們體驗(yàn)和精神感受的影響。除此之外，學(xué)科設(shè)置更多著重于跨學(xué)科領(lǐng)域的互動(dòng)，讓學(xué)生們在設(shè)計(jì)科技發(fā)展及文化下尋求新的創(chuàng)新設(shè)計(jì)理念。同時(shí)，跨學(xué)科研究也鼓勵(lì)了更多跨專業(yè)學(xué)生進(jìn)行室內(nèi)設(shè)計(jì)的研究課程，進(jìn)而去發(fā)掘室內(nèi)設(shè)計(jì)未來的不同可能性。
相關(guān)課程：
M.F.A：Interior Design
英國
英國的課程設(shè)置相比美國較短，其注重概念與實(shí)踐相結(jié)合，英國的室內(nèi)設(shè)計(jì)理念更趨向于探討空間自身的感受，追求空間形式在未來的可能性。下面是關(guān)于英國室內(nèi)設(shè)計(jì)研究生的院校：
1.英國皇家藝術(shù)學(xué)院
根據(jù)皇家藝術(shù)學(xué)院的室內(nèi)設(shè)計(jì)課程可以看出，其方向聚焦在探討室內(nèi)設(shè)計(jì)中的新興想法和問題。包括研究、實(shí)踐和探索多種環(huán)境下人類職業(yè)的多樣性，場景從房屋延伸到城市。學(xué)校鼓勵(lì)學(xué)生思考并樹立自己的觀點(diǎn)，并且認(rèn)為內(nèi)部空間是社會(huì)變革的推動(dòng)者，是居住者與建筑環(huán)境之間的接口。
相關(guān)課程：
MA：Interior Design(Exhibition Design)
2.切爾西藝術(shù)與設(shè)計(jì)學(xué)院
切爾西藝術(shù)與設(shè)計(jì)學(xué)院的室內(nèi)設(shè)計(jì)專業(yè)著重探索概念性的空間問題以及如何在與建筑學(xué)不同但與建筑學(xué)可互補(bǔ)的學(xué)習(xí)領(lǐng)域中體現(xiàn)空間的概念。除此之外，學(xué)校希望學(xué)生可以運(yùn)用建筑的語言去探討不同空間環(huán)境的相互作用，嘗試解決如何利用內(nèi)部空間去介入現(xiàn)有建筑結(jié)構(gòu)或建筑情景所面臨的敏感問題（包含社會(huì)、經(jīng)濟(jì)和環(huán)境）。
相關(guān)課程：
MA：Interior & Spatial Design
3.愛丁堡藝術(shù)學(xué)院
愛丁堡藝術(shù)學(xué)院的室內(nèi)設(shè)計(jì)涉及廣泛的公共和私人環(huán)境，包括室內(nèi)空間的研究與設(shè)計(jì)。學(xué)生將通過創(chuàng)新設(shè)計(jì)項(xiàng)目發(fā)展技能，探索現(xiàn)有建筑物的設(shè)計(jì)潛力，發(fā)掘舊的或多余空間的新用途。學(xué)校安排有訪學(xué)課程，以前的目的地包括紐約、巴塞羅那、米蘭、巴黎和科隆。學(xué)生將能夠通過參與中點(diǎn)展覽而持續(xù)專業(yè)方面的學(xué)習(xí)。
相關(guān)課程：
MA：Interior Design
意大利
意大利留學(xué)室內(nèi)設(shè)計(jì)專業(yè)通常設(shè)置在藝術(shù)設(shè)計(jì)系之下，這種情況下的室內(nèi)設(shè)計(jì)學(xué)習(xí)內(nèi)容比較側(cè)重于一種藍(lán)圖式的設(shè)計(jì)；還有一種是在設(shè)計(jì)系，建筑設(shè)計(jì)系下的，這種室內(nèi)設(shè)計(jì)課程除了一些基本的室內(nèi)設(shè)計(jì)課程外，還比較側(cè)重于房屋結(jié)構(gòu)、裝潢材料，不僅是室內(nèi)，還包括一些室外的建筑結(jié)構(gòu)布局、商務(wù)類住宅的設(shè)計(jì)等等。
米蘭理工大學(xué)
米蘭理工大學(xué)的室內(nèi)設(shè)計(jì)專業(yè)一直專注于教學(xué)和研究的雙重管道去提高設(shè)計(jì)質(zhì)量和創(chuàng)新度，并通過實(shí)驗(yàn)研究、技術(shù)轉(zhuǎn)讓與商業(yè)設(shè)計(jì)建立無縫聯(lián)系，使學(xué)生在完成學(xué)業(yè)的同時(shí)能夠順利進(jìn)行實(shí)際工作模式的轉(zhuǎn)換。除此之外，在整體室內(nèi)設(shè)計(jì)方向上也是將傳統(tǒng)室內(nèi)設(shè)計(jì)元素表達(dá)作為基礎(chǔ)去探討新型科技，技術(shù)和材料的結(jié)合運(yùn)用。
相關(guān)課程：
Interior Design
Interior and Spatial Design
室內(nèi)設(shè)計(jì)出國讀研去哪好？想申請室內(nèi)設(shè)計(jì)留學(xué)的同學(xué)，可以參考上述這幾所院校。但是，大家在選擇留學(xué)國家或者院校時(shí)，還是要考慮到自身情況。如果大家對于室內(nèi)設(shè)計(jì)留學(xué)還有問題，可以咨詢51出國留學(xué)顧問。
室內(nèi)設(shè)計(jì)