對(duì)于想到國(guó)外學(xué)習(xí)藝術(shù)設(shè)計(jì)專(zhuān)業(yè)的學(xué)生，先要在國(guó)內(nèi)做好出國(guó)前的準(zhǔn)備，其中藝術(shù)留學(xué)作品集培訓(xùn)是最重要的環(huán)節(jié)。目前，國(guó)內(nèi)作品集培訓(xùn)機(jī)構(gòu)數(shù)目眾多，那么大家該怎樣選擇一個(gè)值得信賴(lài)的出國(guó)藝術(shù)作品集培訓(xùn)機(jī)構(gòu)呢？接下來(lái)，大家就隨小編一起來(lái)了解一下吧！
出國(guó)藝術(shù)作品集培訓(xùn)機(jī)構(gòu)該怎么選擇？
01作品集輔導(dǎo)師資怎么樣？
在選擇藝術(shù)作品集培訓(xùn)機(jī)構(gòu)時(shí)，首先要關(guān)注老師的資質(zhì)，以及以往輔導(dǎo)學(xué)生的成功案例。其次就是老師的表達(dá)能力怎么樣，有些人的藝術(shù)或設(shè)計(jì)水平很不錯(cuò)，但是表述能力欠缺，輔導(dǎo)學(xué)生作品集時(shí)不能提綱挈領(lǐng)、入木三分，最后教的人和學(xué)的人都很痛苦。
并且，中西方的藝術(shù)教學(xué)模式、課程體系和思維邏輯是完全不同的：作品集的制作一方面是要充分展現(xiàn)申請(qǐng)者的超凡創(chuàng)意和創(chuàng)作思路，另一方面也是申請(qǐng)者從中式創(chuàng)作思維向西式創(chuàng)作思維過(guò)度的關(guān)鍵一環(huán)。不理解中西方藝術(shù)設(shè)計(jì)模式巨大差異的輔導(dǎo)老師，就不能在輔導(dǎo)學(xué)生作品集制作時(shí)把這種差異和不同傳授給學(xué)生。
02是否提供專(zhuān)業(yè)的作品集N對(duì)1或1對(duì)1輔導(dǎo)？
每個(gè)作品集輔導(dǎo)老師的特點(diǎn)和專(zhuān)長(zhǎng)都有區(qū)別，比如有的擅長(zhǎng)藝術(shù)通識(shí)課，有的擅長(zhǎng)專(zhuān)業(yè)技法提升，有的擅長(zhǎng)思維轉(zhuǎn)變與重塑等等。如果根據(jù)學(xué)生具體情況以一位導(dǎo)師為主，多位不同特長(zhǎng)的老師為輔，共同輔導(dǎo)這個(gè)學(xué)生制作作品集（N對(duì)1），效果就會(huì)非常好。
03能不能在學(xué)生背景上予以幫助提升？
這一點(diǎn)主要是指能不能幫助學(xué)生找實(shí)習(xí)，還有能不能對(duì)一些比賽給予參賽意見(jiàn)，比如ONE SHOW、銀鉛筆、金鉛筆、紅點(diǎn)這種國(guó)際設(shè)計(jì)類(lèi)的獎(jiǎng)項(xiàng)。
04是否有專(zhuān)業(yè)外語(yǔ)老師幫助進(jìn)行原創(chuàng)文書(shū)撰寫(xiě)？
這個(gè)就是所謂的作品描述，創(chuàng)作想法是國(guó)外老師看重的一點(diǎn)，可以真實(shí)了解學(xué)生創(chuàng)作過(guò)程內(nèi)心想法。首先要讓招生官讀出學(xué)生的想法，因?yàn)樯婕霸S多藝術(shù)類(lèi)詞匯，這就需要懂專(zhuān)業(yè)的外語(yǔ)老師提供幫助。
05在培訓(xùn)市場(chǎng)上的口碑如何？
大家要擦亮眼睛，認(rèn)真鑒別。如果可以的話，還是需要實(shí)地考察一下公司的人文環(huán)境，和負(fù)責(zé)的老師談一談。此外，注意一下培訓(xùn)合同中是否有明確的服務(wù)條款，還要了解一下其服務(wù)有沒(méi)有被人投訴過(guò)。
如果你也想選擇一家靠譜的出國(guó)藝術(shù)作品集培訓(xùn)機(jī)構(gòu)的話，那么美行思遠(yuǎn)絕對(duì)是一個(gè)正確的選擇。美行思遠(yuǎn)建立了一整套完善的藝術(shù)留學(xué)作品集培訓(xùn)體系，1對(duì)1授課+設(shè)計(jì)工作坊模式教學(xué)，聚集英美海歸藝術(shù)導(dǎo)師3000+，幫助近5000名學(xué)生申請(qǐng)到皇藝、羅德島、帕森斯、倫藝等歐美優(yōu)秀名校。
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