隨著科技的發(fā)展，音樂(lè)不僅僅是人們?nèi)粘７潘傻姆绞街?，它也逐漸成為了一種治療方法，發(fā)展成為一種熱門(mén)職業(yè)，今天就來(lái)說(shuō)說(shuō)美國(guó)音樂(lè)治療專業(yè)申請(qǐng)要求。
一、什么是音樂(lè)治療專業(yè)？
音樂(lè)治療留學(xué)是利用樂(lè)音、節(jié)奏對(duì)生理疾病或心理疾病的患者進(jìn)行治療的一種方法。利用音樂(lè)的頻率讓腦波進(jìn)入到Alpha波(8~12Hz)狀態(tài)，可以使人的身心處于放松的狀態(tài)，此時(shí)人腦接受外部訊息或者內(nèi)部思考都較為敏銳，在這時(shí)候，由專業(yè)的治療師給予適當(dāng)?shù)男睦砘蛏砩系恼{(diào)整。
這個(gè)專業(yè)培養(yǎng)個(gè)人 與治療團(tuán)隊(duì)合作或者個(gè)人治療的過(guò)程中利用音樂(lè)進(jìn)行治療的能力。通過(guò)音樂(lè)來(lái)配合解決病人的生理、心理、認(rèn)知、情感和社會(huì)需求中出現(xiàn)的問(wèn)題。包括研究音樂(lè)理論和表演，人類成長(zhǎng)與發(fā)展，生物醫(yī)學(xué)科學(xué)，異常心理，殘障，病人評(píng)估和診斷，治療計(jì)劃的發(fā)展和實(shí)施，臨床評(píng)估，記錄，專業(yè)標(biāo)準(zhǔn)和道德規(guī)范。
二、美國(guó)有哪些大學(xué)開(kāi)設(shè)了音樂(lè)治療專業(yè)？
有的學(xué)校只設(shè)置了音樂(lè)治療碩士學(xué)位，比如紐約大學(xué)；有的學(xué)校會(huì)針對(duì)本科不同專業(yè)的學(xué)生設(shè)置兩個(gè)學(xué)位，比如太平洋大學(xué)、天普大學(xué)、科羅拉多州立大學(xué)等，針對(duì)本科音樂(lè)治療的學(xué)生申請(qǐng)音樂(lè)治療碩士學(xué)位，本科非音樂(lè)治療專業(yè)的學(xué)生申請(qǐng)同等學(xué)力音樂(lè)治療碩士學(xué)位。例如太平洋大學(xué)有兩個(gè)學(xué)位，M.A. program in Music Therapy/Master of Arts in Music Therapy and combined Equivalency兩個(gè)項(xiàng)目。
三、美國(guó)音樂(lè)治療專業(yè)面試和作品集要求？
關(guān)于作品集要求，音樂(lè)治療專業(yè)不同于聲樂(lè)、鋼琴表演會(huì)詳細(xì)列出學(xué)校演奏的曲目或不同時(shí)期不同類型的樂(lè)曲，一般作品集要求都比較籠統(tǒng)。比如，紐約大學(xué)的面試的要求：考生需要演奏兩種樂(lè)器來(lái)展示他們的演奏水平，如鋼琴和吉他。在試鏡過(guò)程中，要評(píng)估學(xué)生的閱讀、即興發(fā)揮和聽(tīng)音能力?？忌€將被要求用和聲樂(lè)器為自己唱歌和伴奏?？陬^面試包括討論學(xué)生的教育和專業(yè)背景，與客戶群體的專業(yè)或志愿者經(jīng)驗(yàn)，關(guān)于音樂(lè)治療專業(yè)的知識(shí)，以及準(zhǔn)備接受高級(jí)音樂(lè)治療培訓(xùn)。
太平洋大學(xué)的面試要求：現(xiàn)場(chǎng)或DVD錄音，考生應(yīng)準(zhǔn)備兩張對(duì)比鮮明的主樂(lè)器/聲音。用鋼琴和吉他自伴奏演唱兩首傳統(tǒng)或當(dāng)代音樂(lè)曲目(精通鋼琴和吉他是潛在候選人的重要考慮因素)，唱一首《回憶中的美國(guó)民謠》。
綜合來(lái)看，作品集及面試一般要求申請(qǐng)者表演鋼琴和吉他，展示自己的演奏水平，有時(shí)候甚至需要申請(qǐng)者一邊演奏鋼琴或吉他一邊表演唱歌，前提不看樂(lè)譜，有時(shí)候要求申請(qǐng)者不同時(shí)期或者不同風(fēng)格的展示出中等或者高等的樂(lè)器和聲樂(lè)技巧。
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