插畫專業(yè)在最近幾年強(qiáng)勢(shì)崛起,受到越來(lái)越多人的關(guān)注,但是插畫專業(yè)在國(guó)內(nèi)院校開(kāi)設(shè)的并不多,和國(guó)外還是有一定的差距,想學(xué)插畫設(shè)計(jì)留學(xué)的話,出國(guó)留學(xué)可能是一個(gè)比較好的選擇,那么插畫留學(xué)什么學(xué)校最好呢?下面就來(lái)具體介紹一下。
在選擇國(guó)家的問(wèn)題上,往往要結(jié)合多個(gè)問(wèn)題分析,要考慮自身的風(fēng)格特點(diǎn)、語(yǔ)言能力、經(jīng)濟(jì)狀況等。但其實(shí)英美院校而言教學(xué)實(shí)力都是非常優(yōu)秀的。
一、英國(guó)
英國(guó)的特點(diǎn)在于創(chuàng)意、設(shè)計(jì)和深度。服裝設(shè)計(jì)是英國(guó)歷史悠久、開(kāi)設(shè)最多的專業(yè),除此之外,英國(guó)還有一個(gè)較好的專業(yè)那就是平面設(shè)計(jì),而插畫作為平面設(shè)計(jì)下的一個(gè)專業(yè)可以說(shuō)前景相當(dāng)不錯(cuò)。
1、愛(ài)丁堡藝術(shù)學(xué)院
愛(ài)丁堡大學(xué)的將插畫定義為形式、顏色、線條、內(nèi)容、圖畫空間的組成。通過(guò)各種視覺(jué)形式,反應(yīng)當(dāng)代藝術(shù)、設(shè)計(jì)、出版行業(yè)不斷變化的特質(zhì)。
愛(ài)丁堡大學(xué)插畫專業(yè)有自己堅(jiān)持的教學(xué)方法,主張先觀察、感知,然后在進(jìn)行創(chuàng)作表達(dá)。依托不同的主題,引導(dǎo)學(xué)生從自己的視角將觀察到的內(nèi)容轉(zhuǎn)化為創(chuàng)作靈感。
同時(shí),愛(ài)丁堡大學(xué)還認(rèn)為,知識(shí)積累和審美敏感是插畫創(chuàng)作的導(dǎo)火索,而各種現(xiàn)代平面設(shè)計(jì)技法只是輔助靈感表達(dá)的方式而已。
2、倫藝-坎伯韋爾藝術(shù)學(xué)院
作為倫敦藝術(shù)大學(xué)六所藝術(shù)院校之一,Camberwell欣賞強(qiáng)有鮮明個(gè)性,以及能夠用敘事的方式來(lái)進(jìn)行圖像原創(chuàng)的學(xué)生。
讓學(xué)生在校期間就開(kāi)始定義自己的作品受眾,通過(guò)展覽讓作品引發(fā)外界關(guān)注。
各種工作室項(xiàng)目、技術(shù)指導(dǎo)、授課、研討會(huì)都融入了時(shí)代變化趨勢(shì)、創(chuàng)新潮流,讓學(xué)生無(wú)時(shí)無(wú)刻不在接觸最前沿的資訊,為將來(lái)應(yīng)對(duì)各種現(xiàn)實(shí)問(wèn)題做好準(zhǔn)備。
3、金斯頓大學(xué)
金斯頓大學(xué)本科階段專業(yè)為插畫動(dòng)畫(Illustration Animation BA),給學(xué)生視覺(jué)思考、表達(dá)、溝通的充分自由。
此外,金斯頓大學(xué)鼓勵(lì)學(xué)生以開(kāi)放的姿態(tài)探索插畫創(chuàng)作方式,培養(yǎng)思維發(fā)散的習(xí)慣,進(jìn)行視覺(jué)研究,在內(nèi)容和圖像之間建立聯(lián)系。掙脫傳統(tǒng)印刷技術(shù)的束縛,金斯頓大學(xué)帶學(xué)生探索包括數(shù)字交互、虛擬現(xiàn)實(shí)、實(shí)體、空間、環(huán)境等在內(nèi)的多種視覺(jué)媒體形式。提升學(xué)生在當(dāng)代應(yīng)用圖像創(chuàng)作中的技能。
特別是本科階段動(dòng)畫與插畫相結(jié)合的模式,讓學(xué)生能獲得更廣泛的職業(yè)技能。很多學(xué)生在畢業(yè)后從事不同的行業(yè),其中包括頂級(jí)插畫師、動(dòng)畫制作人、設(shè)計(jì)指導(dǎo)等。
4、諾丁漢特倫特大學(xué)
諾丁漢特倫特大學(xué)鼓勵(lì)學(xué)生尋找適合自己的專業(yè)創(chuàng)作領(lǐng)域,比如印刷、數(shù)字媒體設(shè)計(jì)、生產(chǎn)、分銷等。
同時(shí),諾丁漢特倫特大學(xué)希望將學(xué)生培養(yǎng)為優(yōu)秀的敘事者。
學(xué)校通過(guò)短期項(xiàng)目培養(yǎng)學(xué)生挑戰(zhàn)傳統(tǒng)的精神,項(xiàng)目結(jié)束之后,學(xué)生自己選擇主題,通過(guò)調(diào)研、開(kāi)發(fā)等過(guò)程,最終得出獨(dú)特而有深度的項(xiàng)目。將學(xué)習(xí)項(xiàng)目實(shí)踐和個(gè)人興趣,以及職業(yè)規(guī)劃相結(jié)合。
二、美國(guó)
美國(guó)的特點(diǎn)在于素描、感知能力和形式的多元化,美國(guó)的院校更注重對(duì)于學(xué)生基本功的掌握,很多美國(guó)的插畫專業(yè)入學(xué)考試都會(huì)涉及到素描,這是和英國(guó)非常不同的地方。
1、紐約視覺(jué)藝術(shù)學(xué)院
SVA可以說(shuō)是在美國(guó)插畫專業(yè)排名TOP1的學(xué)校,被譽(yù)為“半個(gè)世紀(jì)以來(lái)最具有影響力的設(shè)計(jì)學(xué)院”,從該學(xué)院走出的知名校友不記其數(shù),如動(dòng)漫之父威爾伊森,美國(guó)插畫大師羅伯特韋夫等,在加上MFA的參與,有著更加深刻創(chuàng)意和視覺(jué)批判性。
2、MICA馬里蘭藝術(shù)學(xué)院
從教育資源和環(huán)境來(lái)看,MICA真的是一所非常優(yōu)秀的藝術(shù)學(xué)院,因?yàn)樗嘈潘囆g(shù)在社會(huì)中所起的重要作用。
MICA致力于專業(yè)藝術(shù)家和設(shè)計(jì)師的教育,并發(fā)展一個(gè)合作的環(huán)境從而有利于藝術(shù)與設(shè)計(jì)的發(fā)展。
MICA的插畫系有別于其他專業(yè)的特點(diǎn)之一:它的創(chuàng)作形式不會(huì)被某一特定的媒介限定,更加多元化。插畫可以被手工創(chuàng)作出來(lái),可以用電腦創(chuàng)作出來(lái),也可以是二者的結(jié)合創(chuàng)造出來(lái)。許多MICA的工作室課程都與插畫師相關(guān)。其中包括書(shū)籍藝術(shù),動(dòng)畫,平面設(shè)計(jì)和版畫課。
以上就是對(duì)插畫留學(xué)什么學(xué)校最好的介紹,希望能對(duì)大家有所幫助,關(guān)注美行思遠(yuǎn)國(guó)際藝術(shù)教育官網(wǎng),了解最新的藝術(shù)留學(xué)動(dòng)態(tài)。
插畫留學(xué) 插畫留學(xué)什么學(xué)校最好