成都市城市建設(shè)技工學(xué)校小學(xué)教育專業(yè)招生


小學(xué)教育專業(yè)專業(yè)主要介紹了小學(xué)教育專業(yè)專業(yè)2020年的招生簡介,招生要求,錄取條件,專業(yè)課程等信息,如你對小學(xué)教育專業(yè)專業(yè)感興趣,歡迎填寫右側(cè)的報名表單,學(xué)校官方老師將第一時間回復(fù)你的問題 01.基本信息

學(xué)制:3年

成都市城市建設(shè)技工學(xué)校小學(xué)教育專業(yè)招生

學(xué)費:4800元/年

成都市城市建設(shè)技工學(xué)校小學(xué)教育專業(yè)招生

別名:小學(xué)教育專業(yè)

成都市城市建設(shè)技工學(xué)校小學(xué)教育專業(yè)招生

所屬學(xué)校:

所屬地區(qū):四川

文憑層次:中專

就業(yè)率:97%

起薪:3280元/月

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02.專業(yè)簡介

小學(xué)教育專業(yè),是在培養(yǎng)小學(xué)教師五十多年的經(jīng)驗基礎(chǔ)上,于2001年經(jīng)國家教育部批準(zhǔn)的新增設(shè)本科專業(yè)。主要是具有中等師范及以上學(xué)歷的學(xué)生所學(xué)專業(yè)和一定教育教學(xué)經(jīng)驗的在職小學(xué)教師。其中,文史類面向文史類教師;理科類面向理科教師。小學(xué)教育專業(yè)分文科、理科還有英語三個方向。主要是具有中等師范學(xué)歷及一定教育教學(xué)經(jīng)驗的在職小學(xué)教師。其中,文史類面向文史類教師;理科類面向理科教師。

03.主要課程

教育學(xué)、心理學(xué)、邏輯學(xué)、教學(xué)設(shè)計、德育原理、教育社會學(xué)、班主任工作、教育哲學(xué)、心理衛(wèi)生與心理輔導(dǎo)、漢語基礎(chǔ)、中國歷代文學(xué)作品選、寫作、兒童文學(xué)、小學(xué)語文課程教學(xué)、初等數(shù)論、數(shù)學(xué)分析、應(yīng)用數(shù)學(xué)、小學(xué)數(shù)學(xué)課程教學(xué)、小學(xué)自然課程與教學(xué)論、小學(xué)社會與品德課程教學(xué)、小學(xué)藝術(shù)課程教學(xué)、發(fā)展與教育心理學(xué)、中外教育簡史、比較教育、現(xiàn)代教育測量與評價、中小學(xué)教師信息技術(shù)。

04.招生要求

1、全面貫徹實施高校招生“陽光工程”,錄取工作堅持公開、公平、公正的原則,依據(jù)統(tǒng)考科目成績,參照學(xué)業(yè)水平測試等級和綜合素質(zhì)評價結(jié)果,統(tǒng)一標(biāo)準(zhǔn),擇優(yōu)錄取。

2、考生高考外語語種,執(zhí)行所在省(市)招生工作委員會的相關(guān)要求。

3、所有招生專業(yè)無男女生性別比例限制。

05.培養(yǎng)目標(biāo)

小學(xué)教育專業(yè)掌握該專業(yè)的基本理論、基礎(chǔ)知識和基本技能;具有較寬廣的知識面,較高的文化素養(yǎng);了解現(xiàn)代人文社會科學(xué)和科學(xué)技術(shù)發(fā)展的新成就;具有正確的教育思想,掌握現(xiàn)代教育技術(shù)和信息技術(shù),懂得教育教學(xué)規(guī)律;具備運用教育理論和先進的教育教學(xué)方法實施素質(zhì)教育的能力、初步的教育教學(xué)研究能力、從事小學(xué)教師職業(yè)的自我發(fā)展能力;具有良好的心理素質(zhì)、健康的體魄和正確的審美觀。

06.就業(yè)方向

小學(xué)教育專業(yè)學(xué)生畢業(yè)后可從事小學(xué)教師職業(yè)。

就業(yè)崗位:小學(xué)數(shù)學(xué)教師、小學(xué)語文教師、小學(xué)英語教師、小學(xué)語文老師、學(xué)習(xí)管理師、教育咨詢師、小學(xué)數(shù)學(xué)老師、課程顧問、初中數(shù)學(xué)教師、初中英語教師、酒店店經(jīng)理、小學(xué)英語老師等。

07.小學(xué)教育專業(yè)小知識

1、教育:教育是人類所特有的有意識地傳遞社會經(jīng)驗和培養(yǎng)人的社會實踐活動。 ?

2、廣義的教育:教育是有意識的以影響人的身心發(fā)展、改變?nèi)说纳硇乃刭|(zhì)為直接目標(biāo)的社會活動。

3、學(xué)校教育/狹義的教育:是由專職機構(gòu)的專職人員承擔(dān)實施的有目的的、有計劃、有組織的,以影響人的身心發(fā)展為直接目標(biāo)的系統(tǒng)性社會活動。.

4、教育的要素:是指構(gòu)成教育活動必不可少的最基本的因素。構(gòu)成教育活動的基本要素是:教育者、受教育者和教育內(nèi)容。

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