音樂教育專業(yè)專業(yè)主要介紹了音樂教育專業(yè)專業(yè)2020年的招生簡(jiǎn)介，招生要求，錄取條件，專業(yè)課程等信息，如你對(duì)音樂教育專業(yè)專業(yè)感興趣，歡迎填寫右側(cè)的報(bào)名表單，學(xué)校官方老師將第一時(shí)間回復(fù)你的問題 01.基本信息
學(xué)制：3年
學(xué)費(fèi)：7560元/年
別名：音樂教育專業(yè)
所屬地區(qū)：四川
文憑層次：中專
就業(yè)率：97%
起薪：3280元/月
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02.專業(yè)簡(jiǎn)介音樂教學(xué)不僅是培養(yǎng)幼兒的音樂素質(zhì)，而且能全面促進(jìn)幼兒身心和協(xié)發(fā)展。一首活潑、動(dòng)聽的歌曲往往就是一首好的兒歌、詩歌、散文;一首優(yōu)美、詼諧的樂曲都好象在講述一個(gè)非常有趣的故事。學(xué)生需要掌握音樂作品的分析方法、具備一定的音樂創(chuàng)編能力;具有較強(qiáng)的組織音樂教育教學(xué)活動(dòng)、文藝活動(dòng)和競(jìng)賽工作的能力。學(xué)校始終立足于地方、區(qū)域經(jīng)濟(jì)社會(huì)的人才市場(chǎng)需求，堅(jiān)持“師德為先”、“能力為重”的理念，重視學(xué)生人文情懷、師德修養(yǎng)的培育。
03.主要課程樂理、視唱練耳、和聲、藝術(shù)概論、藝術(shù)美學(xué)、中外歷史與文化、教育學(xué)、教育心理學(xué)、中外古典文學(xué)、聲樂藝術(shù)、鋼琴、舞蹈藝術(shù)、攝影藝術(shù)、素描、色彩與設(shè)計(jì)、合唱指揮、歌曲分析與寫作、藝術(shù)專題創(chuàng)作、表演基本技巧、音樂教學(xué)法，舞蹈家教學(xué)法、音樂基礎(chǔ)理論、聲樂技巧與演出實(shí)踐、鋼琴即興伴奏、舞蹈與形體訓(xùn)練、群眾合唱排練與指揮、小型樂隊(duì)編排、器樂舞臺(tái)表演訓(xùn)練、中外音樂簡(jiǎn)史與欣賞、音樂經(jīng)營管理、社區(qū)文化管理等。
04.招生要求1、師范類、非師范類專業(yè)錄取辦法：依據(jù)專業(yè)計(jì)劃和考生專業(yè)志愿，按照“志愿優(yōu)先、分?jǐn)?shù)優(yōu)先”的原則從高分到低分依次錄取到相應(yīng)的專業(yè)，即當(dāng)?shù)谝粚I(yè)志愿計(jì)劃錄滿時(shí)，依次調(diào)劑到下一個(gè)專業(yè)志愿。
2、新生報(bào)到后，學(xué)校將進(jìn)行身體復(fù)查和入學(xué)資格審查，對(duì)患有傳染性疾病的學(xué)生，根據(jù)復(fù)查結(jié)果，按照教育部、衛(wèi)生部、中國殘疾人聯(lián)合會(huì)聯(lián)合下發(fā)的《普通高等學(xué)校招生體檢工作指導(dǎo)意見》作休學(xué)或退學(xué)處理
05.培養(yǎng)目標(biāo)音樂教育專業(yè)培養(yǎng)具有良好品格和文化素養(yǎng)，掌握一定聲樂、鋼琴、器樂演奏、鋼琴伴奏所必備的音樂基礎(chǔ)理論與相關(guān)知識(shí)、基本技能，具備心理學(xué)、教育學(xué)等理論素養(yǎng)的從事音樂教育教學(xué)和研究的專門人才。培養(yǎng)學(xué)生具有較強(qiáng)的聲樂、器樂表演能力和音樂鑒賞及辨別能力，掌握音樂作品的分析方法、具備一定的音樂創(chuàng)編能力;具有較強(qiáng)的組織音樂教育教學(xué)活動(dòng)、文藝活動(dòng)和競(jìng)賽工作的能力;具備一定的音樂教育科研能力。
06.就業(yè)方向1、中、小學(xué)以及大中專藝術(shù)院校音樂教師;
2、專業(yè)文藝團(tuán)體演奏、唱員、創(chuàng)作員;
3、社會(huì)兒童藝術(shù)培訓(xùn)機(jī)構(gòu)、青少年宮、兒童之家的音樂教師、輔導(dǎo)員;
4、各地市縣行政、企、事業(yè)單位文化局、文化站、基層廠礦企業(yè)工會(huì)及相關(guān)部門、機(jī)構(gòu)的管理者、輔導(dǎo)員以及文藝演出、比賽等活動(dòng)的組織者。
07.音樂教育專業(yè)小知識(shí)1、音階的定義
音階(Scale)指調(diào)式中的各音，從以某個(gè)音高為起點(diǎn)即從主音開始，按照音高次序?qū)⒁舴傻椭粮邅砼帕?，這樣的音列稱為音階，世界各地有許多不同的音階，隨著音樂水平的進(jìn)步，音樂非常完整的理論與系統(tǒng)，目前世界上幾乎都是用西洋的十二平均律來作為學(xué)習(xí)音樂的基礎(chǔ)，因此我們今天所說的音階，就是以最普遍的大音階(大調(diào))與小音階(小調(diào))為主。
2、音階的分類
根據(jù)調(diào)式所包含的音的數(shù)量可分為："五聲音階"、"七聲音階"等。音階由低到高叫做上行，由高到低叫做下行。
五聲音階(Pentatonic scale)由五個(gè)音構(gòu)成的音階，多用于民族音樂的調(diào)式如：do、re、mi、sol、la、(do)。