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都靈威爾第音樂學(xué)院怎么樣_排名好不好
都靈威爾第音樂學(xué)院于1866年成立，當(dāng)時(shí)為都靈城市音樂學(xué)院，1936年成為皇家音樂學(xué)院，擁有國家許可頒發(fā)音樂專業(yè)學(xué)歷?，F(xiàn)在學(xué)院有學(xué)生七百多名，教師一百三十多名，分布在兩個(gè)校區(qū)。學(xué)院的辦學(xué)目標(biāo)有三：一是提供最高級(jí)別的專業(yè)音樂培訓(xùn)，二是通過不斷提高教學(xué)水平和通過與其他音樂項(xiàng)目機(jī)構(gòu)合作促進(jìn)各個(gè)層次的音樂水平，三是通過一系列的藝術(shù)與音樂創(chuàng)作、樂理研究、藝術(shù)文化遺產(chǎn)評(píng)估等活動(dòng)促進(jìn)音樂文化的傳播。
都靈威爾第音樂學(xué)院圓號(hào)專業(yè)介紹_課程設(shè)置
在與圓號(hào)高級(jí)文憑課程相關(guān)的學(xué)習(xí)結(jié)束時(shí)，學(xué)生必須已掌握特定的技術(shù)和文化技能，才能使他們具體地實(shí)現(xiàn)自己的藝術(shù)觀念。為此，將特別著重于樂器最具代表性的曲目（包括合奏）以及相關(guān)演奏實(shí)踐的研究，目的還在于發(fā)展學(xué)生在課堂中進(jìn)行互動(dòng)的能力。組成不同的音樂團(tuán)體。這些目標(biāo)還必須通過促進(jìn)聽力和記憶的感知能力的發(fā)展以及獲得與音樂的組織，構(gòu)成和分析模型及其相互作用有關(guān)的特定知識(shí)來實(shí)現(xiàn)。
必須特別注意獲取足夠的姿勢(shì)和情緒控制技術(shù)。在三年期結(jié)束時(shí)，學(xué)生必須已全面了解與其特定住址相關(guān)的一般風(fēng)格，歷史和美學(xué)方面。此外，根據(jù)個(gè)別課程的特殊性，學(xué)生必須具備與即興創(chuàng)作領(lǐng)域相關(guān)的足夠技能。該課程的培訓(xùn)目標(biāo)也是獲得音樂計(jì)算領(lǐng)域的適當(dāng)技能以及與第二種社區(qū)語言有關(guān)的技能。
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