按理說，高學(xué)歷在社會中應(yīng)該是“人中之龍”，非常好找工作才對。然而近年來的數(shù)據(jù)卻顯示：博士的就業(yè)情況都不理想，越尖端就業(yè)越難，所謂的“技術(shù)優(yōu)勢”沒有得到彰顯。
針對這種情況，成都市汽修學(xué)校創(chuàng)就業(yè)指導(dǎo)中心的程副主任認(rèn)為：造成“高學(xué)歷”博士就業(yè)難的社會原因很多，而動手實踐能力較差是其中一個很重要的原因。
過去，博士是人才市場中的“珍稀動物”，是各大企業(yè)爭搶的對象，一些企業(yè)甚至提供房車、解決配偶工作等豐厚待遇等吸引高學(xué)歷人群;現(xiàn)在，博士已經(jīng)成了人才市場中的“普通動物”，原來的優(yōu)勢蕩然無存。加上近年來全球經(jīng)濟(jì)形勢持續(xù)低迷，不少企業(yè)為節(jié)約成本，不再一味地重視人才的學(xué)歷，而是更多地以能力定標(biāo)準(zhǔn)。
在這樣的情況下，擁有一技之長的職校生的就業(yè)機會反倒增加，以汽修為例，“技能+學(xué)歷”的高素質(zhì)汽修人才在就業(yè)市場上非常吃香，他們不僅擁有扎實的技術(shù)，理論知識也非常過硬，因此成了深受用人單位喜歡的人才。
從現(xiàn)在的實際情況看用人需求，動手能力強并掌握過硬理論知識的高素質(zhì)人才市場缺口仍然很大。作為我國教育體系中重要的組成部分，職業(yè)教育非常符合現(xiàn)在企業(yè)的用人標(biāo)準(zhǔn)。在成都市汽修學(xué)校，汽車美容實訓(xùn)基地、實訓(xùn)大廳、理實一體化教室等教學(xué)場所為廣大學(xué)生提供足夠多的實踐操作機會，幫助學(xué)生更快掌握熟練的汽修技巧。
學(xué)校采用“技能+學(xué)歷”的教學(xué)方式，還非常注重學(xué)生的素質(zhì)教育，專業(yè)課學(xué)習(xí)之余，學(xué)校還定期舉行籃球比賽、趣味運動會、宿舍文化建設(shè)等校園活動，讓學(xué)生在快樂中學(xué)習(xí)生活，培養(yǎng)學(xué)生成為高素質(zhì)的汽修人才。
面對現(xiàn)在的就業(yè)壓力，高學(xué)歷人群不如高技能人群吃香，一技之長讓越來越多的人掙脫就業(yè)牢籠，在就業(yè)壓力山大的今天不僅找到合適崗位，更實現(xiàn)自己的人生理想。