安特衛(wèi)普皇家藝術(shù)學(xué)院有哪些出名的專(zhuān)業(yè)?


安特衛(wèi)普皇家藝術(shù)學(xué)院是世界一流的藝術(shù)設(shè)計(jì)學(xué)院,其中BOF排名世界第三!涵括工藝美術(shù)、建筑學(xué)和設(shè)計(jì)三大專(zhuān)業(yè)!除此之外,安特衛(wèi)普皇家藝術(shù)學(xué)院有哪些出名的專(zhuān)業(yè)?下面就來(lái)具體介紹一下。

安特衛(wèi)普皇家藝術(shù)學(xué)院有哪些出名的專(zhuān)業(yè)?


安特衛(wèi)普皇家藝術(shù)學(xué)院有哪些出名的專(zhuān)業(yè)?

一、院校介紹

安特衛(wèi)普皇家藝術(shù)學(xué)院有哪些出名的專(zhuān)業(yè)?

安特衛(wèi)普皇家藝術(shù)學(xué)院(Royal Academy of Fine Arts)是1663年創(chuàng)建的世界一流的藝術(shù)設(shè)計(jì)學(xué)院,位于比利時(shí)安特衛(wèi)普,涵括工藝美術(shù)、建筑學(xué)和設(shè)計(jì)三大專(zhuān)業(yè)。

安特衛(wèi)普皇家藝術(shù)學(xué)院(Royal Academy of Fine Arts)提供3個(gè)專(zhuān)業(yè)課程:視覺(jué)藝術(shù)和時(shí)裝設(shè)計(jì)(Visual Arts and Design)、環(huán)保研究(Conservation studies)和一年期的教師培訓(xùn)項(xiàng)目。安特衛(wèi)普皇家藝術(shù)學(xué)院(Royal Academy of Fine Arts)招生人數(shù)為540個(gè)學(xué)生(其中230名國(guó)際學(xué)術(shù))。

視覺(jué)藝術(shù)和時(shí)裝設(shè)計(jì)(Visual Arts and Design)下設(shè):攝影、珠寶設(shè)計(jì)、戲劇服裝設(shè)計(jì)和工藝美術(shù)、時(shí)裝設(shè)計(jì)、平面設(shè)計(jì)。

二、優(yōu)勢(shì)專(zhuān)業(yè)

1、攝影

作為一位專(zhuān)業(yè)攝影者,其內(nèi)在的個(gè)人素質(zhì)至關(guān)重要,該專(zhuān)業(yè)讓攝影成為一種表達(dá)自我、實(shí)現(xiàn)自我的一種媒介,一種語(yǔ)言。皇家藝術(shù)學(xué)院從“說(shuō)”和“聽(tīng)”兩維度培養(yǎng)學(xué)生,理解如何用不同快門(mén)、速度、長(zhǎng)度去“說(shuō)”,課程專(zhuān)注于人、物、空間,專(zhuān)業(yè)涵蓋人物攝影、靜物攝影、風(fēng)景拍攝等主題;“聽(tīng)”是另一個(gè)重要的方式,任何一種視覺(jué)藝術(shù)都可以歸結(jié)為學(xué)習(xí)如何去“讀”圖像,所以學(xué)院有很多常規(guī)攝影展,攝影師會(huì)有各種講演等,以促進(jìn)各自的領(lǐng)域以及與外部世界的溝通。專(zhuān)業(yè)旨在加深學(xué)生的自我意識(shí)和對(duì)個(gè)人與周?chē)澜绲睦斫狻?/p>

2、平面設(shè)計(jì)

平面設(shè)計(jì)師應(yīng)該是喜歡畫(huà)畫(huà)、有生動(dòng)的想象力,可以分析、組織、溝通,對(duì)語(yǔ)言、文學(xué)、社會(huì)人文感興趣的。學(xué)院該專(zhuān)業(yè)是與藝術(shù)家交互的實(shí)踐課程,包括設(shè)計(jì)、繪畫(huà)、插畫(huà)、排版、攝影、多媒體、數(shù)碼科技等。需要學(xué)生很強(qiáng)的從觀念到功能設(shè)計(jì)的能力,學(xué)生花費(fèi)大部分時(shí)間在創(chuàng)意思維、實(shí)驗(yàn)探索、個(gè)人反思批判,以發(fā)展個(gè)人視角和視覺(jué)語(yǔ)言。

3、珠寶設(shè)計(jì)

人們對(duì)于用珠寶和飾品裝飾表現(xiàn)個(gè)人特質(zhì)、表達(dá)自我的需求是普遍和永恒性的;珠寶和裝飾有能力講述一個(gè)人的狀態(tài)、風(fēng)格、心理、文化,同時(shí)它又是社會(huì)、文化、科技發(fā)展的見(jiàn)證,這也是珠寶設(shè)計(jì)、金銀器制作之所以讓很多各種職業(yè)的人士參與、興奮原因。

4、時(shí)裝設(shè)計(jì)

安特衛(wèi)普的時(shí)裝設(shè)計(jì)毫無(wú)疑問(wèn)是世界時(shí)裝行業(yè)的領(lǐng)導(dǎo)者,該專(zhuān)業(yè)由Mary Prijot 1963年創(chuàng)建立,時(shí)裝不僅是通過(guò)服裝材料與身體、社會(huì)的結(jié)合表現(xiàn)我們的時(shí)代,它更是一種藝術(shù),一種創(chuàng)新的企業(yè)精神。安特衛(wèi)普該專(zhuān)業(yè)強(qiáng)調(diào)學(xué)生的藝術(shù)創(chuàng)新發(fā)展能力。

三、申請(qǐng)條件

1、語(yǔ)言要求

需要通過(guò)APS擁有必備的學(xué)位和荷蘭語(yǔ)言成績(jī),在網(wǎng)上申請(qǐng)藝術(shù)入學(xué)考試,需要提交個(gè)人信息、簡(jiǎn)歷、作品集等,參加考試時(shí)需要攜帶自己的作品集。

2、面試

是用荷蘭文或英文面試。英文很重要,學(xué)校對(duì)學(xué)生的英文能力要求很高,專(zhuān)業(yè)課老師都是以荷蘭語(yǔ)為主,國(guó)際學(xué)生老師說(shuō)英語(yǔ),普通比利時(shí)學(xué)生一般都說(shuō)荷蘭語(yǔ)。學(xué)生必須通過(guò)考試才能入學(xué),并允許參加七月和九月的兩次考試,報(bào)名考試需要出示高中畢業(yè)證書(shū)。非歐盟國(guó)家學(xué)生最好選擇七月份的考試,以留出時(shí)間申請(qǐng)簽證。面試中需要測(cè)試學(xué)生在基礎(chǔ)知識(shí)、溝通能力、歷史、藝術(shù)、設(shè)計(jì)和文化甚至社會(huì)政治方面的水平。最后是與課程相關(guān)的觀察繪畫(huà)和顏色研究的實(shí)際考試。考試的結(jié)果在緊接著的討論評(píng)估后通知考生。每年平均有150名學(xué)生報(bào)考,約60名學(xué)生被錄取,75%左右的學(xué)生來(lái)自世界各個(gè)國(guó)家。

服裝設(shè)計(jì)作品集籌備建議:

1、注重表現(xiàn)服裝與身體的關(guān)系,通過(guò)不同的實(shí)驗(yàn)與研究,嘗試服裝與身體各個(gè)部位新鮮的可能性。

2、通過(guò)解構(gòu)的方法,將色彩與面料改造發(fā)揮到自己的極致,并展現(xiàn)出三者的完美平衡。

3、在AP,服裝設(shè)計(jì)不僅重視服裝的基本原理與特性,平面設(shè)計(jì)在面料、結(jié)構(gòu)中的重要性亦尤為突出。

4、由于AP鼓勵(lì)“遠(yuǎn)離生產(chǎn)的概念設(shè)計(jì)”,作品集建議拋開(kāi)商業(yè)因素考量,以闡述個(gè)人概念與想法為主,亦可結(jié)合社會(huì)話題進(jìn)行創(chuàng)作。

5、AP對(duì)于作品集中過(guò)程的展示非??粗兀瑢W(xué)們所有的調(diào)研、實(shí)驗(yàn)、草圖都要有條理、有邏輯的在作品集中進(jìn)行展示。

珠寶設(shè)計(jì)作品集籌備建議:

1、AP注重珠寶設(shè)計(jì)項(xiàng)目中敘事性的表達(dá),我們可以嘗試通過(guò)珠寶與身體各個(gè)部位的結(jié)合,表現(xiàn)自己的風(fēng)格、特點(diǎn),描繪自己獨(dú)特的個(gè)人經(jīng)歷、情感與世界、價(jià)值觀。

2、安特衛(wèi)普對(duì)于材料的探索非常注重,同學(xué)們可以在作品集中嘗試使用各種新型材料。新型材料不一定是局限于通過(guò)化學(xué)、物理等方式改造原有材料造,也可以嘗試使用一些生活中與傳統(tǒng)珠寶絲毫沒(méi)有聯(lián)系的物料,比如木頭、陶瓷、玻璃、纖維、硅膠等。

3、安特衛(wèi)普非常注重學(xué)生的動(dòng)手能力以及在實(shí)驗(yàn)過(guò)程中的洞察能力,這些能力需要在作品集中通過(guò)記錄小樣的必要發(fā)展過(guò)程進(jìn)行充分展示。

4、在材質(zhì)、設(shè)計(jì)、作品實(shí)現(xiàn)的逐漸發(fā)展過(guò)程中,發(fā)現(xiàn)問(wèn)題和解決問(wèn)題的能力。

5、3D打印技術(shù)作為未來(lái)大的發(fā)展趨勢(shì),如果同學(xué)們能夠有所展示是AP非常歡迎的,但是結(jié)合目前國(guó)內(nèi)成本原因,在條件允許的情況下可以嘗試使用。

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