核心提示:語(yǔ)言教育專業(yè)現(xiàn)在越來(lái)越火熱,更多的學(xué)子選擇去讀語(yǔ)言教育專業(yè),但是卻不了解關(guān)于四川最好的大專語(yǔ)言教育專業(yè)學(xué)校是哪個(gè)的相關(guān)問(wèn)題,本文將從以下幾個(gè)方面解讀下該問(wèn)題,希望對(duì)廣大學(xué)子有幫助。如果你有更多疑問(wèn),歡迎點(diǎn)擊咨詢欄與我們交流哦! 1.語(yǔ)言教育專業(yè)簡(jiǎn)介
語(yǔ)言教育專業(yè)現(xiàn)在越來(lái)越火熱,更多的學(xué)子選擇去讀語(yǔ)言教育專業(yè),但是卻不了解關(guān)于四川最好的大專語(yǔ)言教育專業(yè)學(xué)校是哪個(gè)的相關(guān)問(wèn)題,本文將從以下幾個(gè)方面解讀下該問(wèn)題,希望對(duì)廣大學(xué)子有幫助。如果你有更多疑問(wèn),歡迎點(diǎn)擊咨詢欄與我們交流哦!
漢語(yǔ)言文學(xué)教育專業(yè)是中文類專業(yè),是漢語(yǔ)言文學(xué)專業(yè)的師范類方向,也稱漢語(yǔ)言文學(xué)(師范類)。漢語(yǔ)言文學(xué)(師范類)屬于漢語(yǔ)言文學(xué)專業(yè)。漢語(yǔ)言文學(xué)教育專業(yè),屬于師范類教育專業(yè),主要培養(yǎng)具有漢語(yǔ)言文學(xué)的基本理論、基礎(chǔ)知識(shí)和基本技能,能勝任21世紀(jì)中國(guó)中等學(xué)校的語(yǔ)文教學(xué)和研究的教師、教學(xué)研究與教學(xué)管理人員及其他教育工作者或文字工作者。
學(xué)制:三/四年
畢業(yè)生應(yīng)獲得以下幾方面的知識(shí)和能力:
1.掌握本專業(yè)的基礎(chǔ)知識(shí)以及新聞、歷史、哲學(xué)、藝術(shù)等學(xué)科的相關(guān)知識(shí);
2.具有文學(xué)修養(yǎng)和鑒賞能力以及較強(qiáng)的寫作能力;
3.掌握馬克思主義的基本原理和關(guān)于語(yǔ)言、文學(xué)的基本理論。
就業(yè)方向:漢語(yǔ)言是中國(guó)五千年文明中最值得炫耀的瑰寶,它也是我們民族賴以生存的根基,將其發(fā)揚(yáng)光大,是每一個(gè)炎黃子孫的神圣職責(zé)。從現(xiàn)實(shí)的角度看,漢語(yǔ)言文學(xué)的應(yīng)用范圍非常廣,該專業(yè)的畢業(yè)生知識(shí)廣闊,適應(yīng)能力強(qiáng),尤其在文化界大有用武之地。漢語(yǔ)言文學(xué)教育專業(yè)的就業(yè)率之高,就業(yè)待遇之豐,同時(shí),教育戰(zhàn)線的工作者辛勤工作,這就為社會(huì)消除了一大部分社會(huì)的不安定因素。
2.最好的大專學(xué)校推薦:四川文理學(xué)院繼續(xù)教育學(xué)院四川文理學(xué)院繼續(xù)教育學(xué)院注重科研團(tuán)隊(duì)建設(shè),建立科研創(chuàng)新平臺(tái),獎(jiǎng)勵(lì)和資助重點(diǎn)科研項(xiàng)目,邀請(qǐng)國(guó)內(nèi)外知名專家來(lái)校講學(xué),活躍學(xué)術(shù)空氣,促進(jìn)學(xué)術(shù)繁榮。近五年來(lái),教職工承擔(dān)國(guó)家級(jí)科研課題9項(xiàng),省部級(jí)科研課題44項(xiàng),市廳級(jí)課題702項(xiàng),獲省部級(jí)優(yōu)秀科研成果獎(jiǎng)勵(lì)近20項(xiàng),市廳級(jí)獎(jiǎng)勵(lì)100項(xiàng);出版專著40余部,公開(kāi)發(fā)表學(xué)術(shù)論文近4000篇,300余篇文章被權(quán)威檢索工具(期刊)轉(zhuǎn)載或收錄。
3.四川文理學(xué)院繼續(xù)教育學(xué)院招生要求1.學(xué)校英語(yǔ)、翻譯、商務(wù)英語(yǔ)和漢語(yǔ)國(guó)際教育等專業(yè)限定的外語(yǔ)語(yǔ)種為英語(yǔ)。其它專業(yè)不限外語(yǔ)語(yǔ)種,但新生進(jìn)校后非外語(yǔ)類專業(yè)的學(xué)生原則上均以《大學(xué)英語(yǔ)》為公共必修課。
2.學(xué)校嚴(yán)格執(zhí)行教育部、衛(wèi)生部、中國(guó)殘疾人聯(lián)合會(huì)制定的《普通高等學(xué)校招生體檢工作指導(dǎo)意見(jiàn)》。對(duì)存在明顯身體殘疾或語(yǔ)言障礙的考生,建議慎報(bào)我校師范專業(yè)。
3.學(xué)校對(duì)實(shí)行“平行志愿”的省(市、自治區(qū))調(diào)閱考生檔案的比例控制在105%以內(nèi),實(shí)行順序志愿的省(市、自治區(qū))調(diào)閱考生檔案的比例不超過(guò)120%。
4.學(xué)校嚴(yán)格執(zhí)行各省(市、自治區(qū))制定的“加分投檔”政策,并以投檔成績(jī)作為預(yù)錄的主要依據(jù)。投檔時(shí),學(xué)校認(rèn)可教育部和各省(市、自治區(qū))教育主管部門規(guī)定的政策性加分和降分投檔政策。
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