美行思遠學員斬獲坎伯韋爾、格拉斯哥等院校室內(nèi)設(shè)計專業(yè)offer


美行思遠2020FALL優(yōu)秀學員侯同學成功申請到了坎伯韋爾藝術(shù)學院、格拉斯哥藝術(shù)學院、威斯敏斯特大學、伯明翰城市大學的錄取offer,即將去攻讀室內(nèi)設(shè)計專業(yè),申請學歷是研究生。生活中的侯同學樂觀開朗,感性與理性并存,熱愛生活,熱愛設(shè)計,興趣廣泛。喜歡設(shè)計、攝影、文學,喜歡的藝術(shù)家是建筑師安藤忠雄,他能做出有靈魂的空間。邏輯思維能力很強,表達觀點條理清晰,對于未來有明確的目標和規(guī)劃。侯同學還從申請時間、作品集準備、機構(gòu)和老師的選擇等方面給學弟學妹們提出了自己的建議。

美行思遠學員斬獲坎伯韋爾、格拉斯哥等院校室內(nèi)設(shè)計專業(yè)offer


美行思遠學員斬獲坎伯韋爾、格拉斯哥等院校室內(nèi)設(shè)計專業(yè)offer

美:在學習過程中遇到的問題、挑戰(zhàn)及解決方法。

美行思遠學員斬獲坎伯韋爾、格拉斯哥等院校室內(nèi)設(shè)計專業(yè)offer

侯:問題主要圍繞三個來展開:能不能想出有想法、有邏輯性、有創(chuàng)意的空間,找到合適的空間語言去表達;是否具備軟件/繪畫實力去呈現(xiàn)自己的設(shè)計;有沒有合適的甲方去實現(xiàn)設(shè)計想法??简炓粋€設(shè)計師是不是具備專業(yè)能力的核心問題??鐚I(yè)所以設(shè)計邏輯方面需要加強,在美行遇到的兩位老師都很優(yōu)秀,在設(shè)計方面思維方式。

最大的挑戰(zhàn)是手工以及從手工過度到設(shè)計當中需要的設(shè)計語言。這個對我來說是一個新的嘗試,在工作和之前的大學生活中沒有接觸過。我的作品集老師很認真地輔導我,讓我完成手工模型并嘗試去講解,理清自己的設(shè)計邏輯。

(美行思遠室內(nèi)設(shè)計學員侯同學)

美:介紹一下自己的作品集

侯:我最滿意的項目是最后一次做完的住宅項目:dye house,前期做了三個項目后,越做越順利。原因如下:首先,項目準備工作很豐富:做了很多手工模型,包括空間語言、空間的平立面分析、人物分析、地址位置分析、效果呈現(xiàn)等等,一個項目可以呈現(xiàn)的內(nèi)容有很多。其次,找對了設(shè)計邏輯,整個項目的故事性是完整且適合的。

(美行思遠侯同學作品集局部)

美:對學弟和學妹的一些建議

侯:首先,時間方面:作品集要有至少半年的時間準備。其次,作品集方面:作品集整體要有邏輯性和框架;每個作品集項目要有特點,呈現(xiàn)方式盡量豐富,比如手工模型、軟件模型、手繪、拼貼畫等等;色彩感一定要協(xié)調(diào)以及統(tǒng)一;做好每一個細節(jié),精益求精做到自己能做到的最好。最后,選擇老師或者作品集機構(gòu)方面:選擇一家品牌大、口碑好的機構(gòu)更加省時省力?;〞r間在選擇機構(gòu)上面,不如花更多時間和老師溝通&做好作品集。

室內(nèi)設(shè)計專業(yè)的海外院校推薦

AA建筑聯(lián)盟學院的室內(nèi)設(shè)計專業(yè),準確來說,是Sptial Performence and Design,也是偏向藝術(shù)和空間相結(jié)合的設(shè)計專業(yè),所以并非是傳統(tǒng)意義上的室內(nèi)設(shè)計專業(yè)。學院希望通過研究、構(gòu)思、設(shè)計和制作常規(guī)之外的建筑和空間創(chuàng)建獨特的項目活動,來挑戰(zhàn)藝術(shù)與建筑之間的關(guān)系,鼓勵學生開發(fā)跨學科交流的創(chuàng)意表現(xiàn)語言。

皇家藝術(shù)學院室內(nèi)設(shè)計學科與其他院校不同,歸于School of Architecture。想要申請皇家藝術(shù)學院的學生,需要培養(yǎng)自己的建筑思維,重新認識室內(nèi)空間,學制2年。RCA的室內(nèi)設(shè)計的課程內(nèi)容是教授講座、研討會、小組學習和個人論文。RCA室內(nèi)設(shè)計有跨學科教育的資源,課程鼓勵學生養(yǎng)成實際動手的能力,推動再創(chuàng)造的精神。

格拉斯哥藝術(shù)學院的室內(nèi)設(shè)計針對性非常強,學院授課以主題為中心,為學生提供不受實踐限制的深度探索機會,而且不管是本科還是研究生,學習室內(nèi)設(shè)計的學生均可在學校的專科學院(SSI)進行學習。學院緊跟行業(yè)節(jié)奏,所以學生要對室內(nèi)設(shè)計行業(yè)的任何新興方面開展調(diào)查。該專業(yè)涉及到創(chuàng)造的想象力和在特定的地方刺激的環(huán)境,通常是在現(xiàn)有的建筑物活化、再利用和重新想象的特定品質(zhì)的敏感性。室內(nèi)設(shè)計專業(yè)畢業(yè)生有機會獲得寶貴的經(jīng)驗,然后再選擇獨立執(zhí)業(yè)或成立工作室的領(lǐng)導角色。

室內(nèi)設(shè)計 室內(nèi)設(shè)計專業(yè)
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