卡內(nèi)基梅隆大學(xué)的很多專業(yè)都在世界上名列前茅，其中熱門專業(yè)包括交互設(shè)計(jì)?？▋?nèi)基梅隆大學(xué)作為綜合類大學(xué)，計(jì)算機(jī)專業(yè)與MIT齊名，并列全美第一。那么，關(guān)于卡內(nèi)基梅隆大學(xué)交互設(shè)計(jì)專業(yè)你了解多少呢？接下來，大家就隨51出國留學(xué)小編一起來了解一下吧！
卡內(nèi)基梅隆大學(xué)交互設(shè)計(jì)專業(yè)詳解
交互設(shè)計(jì)（MDes）：研究生
卡內(nèi)基梅隆大學(xué)的交互設(shè)計(jì)碩士，學(xué)制2年。它是世界上第一個(gè)開設(shè)交互設(shè)計(jì)研究生學(xué)位的大學(xué)之一。早在二十年前，CMU就開始關(guān)注計(jì)算機(jī)應(yīng)用程序和網(wǎng)站界面項(xiàng)目的研究。該專業(yè)是由之前的交互設(shè)計(jì)、視覺傳達(dá)與信息設(shè)計(jì)兩個(gè)專業(yè)合并而來。在人類、組織、自然的互動(dòng)情境下，展開研究，以研究為導(dǎo)向進(jìn)行設(shè)計(jì)，旨在促進(jìn)可持續(xù)發(fā)展。
課程結(jié)構(gòu)：
第一學(xué)年：
秋季學(xué)期：以研討會(huì)和工作室課程為主，在知識和實(shí)踐基礎(chǔ)兩方面打下基礎(chǔ)。培養(yǎng)學(xué)生設(shè)計(jì)面向服務(wù)，設(shè)計(jì)面向社會(huì)創(chuàng)新的理念；闡述設(shè)計(jì)在商業(yè)和公共政策部門的作用。
春季學(xué)期：以研究為導(dǎo)向的團(tuán)隊(duì)項(xiàng)目，研究傳達(dá)設(shè)計(jì)的基本元素。
第二學(xué)年：
會(huì)要求學(xué)生創(chuàng)作一篇論文，這是一個(gè)獨(dú)立的研究設(shè)計(jì)項(xiàng)目，同學(xué)們會(huì)在輔導(dǎo)教員的指導(dǎo)下完成。除了論文項(xiàng)目外，同學(xué)們還需要參加各種選修課程。學(xué)校鼓勵(lì)同學(xué)們利用第一學(xué)年和第二學(xué)年的假期時(shí)間進(jìn)行實(shí)習(xí)。
人機(jī)交互：研究生
卡內(nèi)基梅隆大學(xué)的人機(jī)交互項(xiàng)目學(xué)制1年，是世界上第一個(gè)為了培養(yǎng)人機(jī)交互專業(yè)人才開設(shè)的專業(yè)。該專業(yè)融合了服務(wù)和設(shè)計(jì)思維，為學(xué)生進(jìn)行交互設(shè)計(jì)，引領(lǐng)人機(jī)交互未來發(fā)展做好準(zhǔn)備。該專業(yè)結(jié)合了行業(yè)需要，以及各種職業(yè)需求（用戶體驗(yàn)、人機(jī)交互等）。教員都是同領(lǐng)域的專家，他們擁有電腦科技、認(rèn)知心理學(xué)、行為科學(xué)、設(shè)計(jì)等領(lǐng)域的專業(yè)知識和經(jīng)驗(yàn)，這些都來源于相關(guān)行業(yè)的第一線。
人機(jī)交互研究生項(xiàng)目的特點(diǎn)之一，是為期7個(gè)月的整合式課程，同學(xué)們將有機(jī)會(huì)和校外的客戶一起進(jìn)行設(shè)計(jì)研究。CMU的交互專業(yè)開設(shè)時(shí)間較長，有豐富的學(xué)科積累和教學(xué)經(jīng)驗(yàn)，強(qiáng)調(diào)交互設(shè)計(jì)的宏觀性，以及設(shè)計(jì)對未來人們生活方式的影響和對整個(gè)社會(huì)發(fā)展的貢獻(xiàn)。
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交互設(shè)計(jì) 卡內(nèi)基梅隆大學(xué) 交互設(shè)計(jì)專業(yè)