平頂山技師學院包就業。學院高度重視學生的就業安置，對學生施行就業保障服務，為畢業生就業提供廣闊平臺，為行業和地方輸送高素質的專業技能人才。學院與多家企業建立了校企融合的現代培養模式，企業專家參與專業教學和教學大綱的修訂,共同開發培訓課程和教材，并積極參與學院組織的課題開發、攻關和實習指導等教學科研活動。將企業文化。新技術直接引入學院的教學中，使學院人才培養與企業生產緊密結合，形成校企聯合、工學交替的育人模式。學院在校外建立有多個實習基地，充分滿足各專業學生頂崗實習，為學生的就業奠定了良好的基礎。
平頂山技師學院是河南省人民政府批準設立的技師學院，創辦于1959年。2011年12月，河南省人社廳正式批準成立平頂山技師學院。自建校以來，學院在發展方向和專業設置上，努力與本地區的經濟建設和生產發展相適應，自覺承擔起為平頂山經濟發展輸送中高端技能型人才的使命。在60余年為行業及區域培養人才的歷史進程中，積淀凝練而成了鮮明的“內抓管理、外樹形象、鑄就品牌、服務地方”的辦學指導思想，被評為省級文明校園、國家中等職業教育改革發展示范校、河南省職業教育品牌示范校、河南省高水平中等職業學校和高水平專業建設學校、河南省全民技能振興工程先進單位、省職教攻堅先進單位和省校企合作先進單位、國家級高技能人才培訓示范基地、第45屆世界技能大賽河南省制造團隊挑戰賽和數控銑集訓基地、國家首批示范性職業技能鑒定所、省職業培訓教研工作先進單位、省教育系統先進集體、平頂山市教育系統先進集體、省級衛生先進單位。學院辦學規模與層次逐年提升，社會效益日益彰顯，在平頂山市職教發展中一直發揮著領軍作用。
學院有南、北兩個校區，占地近300畝，建筑面積15萬平方米，實習實驗場地4.5萬平方米。設有現代制造系、電氣工程系、信息工程系、現代服務系、汽車工程系、幼兒教育系六個系43個專業。建有數控加工、模具制造、焊接加工、機械設備維修、電氣自動控制、機器人應用與維護、樓宇自動控制、電子商務、茶藝、烹飪、形體訓練、普通話錄播等實訓教室及1個國家級技能大師工作室、3個省級技能大師工作室。學院現有教職工近400名，其中正高級講師4名，高級講師45名，高級實習指導教師35名，全國技術能手1名，河南省技術能手10多名，1名教師獲國務院特殊津貼。“十三五”期間，師生參加國家、省、市技能大賽獲獎近500人次，獲得國家級獎項20多人次，省級一等獎100多人次，市級一等獎300多人次。學院成立有形象設計、讀書文學、英語口語等24個社團。
近年來，學院持續推進一體化教學，提升教育教學質量，使專業人才培養與社會需求相適應，為地區經濟發展做出積極貢獻?，F在校生12000余人，每年可對外開展培訓鑒定8000多人次。與平高集團、河南新瑞源、庫柏愛迪生電子科技有限公司、鄭州宇通客車股份有限公司、福耀玻璃工業集團股份有限公司、鄭州海馬汽車有限公司、河南省電子商務協會、中信銀行、阿里巴巴菜鳥網絡及多家鐵路運輸股份有限公司等近百家知名企業簽有定向委培協議，每年安置頂崗實習、工學交替、招聘就業近3000人次。與法國施耐德電氣進行合作，接收該企業捐贈設備近200萬元，跨出了走向世界、與國際企業合作的第一步。與平頂山學院聯合培養本、?？茖哟胃呒寄苋瞬?，為職業教育發展探索新的發展模式。已成為集技工教育、技能競賽、成人教育、職業培訓、技能鑒定、創業指導為一體的現代化綜合性高技能人才培養基地，畢業生既有豐富的理論知識、又有較強的實踐操作能力，深受用人單位的歡迎。
技行天下，能創未來。學院以提高教育質量為核心，明確辦學定位，優化專業結構，調整人才培養方案，完善課程體系，強化師資隊伍建設，以產教融合、校企合作為突破口，建立校企協同育人機制；以實現高素質技能型人才培養為目標，提升服務區域經濟社會和創新驅動發展能力；以建成一所地方經濟發展離不開的職業院校為己任，培養全面優秀的高素質技能英才。