許昌技師學院開設了電氣自動化設備安裝與維修（中級）、機械裝配（中級）、數控加工（數控車工）（中級）、休閑體育服務（中級）、物業管理（中級）、機床切削加工（銑工）（中級）、電子商務（中級）、電機電器裝配與維修（中級）、工業機器人應用與維護（中級）、汽車維修（中級）、幼兒教育（中級）、家政服務（中級）、機電設備安裝與維修（中級）、機械設備安裝與自動控制（中級）、焊接加工（中級）、電子技術應用（中級）、發電廠及變電站電氣設備安裝與檢修（中級）、無人機應用技術（中級）、烹飪（中式烹調）（中級）、機電一體化技術（中級）等專業。
許昌技師學院簡介
許昌技師學院是我市唯一一所高級技工院校，系國家重點技工院校。創建于1958年5月，初名為“許昌專員公署工人技術學校”，1965年3月更名為“河南省勞動廳第八技工學校”，1986年更名為“許昌市技工學校”；2006年5月，學校被確定為“國家重點技工學校”，2008年2月，經原勞動和社會保障部批準晉升為高級技工學校。建校近60年來，已累計培養中、高級技術人才數萬名，就業安置率97%以上，畢業生均能取得中級工、高級工（2006年以來部分學生取得高級工）職業資格證書。2008年5月，原省勞動和社會保障廳批準籌建“許昌技師學院”，學校實施遷建工程建設。經過不懈努力，一、二期工程已建成投用，占地568畝，建筑面積23.1萬平方米。近三年在校生人數年均規模達3059人，其中高級工、預備技師層次學生3209人，畢業生合格率98%，職業技能鑒定合格率98%。
學校坐落于漢魏故都——河南省許昌市。許昌地處中原腹地，既是一座歷史悠久的文化名城，又是一座蓬勃發展的現代新城。許昌三國文化底蘊深厚，鈞瓷藝術獨具魅力，地理位置優越，經濟發展迅速，城市環境優美，先后獲得國家優秀旅游城、國家園林城、國家森林城、國家衛生城、中國花木之都、中國十佳宜居城市等稱號。
學院位于許昌城鄉一體化示范區（魏文路與永昌大道交叉口），東臨學院河，北靠電力裝備制造產業聚集區中原電氣谷，交通便利，環境幽美，景色怡人。規劃總占地面積990畝，校舍建筑面積32.5萬平方米，教學樓、實驗樓、圖書館等基礎設施齊全，總投資6.5億元。建有實驗（訓）室120個，實習實驗儀器設備總價值4432.0836萬元，館藏圖書8萬余冊，辦學條件優越。
學院常設的預備技師專業有：數控加工（數控車工）、電氣自動化設備安裝與維修；常設的高級工專業有：數控加工（數控車工）、電氣自動化設備安裝與維修、機電設備安裝與維修、汽車維修、計算機網絡應用 。
中級工專業：數控加工（數控車工）、數控加工（數控銑工方向）、電氣自動化設備安裝與維修、機電設備安裝與維修、汽車維修、計算機網絡應用、電子商務、鉗焊加工、會計、辦公自動化、計算機操作、計算機廣告制作、公關禮儀，5年內擴展到30個左右。
學院師資力量雄厚，擁有專、兼職教師180人，其中副高級以上職稱48人，博士碩士共40人。
學院圍繞許昌電氣行業和中原電氣谷建設對人才的需求，科學設置專業，培養高技能型人才，突出教學質量，以教學管理為基礎，以科學建設為龍頭，以師資建設為重點，以課程建設為突破口，努力打造精品課程，建立科學的教學質量監控機制和評價體系，促進教育創新和教學改革。突出辦學特色，為當地經濟社會發展服務；大力開展教學內容、教學方法、教學手段的改革與創新；加強以重點專業、重點課程、重點實驗室為主要內容的教學基礎建設；加強對大學生政治素質、道德素質、心理素質、專業素質的綜合教育，努力培養德智體美全面發展的具有一定理論水平和實際操作技術能力的創新型人才。
學院以“立足許昌、面向河南、輻射全國的未來一流電氣緊缺人才的搖籃和基地”為發展方向，以“誠信、善思、崇德、礪志”為校訓，堅持“以知識為根，以人才為本，以市場為源，以創新為魂”的辦學理念，突出高職教育、帶動多層次教育的辦學特色。
學院堅持以服務地方經濟和社會發展為宗旨，加強校企合作，搭建產學研結合的平臺，鼓勵聯合辦學，不斷深化訂單培養、工學交替、校企融合等多樣化的人才培養模式改革。先后與許繼有限集團、河南森源電氣有限公司、西繼迅達許昌電梯有限公司、許昌煙草機械股份有限公司、許昌遠東傳動軸有限公司、工業機器人及智能制造裝備產業園（中鋒集團）等50多家大型企業集團建立了訂單培養和校企合作戰略伙伴關系。為畢業生提供良好的就有機會和豐富的就業崗位，堅持以就業為導向，以就業帶動招生。
學院始終以學生為本，努力為學生營造良好的成長、成才環境。積極實施教書育人、管理育人、服務育人、環境育人，形成“全員育人、全過程育人、全方位育人” 的育人格局，構建“大思政、大學工”的學生德育工作體系，認真打造學生工作品牌。學院構建有完善的“獎、貸、助、補、減、免、勤、緩”等學生資助體系，開辟家庭經濟困難學生求學的“綠色通道”。設有國家勵志獎學金、國家助學金、學院獎學金和畢業生求職補貼。
學院堅持科學發展觀，大力發展現代職業技術教育。圍繞建設成全省一流、全國知名、特色鮮明示范性高職院校的目標，積極探索和創新人才培養模式，加快由規模向內涵建設的轉型，實現學校規模、結構、質量、效益的協調發展。為“五型許昌”的實現和加快中原經濟區建設，實現全面建成小康社會的宏偉目標，提供更多的人才支持和智力支撐。