1.澳洲的不少院校都有重新遞交論文的機(jī)會(huì)，如果學(xué)生在第一次遞交論文就出現(xiàn)這樣的情況，學(xué)生可以通過向論文指導(dǎo)老師申請(qǐng)二次遞交論文。這時(shí)候，學(xué)生的論文就不能再像第一次一樣“敷衍”了，同時(shí)，不斷地以老師的“標(biāo)準(zhǔn)”修改論文之后在最終定稿。
2.如果已經(jīng)是第二次遞交，并已按照要求修改，論文還是被直接駁回，出現(xiàn)不能通過的問題。留學(xué)魚就得提醒一下，這是你的問題，還會(huì)老師故意為難的問題？雖然這樣說不太恰當(dāng)，但是真的不排除有這樣的問題會(huì)存在。老師會(huì)因?yàn)橐恍﹤€(gè)人的因素故意壓低學(xué)生的成績(jī)，讓不斷地重新遞交，甚至為了保證畢業(yè)率，不通過論文。學(xué)生如果遇到這樣的情況，可以選擇申訴的方式解決。
3.申訴時(shí)千萬不要慌亂，你在聽證會(huì)上argue的機(jī)會(huì)。?
4.申訴也失敗了，那么就要考慮如何高效的完成學(xué)業(yè)了。 說到高效，不得不說申請(qǐng)碩士，花更短時(shí)間拿更好學(xué)位，且可以選擇簡(jiǎn)單好學(xué)的專業(yè)，但名額緊張。留學(xué)不易，且行且珍惜。
澳洲大學(xué)的論文為什么這么難？首先要說的是，澳洲留學(xué)孩紙的論文和考試的比重，完全是看專業(yè)。如果是偏文科的肯定是以論文為主的，基本不考試。理科的話肯定要考試，而且一般還要寫報(bào)告什么的。通常每門課學(xué)期中會(huì)有小論文，就是一兩千字左右的，最后還有一個(gè)5000字左右的大論文作為final。不過這種科目一般就沒有畢業(yè)考試了。具體要寫幾篇，就看你選的什么專業(yè)了。關(guān)于考試，可能之前網(wǎng)上一直有很多傳言。。。說澳洲考試容易。。。前面說到，如果是偏文科的考試，如果其中只是寫個(gè)小論文的話，最后一般都會(huì)有考試，最吐血的是，你嘔心瀝血寫出來的論文，很可能只占總分20%，30%的樣子，最后的考試占大部分分?jǐn)?shù)！這就是說。?？荚囋伊?，前面的論文就白寫了。文科考試一般是問答題的形式出現(xiàn)，每科考試有時(shí)只要求回答三四個(gè)問題——聽到這里很開心？那我問問你，給你三個(gè)小時(shí)回答三個(gè)問題，你敢每個(gè)問題只回答一句話嗎？這種情況下，肯定要死命答的，把能想到的學(xué)到的知識(shí)都馬不停蹄的寫進(jìn)去，還得不時(shí)看時(shí)間。雖然學(xué)校說考試以學(xué)生表達(dá)的觀點(diǎn)來評(píng)分，不考慮學(xué)生的英文水平——但你總得寫得別人看得懂吧？這又是中國(guó)留學(xué)生的一大障礙，在表達(dá)自己觀點(diǎn)的時(shí)候還得注意英文修辭。。在放下筆的一刻，才是真正的聽天由命。。。澳洲論文和英國(guó)論文評(píng)分標(biāo)準(zhǔn)是什么？英國(guó)畢業(yè)論文60分相當(dāng)于澳洲多少分？英國(guó)論文作業(yè)80分相當(dāng)于多少英國(guó)master50及格，60merit，70+distinction。沒有直接等于多少分這一說，除非有學(xué)分互認(rèn)之類。大致就相當(dāng)于及格良好和優(yōu)秀。英國(guó)本科更低40及格，50二等二，60二等一。。。。去澳洲留學(xué)時(shí)候?qū)懙恼撐睦锓帜膸追N等級(jí)？D級(jí)是什么意思？HD---High DIstinciton(80分以上)
DN Distinction (也就是你說的D, 70分以上)
CR---Credit (60分以上)
PP--Pass(50分以上，這也就是及格線)
NN--Failure(50分以下，不及格)
這些是我從我的成績(jī)單后面得注釋給你趴下來的，不清楚澳洲其他大學(xué)的情況，應(yīng)該差不多吧，希望有幫到你~怎樣有效提高澳洲留學(xué)生英文論文寫作水平？
如何提高澳洲英文論文的寫作水平：
技巧一：研習(xí)
研習(xí)主要側(cè)重于文章章法和語(yǔ)言表達(dá)兩方面。文章章法指的是文章的行文思路、布局謀篇、結(jié)構(gòu)安排以及邏輯順序。大部分學(xué)習(xí)者在面對(duì)一個(gè)話題時(shí)都會(huì)存在兩種困惑：①下筆千言，離題萬里②思緒萬千卻無從落筆。而這兩種困惑的根源均在于欠缺問題的思考以及沒有恰當(dāng)?shù)姆绞絹斫M織思路，以致于文章不得要領(lǐng)，章法紊亂。因此，這就需要我們從全篇脈絡(luò)進(jìn)行多角度的研習(xí)范文，領(lǐng)悟如何以演繹法行文、怎樣用歸納法謀篇以及如何圍繞特定話題拓展思路等等。此外，研習(xí)還要側(cè)重于語(yǔ)言表達(dá)，包括遣詞造句和句子、段落之間的各種銜接手段，以期在自己日后的寫作中派上用場(chǎng)，因?yàn)橛⑽膶懽鹘酝ㄒ焕?。只有善于借鑒，勤加研究，才會(huì)借他人的優(yōu)勢(shì)和長(zhǎng)處，提高自己的寫作水平。
技巧二：重點(diǎn)詞匯
美妙的用詞及搭配皆在此列，像fall victim（受害），stand a fair chance（大有希望）這種地道的動(dòng)賓搭配要勤加記憶。為了積累寫作詞匯，應(yīng)將文中同屬一個(gè)話題的用詞匯總歸納，組成主題詞族（topic family）。歸類記憶可以使自己日后即寫即用，得心應(yīng)手。
技巧三：精彩語(yǔ)句
句式優(yōu)美、蘊(yùn)含哲理的精彩句子的背誦有助于寫作時(shí)進(jìn)行引用或模仿。如在閱讀美國(guó)前總統(tǒng)約翰？肯尼迪（John F.Kennedy）的就職演說（Inaugural Address）時(shí)，可以記住諸如“Ask not what your country can do for you,ask what you can do for your country.”（不要問國(guó)家能為你做什么，而要問你能為國(guó)家做什么。）這樣的傳世佳句，當(dāng)你寫關(guān)于愛國(guó)（patriotism）主題的作文時(shí)，則可以適時(shí)引用。
本回答來源于meeloun，原文鏈接
一是不少學(xué)生知識(shí)面比較狹窄，專業(yè)知識(shí)較為薄弱，研究性學(xué)習(xí)不足;
二是基本功較差，沒有畢業(yè)論文的寫作經(jīng)驗(yàn)或是自身寫作能力差;
第三是不會(huì)安排畢業(yè)論文的完成時(shí)間，總是壓到最后再去完成像在趕作業(yè);澳洲迪肯大學(xué)本科留學(xué)生連續(xù)2學(xué)期平均分達(dá)不到學(xué)校要求被勸退了怎么辦澳洲院校相對(duì)于學(xué)生的掛科要求是十分嚴(yán)格的，凡是2學(xué)期掛科超過50%的直接被勸退，而如果重修之后的課程還沒有通過那也會(huì)被勸退。而樓主這種連續(xù)2學(xué)期平均分達(dá)不到要求，也會(huì)被勸退，而勸退之后就只有回國(guó)，但如果回國(guó)找工作，學(xué)歷認(rèn)證沒有畢業(yè)也做不了，所以根據(jù)情況可以給到以下建議：
1、本科沒有畢業(yè)不想再出國(guó)留學(xué)，可以帶著含有學(xué)位的留學(xué)回國(guó)證明和留信認(rèn)證回國(guó)，輔助證明在國(guó)外順利畢業(yè)，畢業(yè)回國(guó)之后還可以找一些普通單位的工作，另外回國(guó)證明也是可以購(gòu)買免稅車的。
2、本科沒有畢業(yè)也可以直接申請(qǐng)英國(guó)的授課型碩士，授課型碩士學(xué)習(xí)時(shí)間為一年，主要以課堂講授，專題討論，考試及延續(xù)性評(píng)估以及學(xué)位論文的方式來修學(xué)分，修滿180個(gè)學(xué)分方可授予學(xué)位，畢業(yè)回國(guó)之后還可以正常學(xué)歷認(rèn)證。 免費(fèi)獲取《留學(xué)申請(qǐng)攻略》 一鍵領(lǐng)取