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李開復(fù)1972年首次踏上美國，實(shí)際上是11歲的時(shí)候。在他的成長歷程中，美國留學(xué)的經(jīng)歷對他有什么樣的幫助、有什么感觸?萬極咨詢小編為大家搜集整理了他對于自己留學(xué)經(jīng)歷的收獲所談感想的一部分，詳細(xì)對于即將留學(xué)的你會(huì)有所感觸。
我當(dāng)時(shí)去美國是在美國的田納西州，是在一個(gè)天主教的學(xué)校讀初一。整個(gè)城市沒有幾個(gè)中國人，整個(gè)學(xué)校只有我一個(gè)中國人，很多人在那個(gè)時(shí)候甚至沒有在真正的生活里看過東方的面孔，但是他們對我伸出雙手歡迎，我得到的第一件最重要的禮物就是自信。
我從小在臺灣長大，老師總是用懲罰的方式告訴我們這個(gè)做得不好，要怎么懲罰，如果這個(gè)達(dá)不到誰又對你失望，總是用威脅、懲罰、失望等等的方式來希望我們能做得更好。我第一次看到美國這樣一個(gè)環(huán)境，它完全是用正面的教育，讓我能夠建立自己的自信。美國的教育認(rèn)為每一個(gè)人都有他特別強(qiáng)的地方，所以它的教育方式就是鼓勵(lì)你在你強(qiáng)的地方做得好的時(shí)候，給你足夠的鼓勵(lì)，讓你能夠得到一種自信。這不僅僅是對這一件事情的自信，而是對自己的自信，對未來的自信。
在哥倫比亞，我學(xué)到很多很多事情。如果說學(xué)到最重要的一件事情，我認(rèn)為應(yīng)該是興趣。我進(jìn)去的時(shí)候其實(shí)并不知道自己真的喜歡什么，我選了雙專業(yè)，數(shù)學(xué)和法律。很奇怪的兩個(gè)專業(yè)，數(shù)學(xué)我覺得我是天才，法學(xué)我覺得看電視上那些律師都很酷，尤其當(dāng)時(shí)美國有一個(gè)節(jié)目叫做《輪椅神探》，我就覺得這是我的偶像。其實(shí)就跟今天的中學(xué)生一樣，其實(shí)很迷茫，并不知道自己感興趣的專業(yè)是什么、職業(yè)是什么，只是隨機(jī)選了兩個(gè)。
讀了一年多以后才發(fā)現(xiàn)，其實(shí)我不是數(shù)學(xué)天才，而且我覺得不是天才的人讀數(shù)學(xué)沒有什么意思。跟那些人上課，他們那一班都是天才班，一共有7個(gè)人，我是第七名，前六個(gè)人每天都告訴我數(shù)學(xué)多美，我就想不出什么地方美，就做一些題目而已，覺得不適合做數(shù)學(xué)。法律每次上課就想睡覺，也不適合學(xué)法律。那就糟了，還好，當(dāng)時(shí)學(xué)校是允許換專業(yè)的，而且學(xué)校鼓勵(lì)我們自己選修課程。所以，當(dāng)時(shí)我很幸運(yùn)地選修了電腦，我覺得這個(gè)才是我真正有興趣的事情。
學(xué)校就有這種寬容，讓我能夠改變我的專業(yè)，我真的非常非常感謝，而且我女兒去哥倫比亞讀書，她跟我說，爸爸，有一個(gè)好消息，他們居然大三才要選專業(yè)，我說是啊，三十年前我去讀就是這樣，她說太好了，我從來沒想到有這種機(jī)會(huì)，她說我真的沒想好我要學(xué)時(shí)裝設(shè)計(jì)還是經(jīng)濟(jì)，還是東亞文學(xué)。我說你就學(xué)兩年，兩年之后再?zèng)Q定。我真的非常感謝有這樣一個(gè)學(xué)校，有這樣一個(gè)寬容的環(huán)境，讓我來在大三的時(shí)候做一個(gè)選擇，能夠追隨我的興趣。
我在哥倫比亞讀了四年，就到了另一個(gè)學(xué)校去讀計(jì)算機(jī)的PHD。在這里我得到了更多，可能更多像是中國留學(xué)生出去的體驗(yàn)，當(dāng)然我的英文可能更好一些。我在這里看到了很多震撼，讓我對教育和留學(xué)能夠得到的是有了一個(gè)深的層次的理解。
平等，也就是老師跟同學(xué)之間是平等的，我做助教的時(shí)候有一個(gè)機(jī)會(huì)，給學(xué)生講課，當(dāng)時(shí)我就覺得講得很好，因?yàn)槲以诤芏痰臅r(shí)間就讓這些學(xué)生學(xué)了很深的計(jì)算機(jī)技術(shù)，我就覺得我知道自己是一個(gè)很好的工程師，我也是一個(gè)不錯(cuò)的研究員，因此我一定是很好的老師，但是很不幸的是學(xué)生發(fā)回來的給老師的評語，讓我非常震驚，他們不但給我最低的分?jǐn)?shù)，而且給我取了很多綽號，他們說開復(fù)的課叫做開復(fù)劇場，他一個(gè)人在上面演戲，我們?nèi)慷荚谙旅嫠X，他們說來這兒的人什么目光接觸也不會(huì)，每天眼睛看著黑板，也不看著我們，我們在打瞌睡，教的是最差的，沒有見過這么差的老師。
這種平等交流相當(dāng)重要，我知道在很多學(xué)校都有學(xué)生評老師，但是往往都是很局限性的，而且學(xué)生可能不敢打分。在美國這樣的環(huán)境真的非常好，如果我還想做個(gè)老師，我需要一個(gè)當(dāng)頭棒喝，我當(dāng)時(shí)得到了棒喝之后，我也去好好地學(xué)怎么樣做一個(gè)更好的老師。
研究的真諦。做一個(gè)科學(xué)家，讀一個(gè)博士，真正核心是什么呢?我的博士導(dǎo)師我有幸跟他談了30分鐘，在30分鐘里我得到的今天的兩項(xiàng)都是他給我的，他當(dāng)時(shí)跟我說的第一件事情，我問他，我來這邊讀博士，你對我的期望是什么?他說我對任何一個(gè)人來這個(gè)學(xué)校讀博士的期望就是你要成為你論文的這個(gè)領(lǐng)域的全世界的第一人，我說你開玩笑嗎?我一個(gè)學(xué)生怎么能夠成為第一人。他說我不是讓你成為計(jì)算機(jī)這個(gè)領(lǐng)域的第一人，但是如果你的論文寫的是比如是連續(xù)性語音識別，全世界應(yīng)該不會(huì)比你更好，如果有的話，你就不是真的達(dá)到了我的期望。他說我認(rèn)為每一個(gè)博士生都應(yīng)該有這樣的抱負(fù)，要不然就不應(yīng)該來讀博士。這句話對我有重大的影響，因?yàn)楹髞砥鋵?shí)我做了一些項(xiàng)目，我覺得湊合可以畢業(yè)，可以拿到博士，但是我后來總是想這句話，真的要做到在個(gè)狹窄的領(lǐng)域里達(dá)到第一人才可以停止。
美國的教育也各有不同，參差不齊，我是非常幸運(yùn)從天主教的初中，到高中，到哥倫比亞，到卡內(nèi)基梅隆大學(xué)，碰到這么多一流的學(xué)府，碰到這么多一流的教師，如果我沒有留學(xué)，如果我一直留在臺灣或者是留在大陸，我有沒有可能得到這么多禮物，成為今天我成為的人。
志向存高遠(yuǎn)，天闊任翱翔
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