美國的芝加哥大學(xué)留學(xué)在如今也是很得學(xué)生們歡迎的，教學(xué)質(zhì)量高，那么2022年美國芝加哥大學(xué)留學(xué)申請條件有哪些呢？學(xué)校百科網(wǎng)【藝術(shù)留學(xué)網(wǎng)https://www.zhixiao1.cn/liuxue/】小編來為您詳細介紹。
2022年美國芝加哥大學(xué)留學(xué)申請條件
1.TOEFL/IELTS成績要求
（1）物理科學(xué)部（Division of the Physical Sciences）包括天文學(xué)與天體物理學(xué)、化學(xué)、計算機科學(xué)、地球物理科學(xué)、數(shù)學(xué)、物理、統(tǒng)計學(xué)等TOEFL總分要求不低于90分，IELTS總分要求不低于7.0分。
?。?）其他學(xué)院或?qū)W系要求TOEFL總分不低于104分，各單項成績均不低于26分；IELTS總分不低于7.0分，各單項均不低于7.0分。
2.學(xué)歷背景要求：國內(nèi)四年制本科學(xué)歷背景；大專學(xué)歷背景視項目情況而定，一般很難申請。
3.申請費：官網(wǎng)無具體介紹。
4.GPA要求：芝加哥大學(xué)無GPA成績要求，按美國大學(xué)研究生錄取要求來看，GPA需達到3.0分以上；無特殊要求，申請者無需將本科成績換算成4.0計算。
5.GRE及GRE Subject成績：GRE考試編號1832。
6.申請截止日期：見各個學(xué)院具體說明。
7.雙錄取要求：芝加哥大學(xué)研究生院基本不提供雙錄取，具體視各個項目定。
8.申請材料如下：
在線填寫研究生申請表：醫(yī)學(xué)院需通過AMCAS申請，法學(xué)院需通過LSAC申請。
中英文成績單各一份在線上傳：成績單必須包含大學(xué)期間每年的計分方式，以及學(xué)位證正式復(fù)印件，復(fù)印件必須保證其有效性，如有學(xué)校校長簽字或?qū)W校印章；如成績單原件為中文版，必須同時遞交其英文版，可由學(xué)校英語教師翻譯。
個人陳述（Personal Statement/Statement of Purpose）。
面試（Interview）。
美國芝加哥大學(xué)留學(xué)優(yōu)勢
1.安全的校園環(huán)境
學(xué)校占地約217英畝，校園建筑以哥特式建筑群落為主，周邊有兩個公園：杰克遜公園和華盛頓公園。很多人都會因為學(xué)校處在黑人居多的社區(qū)而擔(dān)心學(xué)校的安全問題，但事實上，由于校方安排了很多保安巡邏，學(xué)校周邊的環(huán)境其實是十分安全的。
除此之外，考慮到芝加哥大學(xué)的學(xué)生課業(yè)壓力較大，即使在凌晨，學(xué)校也會有班車接送晚歸的學(xué)生回家。
2.嚴苛的學(xué)習(xí)要求
大多數(shù)芝加哥大學(xué)學(xué)生說起自己的母校時都是又愛又恨，學(xué)校學(xué)術(shù)節(jié)奏快，GPA又特別嚴苛，使得很多學(xué)生學(xué)習(xí)壓力巨大，容易受挫。學(xué)校的GPA有多嚴格呢？一般情況下，芝加哥大學(xué)錄取的學(xué)生都是成績優(yōu)異，在高中時期成績頂尖的好學(xué)生，這些學(xué)生高中GPA大多接近4。但入讀芝加哥大學(xué)之后，各門課程的GPA為B，C甚至D者比比皆是。
List（優(yōu)等生名單）學(xué)生的成績要求。在一般的美國大學(xué)里，學(xué)生GPA大多要超過3.5才可以進入優(yōu)等生名單，而那些美國名校對想要進入優(yōu)等生名單中的學(xué)生要求更高，例如常春藤盟校之一的賓夕法尼亞大學(xué)要求學(xué)生GPA要大于3.75才能列入優(yōu)等生名單。再看芝加哥大學(xué)，學(xué)生GPA只要大于3.25就可以進入優(yōu)等生名單，可想而知平時教授們給學(xué)生的分數(shù)有多低。
3.超強的學(xué)術(shù)能力
社交活動不豐富，并不代表學(xué)生生活很壓抑。對于芝加哥大學(xué)這些學(xué)霸級學(xué)生來說，挑戰(zhàn)自己或許也是人生的幾大樂趣之一。盡管學(xué)校課業(yè)壓力大，但也阻擋不了學(xué)生們探索知識的渴望。
一般來說，由于課程難度設(shè)置的不同，學(xué)校對學(xué)生課程的選擇有所要求。但芝加哥大學(xué)每年都不乏想要挑戰(zhàn)自我的學(xué)生，為了能夠使這些學(xué)生選擇更高難度的課程，芝加哥大學(xué)同意學(xué)生在拿到課程老師同意的情況下，拿老師的簽字來注冊這門課程。與其說芝加哥大學(xué)的學(xué)生因課業(yè)壓力無心享受生活，不如說他們更傾向于在學(xué)術(shù)領(lǐng)域中找尋自己的價值。
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