高中畢業(yè)如何申請美國本科大學(xué)留學(xué)


  去美國讀本科,申請需要做好哪些基礎(chǔ)的準備,資格能力的確認必須要跟著學(xué)校的專業(yè)要求進行提升。接下來就由學(xué)校百科網(wǎng)來向同學(xué)們詳細介紹一下,該如何申請美國留學(xué)本科大學(xué)。

高中畢業(yè)如何申請美國本科大學(xué)留學(xué)


高中畢業(yè)如何申請美國本科大學(xué)留學(xué)

  留學(xué)條件

高中畢業(yè)如何申請美國本科大學(xué)留學(xué)

  一、標準化考試

  托福成績申請美國前30名校,托福成績最好在105分及以上,且單項不低于25分。美國大學(xué)要求國際學(xué)生及在美國居住不滿3年的學(xué)生提供托福成績;申請美國名校,托??荚囎詈貌灰^3次。建議您高一的暑假開始接觸托??荚?,暑假結(jié)束的時候可以考一次試試看。然后利用高二上學(xué)期空余的時間好好準備,爭取第一次取得一個不錯的成績。

  SAT成績SAT是美國高考,分SAT1和SAT2。SAT主要作為學(xué)生學(xué)習(xí)能力的評判標準,在招生中首先看重的是SAT成績(名校更看重SAT閱讀成績),這個成績對是否被錄取的影響是決定性的。SAT2大多數(shù)學(xué)生會選擇數(shù)學(xué)、化學(xué)、生物、語言、文學(xué)、美國歷史、世界歷史等科目,美國名校申請需要考2-3門SAT2。

  二、學(xué)習(xí)成績

  想去美國讀本科對學(xué)習(xí)成績的要求也是非常的重要。招生官員除了看那些毫無表情的成績外,他們更看重學(xué)生在班上或年級上的排名,以及所在學(xué)校是否是本省、本市的重點學(xué)校。為了提高自己的競爭力,美國出國學(xué)生最好有一些有一定難度的選修課程并獲得好的成績。

  三、課外活動

  你如何與同學(xué)相處?你是否積極參加社區(qū)服務(wù)和志愿者活動?錄取官員真正感興趣的是你在活動中所體現(xiàn)出的獨特之處。

  四、學(xué)術(shù)成就

  美國本科學(xué)校對中國的國家級比賽也相當重視。如果有參加自然科學(xué)競賽,藝術(shù)體育比賽的經(jīng)歷,或者曾經(jīng)入選過國際比賽(比如數(shù)理化奧林匹克)的國家集訓(xùn)隊,都能給申請錦上添花,證明申請人在此領(lǐng)域有高人一等的能力。此外,如果曾在學(xué)術(shù)期刊上發(fā)表過文章,那也是值得在個人陳述中重點描述的部分,借此突出美國大學(xué)本科申請的科研能力和學(xué)術(shù)成就。

  五、領(lǐng)導(dǎo)力

  美國本科院校都希望未來的學(xué)生能夠具有一定的領(lǐng)導(dǎo)才能,特別是大部分的商學(xué)院,他們在錄取學(xué)生的時候都會看重申請者以往學(xué)習(xí)生活經(jīng)歷中所反映出的領(lǐng)導(dǎo)潛力。

  六、申請文書

  文書是申請美國除成績之外最最重要的部分,除了眾所周知的個人陳述之外,你可能被要求就某個特定的問題(比如你最崇拜的人,你生活中遇到的某個窘境和你的對策等)撰寫一篇有字數(shù)限制的文章。這個時候不要害怕袒露自己的心聲,如果什么東西對你來說是真正重要的,談?wù)撨@樣的事情,因為這正是錄取人員希望了解的。

  七、推薦信

  推薦人可以是文化課老師、體育老師、教導(dǎo)主任、年級主任、校長或?qū)嵙?xí)老師,但是,一定要是熟悉自己的老師。提前與老師充分溝通,以免老師寫的東西離學(xué)校的要求差距太遠。

  注意事項

  一、安全第一

  是否會有點驚訝,感覺離自己很遙遠,但是其實很多意外就是源于我們的放松警惕。那么哪些地方需要注意安全的呢,在留學(xué)日常生活中一些細節(jié)是需要注意的,提前了解留學(xué)生活當?shù)氐闹伟箔h(huán)境,盡可能避免去不安全的地方,尤其是那些鬧市區(qū),在出門前手機預(yù)留30%電量以及把安全常用電話存入手機。

  二、注意和不同種族、膚色、信仰的同學(xué)關(guān)系

  那么大家都知道,美國是一個由多民族組成的一個國家,之所以能集和不同人群生活在一個國家,必定有其道理。美國對于種族的觀念是杜絕一切歧視的?;蛟S有人報紙看到一些不友好的報道,但那也只是少部分的,如果去美國留學(xué)還是應(yīng)該遵守規(guī)則,在與不同的人群相處不要提及種族的話題,在不確定的情況下不要用中文信口開河,美國校園對種族歧視是零容忍,嚴重還會要負法律責任。

  三、要積極參與課程

  與國內(nèi)的老師講課學(xué)生聽課不同,美國的課堂的氣氛比較活躍,課堂是互動以的形式。很多時候還會有很多研討等形式,學(xué)生需要先查閱資料后在課堂上討論。

  對這類型的課程應(yīng)該去積極參加,不僅可鍛煉自己能力,而且這也是能讓自己更好的融入美國校園生活的一部分,這一點是很多留學(xué)生所欠缺的,在留學(xué)當中很多學(xué)生不懂與人相處,結(jié)果就半途而棄。

以上就是高中畢業(yè)如何申請美國本科大學(xué)留學(xué)的全部內(nèi)容了,但愿對大家有所幫助。

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