2個(gè)月應(yīng)該也可以，但是估計(jì)時(shí)間會(huì)有點(diǎn)緊
你去美國(guó)交換生的簽證可以去美國(guó)駐澳洲使館辦理而不用回中國(guó)辦理
我在澳洲
我有一些朋友也有去過(guò)美國(guó)交換生
所以對(duì)這方面稍微有一定了解
希望對(duì)你有所幫助
以下所有文字，純屬個(gè)人心得，只求大家能拋磚引玉，走出自己的一路精彩。文中所說(shuō)的美國(guó)學(xué)校無(wú)特別說(shuō)明，均為TOP50。
一、我轉(zhuǎn)、我轉(zhuǎn)、我轉(zhuǎn)轉(zhuǎn)轉(zhuǎn)
為什么要轉(zhuǎn)學(xué)？看來(lái)象毫無(wú)意義的問(wèn)題。但是別小看這件事，它直接關(guān)系到申請(qǐng)過(guò)程中你的精神狀態(tài)和能否堅(jiān)持到最后。其實(shí)出國(guó)留學(xué)就是這樣，只要堅(jiān)持住基本就勝利了。大家都知道東方有個(gè)說(shuō)法源自老魚(yú)，就是說(shuō)東方每年大約5、6萬(wàn)人參加出國(guó)考試培訓(xùn)，但第二年能走的不過(guò)一萬(wàn)。（現(xiàn)在每年參加出國(guó)考試培訓(xùn)的已經(jīng)不止十萬(wàn)）但我們也要看到這樣一個(gè)事實(shí)：究竟有多少人參加了培訓(xùn)、甚至考完了以后真的開(kāi)始了申請(qǐng)？真正堅(jiān)持到了申請(qǐng)的最后？有人說(shuō)：“廢話，考試不就是為了申請(qǐng)么？”但是我見(jiàn)到了無(wú)數(shù)人，不僅能夠忍受乏味的GT學(xué)習(xí)、能考高的離譜的GT分?jǐn)?shù)、能從GT中尋找樂(lè)趣（悲哀~~），但是卻不能忍受申請(qǐng)過(guò)程中繁瑣的手續(xù)，需要無(wú)數(shù)次修飾的文章。最夸張的甚至剛剛看到申請(qǐng)表里那么多項(xiàng)就煩了。所以，請(qǐng)先問(wèn)問(wèn)自己：“為什么要轉(zhuǎn)學(xué)？為什么要留學(xué)？”如果答案是以下三種，請(qǐng)悠著點(diǎn)兒：一、別人都走了；二、不知道...；三、就是要走！
我個(gè)人為什么要轉(zhuǎn)學(xué)？第一、不滿現(xiàn)在的所學(xué)與實(shí)際脫節(jié)。小弟我是學(xué)MARKETING的，中國(guó)的商學(xué)教學(xué)現(xiàn)狀實(shí)在夠嗆，覺(jué)得浪費(fèi)青春。第二、有時(shí)間。理科生學(xué)偏文的課程太容易，反正閑著也是閑著。第三、虛榮。虛榮心人皆有之，無(wú)須隱瞞但也沒(méi)什么可說(shuō)的。第四、對(duì)英語(yǔ)有親切感（別急著毆我?。?。從小學(xué)英語(yǔ)，不懼一切英語(yǔ)考試（僅僅是不懼）。
二、開(kāi)工
1.不好意思
毛主席說(shuō)了，不要?jiǎng)硬粍?dòng)就大一二三四，再跟亞拉伯?dāng)?shù)字1234。但是為了有條理一些，只好委屈大家，見(jiàn)諒！
2. 轉(zhuǎn)學(xué)的先決條件：
（1）只有在校的大一和大二學(xué)生有資格轉(zhuǎn)學(xué)
對(duì)，你沒(méi)看錯(cuò)，大三大四的學(xué)生是無(wú)法轉(zhuǎn)學(xué)的。轉(zhuǎn)學(xué)美國(guó)只有兩種選擇：大一學(xué)生去讀大二；大二學(xué)生去讀大三。這樣引來(lái)許多問(wèn)題，大家最感興趣的就是能不能重新讀大一的問(wèn)題。對(duì)于美國(guó)的一流名校來(lái)說(shuō)，尤其是IVY LEAGUE（還有STANFORD、UC-BERKELEY），是絕對(duì)不可能的?。W(xué)校明文規(guī)定，在讀的學(xué)生必須申請(qǐng)轉(zhuǎn)學(xué)，不能申請(qǐng)新人。那么瞞掉學(xué)業(yè)行不行呢？不行！因?yàn)槿绻愕膶W(xué)業(yè)記錄有空缺，就必須給校方一個(gè)解釋，還要提供相應(yīng)的證據(jù)。所以對(duì)于在讀的同學(xué)，夢(mèng)想著IVY LEAGUE是好的，但能上就是能上，不能也沒(méi)關(guān)系，不要做假。
（2）TOEFL、GRE、SAT、牛人
TOEFL是絕對(duì)要考的，分?jǐn)?shù)高高益善。聽(tīng)力、TWE越高越好，TSE沒(méi)有必要。如果不是牛人還要上IVY LEAGUE，至少650！但是平心而論，不是牛人轉(zhuǎn)IVY的可能性甚小。所謂牛人一般為獲得過(guò)國(guó)際級(jí)獎(jiǎng)項(xiàng)或有突出表現(xiàn)，并且申請(qǐng)專業(yè)與之相符的人。在這一點(diǎn)上所有的申請(qǐng)都一樣。需要注意的是“獎(jiǎng)項(xiàng)與申請(qǐng)專業(yè)相同”，并不是所有的大獎(jiǎng)都有用。如果你奧林匹克信息學(xué)金獎(jiǎng)，申請(qǐng)人類學(xué)，十有八九被鋸。但是如果獎(jiǎng)項(xiàng)與目標(biāo)配合就會(huì)發(fā)揮威力，這類牛人成功的例子太多了。前年兩個(gè)大象（出離了牛的境界）是奧林匹克數(shù)學(xué)金獎(jiǎng)，全獎(jiǎng)轉(zhuǎn)了普林斯頓。轉(zhuǎn)普大什么條件？普大根本沒(méi)有本科轉(zhuǎn)學(xué)這一項(xiàng)申請(qǐng)，你說(shuō)什么條件？但他們就是轉(zhuǎn)了，全獎(jiǎng)轉(zhuǎn)的。所以說(shuō)TOEFL多少分合適？問(wèn)問(wèn)自己吧。
GRE是上IVY、STANFORD必須考的（其目的在于代替SAT。其實(shí)SAT和GRE的難度根本就無(wú)法相提并論，下面會(huì)說(shuō)明）。即使不上或者沒(méi)有上成IVY和S，對(duì)申請(qǐng)的其他學(xué)校也很有幫助?？糋RE決不是我自己的意思，也不是中國(guó)考生無(wú)聊自發(fā)的行為，想引起什么“內(nèi)部競(jìng)爭(zhēng)”。這是學(xué)校（IVY、STANFORD）的要求。在UPENN錄取辦公室的女同志給我的信里，說(shuō)“WE RECOMMEND GRE”。如果還不信，請(qǐng)上哈佛主頁(yè)，找TRANSFER，里面明說(shuō)要GRE，是唯一一個(gè)敢明說(shuō)的學(xué)校。雖然措辭也用的是RECOMMEND，但是沒(méi)有就是不行。STANFORD的情況我稍微知道一點(diǎn)，有幾個(gè)轉(zhuǎn)學(xué)的，基本來(lái)自上海交大和其他上海學(xué)校，GRE均在2200左右。GRE的分?jǐn)?shù)有個(gè)界限，最好在2200-2290之間（所有的申請(qǐng)都是這個(gè)區(qū)域比較好，請(qǐng)記住，名校決不是2400的GRE換來(lái)的。而且要保證VQ1400以上）。不上2200，拖后腿；上了2300，被懷疑（開(kāi)始我不信，但現(xiàn)在的情況不信不成。不過(guò)IVY的學(xué)?，F(xiàn)在還沒(méi)有聽(tīng)說(shuō)懷疑學(xué)生TG成績(jī)的事情）。
TOEFL、GRE哪個(gè)重呢？個(gè)人認(rèn)為TOEFL更重要，因?yàn)樗钦Z(yǔ)言能力測(cè)試，直接關(guān)系到能否聽(tīng)懂課和交流。GRE考察學(xué)術(shù)能力，但并不能說(shuō)明本人真正的實(shí)力。
SAT有條件一定要搞一下。所謂SAT，實(shí)際上是美國(guó)高中生類似于高考的一種考試。分兩部分，必考的SAT I和選考的SAT II。SAT I是基礎(chǔ)的語(yǔ)文數(shù)學(xué)，II 是物理、化學(xué)、高一級(jí)的文學(xué)數(shù)學(xué)等自選科目。這門考試在北京是沒(méi)有的，但是我看上海的許多DDMM都考了，很是羨慕。所以也號(hào)召上海的同學(xué)把考試方法或地點(diǎn)告知其他地區(qū)的同學(xué)。剛才說(shuō)的GRE是代替SAT的，為什么還是考了SAT好呢？首先難度低，其次MIT不承認(rèn)GRE。MIT這學(xué)校的課程只能用TOUGH和HARDCORE這兩個(gè)詞形容，但理、工、商都非常好。鐘情MIT的同學(xué)，SAT是必須來(lái)一下的。
3. 轉(zhuǎn)學(xué)的條件：
扔掉了“先決”二字，進(jìn)入了比較實(shí)質(zhì)的階段，這一部分的內(nèi)容直接決定你上的學(xué)校檔次。
（1）大學(xué)成績(jī)
GPA是重點(diǎn)中的重點(diǎn)，也是老聲重談。但是本科轉(zhuǎn)學(xué)對(duì)GPA的要求非常嚴(yán)，象研究生那樣3.2解決問(wèn)題是不可能的。如果轉(zhuǎn)WHARTON，GPA至少要3.5，否則不考慮。這樣一來(lái)，加權(quán)平均分低于85的很虧。但不是沒(méi)所學(xué)校都象PENN，尤其是WHARTON這樣嚴(yán)肅（他們真的很古板，也沒(méi)有別的合適的詞）。你會(huì)發(fā)現(xiàn)有的學(xué)校的GPA REQUIREMENT是N/A，說(shuō)明如果你是人才，學(xué)校會(huì)對(duì)你的GPA網(wǎng)開(kāi)一面。但反過(guò)來(lái)說(shuō)，這對(duì)其他的方面要求就嚴(yán)多了，你必須些一手漂亮的文章，或者有突出的地方。GPA、而且是OVERALL GPA，是轉(zhuǎn)學(xué)的基礎(chǔ)。與申請(qǐng)研究生不同，本科無(wú)法區(qū)別強(qiáng)調(diào)GPA（原因有二：1.本科生純粹學(xué)習(xí)，不搞研究，和教授花錢請(qǐng)研究生的干活是兩碼事；2.大一大二沒(méi)有太多專業(yè)課，這也正是為什么人家要大一大二學(xué)生的原因：你必須在該校受足夠的教育；）也無(wú)法強(qiáng)調(diào)名次（畢竟沒(méi)有憑證），所以分?jǐn)?shù)必須高。
（2）課外活動(dòng)和誤區(qū)
不知道平時(shí)大家有沒(méi)有注意過(guò)我們的各種學(xué)科大體分為學(xué)術(shù)類和職業(yè)類兩種。學(xué)術(shù)類的是一些功利性不強(qiáng)的專業(yè)，如數(shù)學(xué)、物理等基礎(chǔ)學(xué)科；職業(yè)類的學(xué)習(xí)針對(duì)性很強(qiáng)的、可以“賺錢”的學(xué)科如商學(xué)、護(hù)理、新聞等；介與兩者之間的如CS。由于我本人申請(qǐng)商科，所以走的是職業(yè)的申請(qǐng)路子。對(duì)學(xué)術(shù)類申請(qǐng)不是太了解，希望有這方面的牛人補(bǔ)充一下，為大家做點(diǎn)事情。下面就說(shuō)說(shuō)商科申請(qǐng)。
商科的本科申請(qǐng)類似與MBA（當(dāng)然不敢和MBA的前輩們比），課外活動(dòng)的作用非常大。課外活動(dòng)也就那么幾種：
一、比較有用，也比較貼近大家的：打工的經(jīng)歷。當(dāng)然最好不是M店里做薯?xiàng)l小弟的經(jīng)歷。還是那個(gè)老原則：和你申請(qǐng)的專業(yè)有關(guān)。比如你申請(qǐng)CS，現(xiàn)在的網(wǎng)絡(luò)公司很爛，你是個(gè)“網(wǎng)站維護(hù)”，就有點(diǎn)用；你申請(qǐng)MARKETING IN NETWORK ENVIORNMENT，也有用。多少要扯得上關(guān)系。老美很看中“PAID WORK”，他們還會(huì)問(wèn)你掙了多少錢（自愿回答）。
二、比較無(wú)聊，也有點(diǎn)用的：學(xué)生會(huì)和社團(tuán)，我用上了一些。每年無(wú)數(shù)學(xué)生自稱學(xué)生會(huì)主席，以至于仿佛全國(guó)所有高校的學(xué)生會(huì)主席都去了美國(guó)。其實(shí)不一定是主席才能體現(xiàn)領(lǐng)導(dǎo)才能，試想你將自己份內(nèi)領(lǐng)導(dǎo)的工作寫(xiě)成一頁(yè)類似于報(bào)告的文件，隨材料一同寄給老美，怎么會(huì)不在他們心中留下一個(gè)踏實(shí)負(fù)責(zé)的領(lǐng)導(dǎo)形象呢？于是在眾多主席之中你脫穎而出，美國(guó)大學(xué)錄取辦公室的男女同志熱淚盈眶：“一個(gè)年青的中國(guó)領(lǐng)導(dǎo)人才，不遠(yuǎn)萬(wàn)里來(lái)到美國(guó)，這是一種什么精神...這是國(guó)際主義的精神！” 社團(tuán)也是同樣道理。到了這，又要重復(fù)以前的內(nèi)容了：參與組織的活動(dòng)最好和目標(biāo)專業(yè)有關(guān)。
三、最有用（也許對(duì)于商科來(lái)說(shuō)），也是和大家比較遠(yuǎn)的：專利、公司。如果你真的夠強(qiáng)，能擁有自己的專利（有些小發(fā)明家很厲害，前年有幾個(gè)去IVY的就擁有專利）或者自己參與了公司、企業(yè)的創(chuàng)建或主要活動(dòng)（對(duì)大一大二學(xué)生來(lái)說(shuō)，自己擁有企業(yè)在國(guó)內(nèi)不現(xiàn)實(shí)，但參與卻不同。注意，這不是打工，需要公司憑證。）我就是沾了一些和學(xué)長(zhǎng)共同搞公司的光，否則沒(méi)有今天。
誤區(qū)：
最大的誤區(qū)就是認(rèn)證誤區(qū)！
現(xiàn)在的各種認(rèn)證太多，再加上社會(huì)主流媚俗的拿證氛圍。使大家覺(jué)得拿證就是本事、拿證就是實(shí)力。其實(shí)不是這樣，北京世面上幾乎所有的計(jì)算機(jī)認(rèn)證資格我都有，但是申請(qǐng)的時(shí)候根本就不敢拿出來(lái)現(xiàn)眼。為什么？是因?yàn)椋?
一、國(guó)外公司的計(jì)算機(jī)認(rèn)證：
以MCSE、CCNA為代表的。只要是稍微上道一點(diǎn)的人都明白：什么是認(rèn)證？認(rèn)證認(rèn)的是什么？？是你的計(jì)算機(jī)水平么？絕對(duì)不是！?。。?！一個(gè)公司的認(rèn)證認(rèn)的是“你對(duì)該公司產(chǎn)品使用的程度”。以MCSE為例，實(shí)際就是看你會(huì)不會(huì)用MICROSOFT的軟件架設(shè)和配置網(wǎng)絡(luò)。如果以為學(xué)了里面一點(diǎn)點(diǎn)網(wǎng)絡(luò)基礎(chǔ)啦、協(xié)議啦就是懂了網(wǎng)絡(luò)，就真成了坐井觀天了。話說(shuō)到這里，大家也明白了。假設(shè)自己是錄取辦公室的同志，你會(huì)不會(huì)要一個(gè)“用MICROSOFT軟件特別好”的人？你特定東西用的好和你將來(lái)的學(xué)習(xí)有什么關(guān)系？和你的能力有什么關(guān)系？其實(shí)我參與的公司就是搞各種培訓(xùn)的（說(shuō)出來(lái)都覺(jué)得丟人），小弟我直接負(fù)責(zé)課程質(zhì)量監(jiān)督（堅(jiān)決不做背題式的培訓(xùn)公司）和幾門課（MCSD、安全、SQL等等）。所以大家不要走歪路，讓這些東西暫時(shí)去見(jiàn)鬼吧。
二、國(guó)內(nèi)計(jì)算機(jī)認(rèn)證：
另一種形式的悲哀，學(xué)的都是老布什那年頭的東西。我覺(jué)得沒(méi)人用這個(gè)幫助申請(qǐng)，只是隨便發(fā)泄一下~~~
三、經(jīng)濟(jì)方面的認(rèn)證：
前幾天在這里看到個(gè)中學(xué)生搞了個(gè)CPA，結(jié)果被哈佛鋸了，他很郁悶。我心中的欽佩和詫異如淘淘江水，連綿不絕。當(dāng)然，這位同學(xué)的考試能力是相當(dāng)強(qiáng)的。我的話并不對(duì)你的人，但是國(guó)內(nèi)的會(huì)計(jì)制度和歐洲、加拿大、日本......很多發(fā)達(dá)國(guó)家和地區(qū)的制度都完全不同（眾多ACCOUNTING的MBA前輩在此，我就不露怯了）。你怎么能指望用中國(guó)特色去“和平演變”美國(guó)的男女同志？！就算相同，他們要一個(gè)優(yōu)秀的會(huì)計(jì)來(lái)干嗎？你的會(huì)計(jì)才華能體現(xiàn)出在XXX方面的才華？
總結(jié)，對(duì)于認(rèn)證：如果為了申請(qǐng)，一個(gè)認(rèn)證都別搞。你最好的認(rèn)證是你的成績(jī)單和其他支持性文件。它們共同在錄取委員會(huì)面前把你展示出來(lái)。
1）選學(xué)校
選學(xué)校是需要注意的：
--專業(yè)問(wèn)題
美國(guó)的大學(xué)有我的專業(yè)么？這是轉(zhuǎn)學(xué)選校第一個(gè)要考慮的。以商來(lái)說(shuō)，在美國(guó)TOP10的學(xué)校中，本科有商學(xué)院的根本沒(méi)幾個(gè)：
MIT：斯隆商院，非常牛。
UPENN：沃頓，最棒的美國(guó)本科商學(xué)院??！各個(gè)專業(yè)排名均第一。老師都是著名企業(yè)顧問(wèn)。我的夢(mèng)想，被鋸！嗚嗚嗚~~~
DUKE：FUQUA（浮夸？?。┥淘海芘?。
DARTMOUTH：很不錯(cuò)，關(guān)鍵是一旦錄取獲獎(jiǎng)的可能幾乎100%?。?
10名再往下數(shù)到20名也不多：
CORNELL：有個(gè)農(nóng)業(yè)經(jīng)濟(jì)專業(yè)，就是TMD李燈灰那狗賊的巢穴，本身在農(nóng)業(yè)經(jīng)濟(jì)是第一，但是一來(lái)沒(méi)錢、二來(lái)作為商學(xué)并不地道。所以我鋸鋸鋸鋸了它~~~~~~~~
U CHICAGO：好象有，但是至今不確定。
RICE：有，不知道怎么樣。
WASHINGTON U. IN SAINTLOUIS：OLIN商學(xué)院，相當(dāng)不錯(cuò)。師資美國(guó)第五，要了我，還給點(diǎn)$。就它了！最深的印象是覺(jué)得人家公關(guān)做得非常好?？偸羌臇|西給我老媽介紹學(xué)校情況，一會(huì)兒是問(wèn)候信，一會(huì)兒是學(xué)校如何照顧留學(xué)生...
EMORY：GO？？？？商學(xué)院，忘了怎么拼。水平非常高！！MARKETING全美第六。本科商學(xué)院整體排名十幾。但是對(duì)國(guó)際轉(zhuǎn)學(xué)生絕對(duì)沒(méi)錢！錄了我，忍痛拒絕。這里還涉及了決定去哪所學(xué)校的問(wèn)題。應(yīng)該在專業(yè)水平和學(xué)校整體聲譽(yù)之間取平衡。在美國(guó)過(guò)了十年的老姐沒(méi)聽(tīng)說(shuō)過(guò)EMORY，STANFORD的哥們說(shuō)老美至少一半不知道EMORY，但都知道華盛頓（雖然到底哪一個(gè)搞不清楚）。兩個(gè)人的話一對(duì)上，我就把EMORY鋸了。
UC BERKELEY：沒(méi)有人覺(jué)得這所學(xué)校整體排明20反映了它的真正實(shí)力。UCB的HAAS商學(xué)院本科排名第三，MARKETING專業(yè)第三。但是錄取條件卻很苛刻，我莫名其妙地被鋸了。
U VIRGINIA：商學(xué)院也很出名。對(duì)非本國(guó)學(xué)生沒(méi)獎(jiǎng)。
所以對(duì)于學(xué)術(shù)類專業(yè)的同學(xué)，最有利的就在這里。數(shù)學(xué)專業(yè)每個(gè)學(xué)校都有、同樣物理化學(xué)計(jì)算機(jī)等等。在找學(xué)校是范圍廣了很多。那么怎么挑呢？我是由綜合排明作為依據(jù)，能聯(lián)系上的從上到下依此選五個(gè)，起于WHARTON終于UC-BERKELEY。包括UPENN、CORNELL、WU、EMORY、UC-BER。并不是說(shuō)我有什么過(guò)人的本事，我只是覺(jué)得如果去美國(guó)上學(xué)，還可能自己花錢，不去最好的不值。所以就定了五所。而且轉(zhuǎn)學(xué)目標(biāo)切忌太多。如果象研究生那樣十到十五個(gè)學(xué)校，會(huì)吃大虧。而且十有八九最后會(huì)放棄很多。原因下面“作文”的部分可以看到。
--錢的問(wèn)題
有的學(xué)校明白說(shuō)沒(méi)錢給國(guó)際留學(xué)生，如果沒(méi)有自己出的打算就必須放棄了。有的學(xué)校說(shuō)有，但一般都說(shuō)“VERY LIMIT”其實(shí)等于沒(méi)有。所以本科轉(zhuǎn)學(xué)就這么無(wú)奈。
--學(xué)分基礎(chǔ)課問(wèn)題
大問(wèn)題?。?！首先是學(xué)分限制：大二轉(zhuǎn)大三的學(xué)生，他的可轉(zhuǎn)學(xué)分必須在60-90（大部分學(xué)校）之間。否則不考慮改生。可轉(zhuǎn)學(xué)分是指中美相似的課程。需要你在課程介紹中敘述，見(jiàn)下文。也千萬(wàn)別以為帶“社會(huì)主義”、“毛澤東”、“鄧小平”的課人家都不理會(huì)。當(dāng)我發(fā)現(xiàn)自己馬克思政治經(jīng)濟(jì)學(xué)被作為“EConOMICS ELECTIVE”轉(zhuǎn)過(guò)去的時(shí)候，自己的感覺(jué)真是......很有成就感~~~~ 這里也有搞笑的，“大學(xué)生思想品德修養(yǎng)”這門課由于校方的英文翻譯GP不通，被老美當(dāng)成“人類學(xué)、道德倫理學(xué)選修課”。
（2）要準(zhǔn)備的各種材料
--本科成績(jī)單（UNDERGRADUATE TRANscript）
第一學(xué)年+第二學(xué)年第一學(xué)期，公證。
--中學(xué)成績(jī)單（SEConDARY SCHOOL TRANscript）
有的學(xué)校并不要求中學(xué)成績(jī)單，看學(xué)校表格上的要求，我認(rèn)為應(yīng)該都寄。公證。
--自我陳述（PERSonAL STATEMENT）
有的學(xué)校UNDERGRADUATE TRANSFER和FRESHMEN用一份表格，但有不同的部分。其中PS就可以選擇寫(xiě)FRESHMEN的文章或?qū)ｉT為TRANSFER設(shè)的文章題目。強(qiáng)烈建議寫(xiě)TRANSFER的。由于TRANSFER的題目一般都是：“為什么要選擇我們學(xué)?！薄罢撌瞿闼鶎W(xué)科目和以后的學(xué)業(yè)計(jì)劃”。而FRESHMEN的可就有意思了，什么花樣都有。名聲最響的是UPENN“您寫(xiě)了一份300頁(yè)的自傳，請(qǐng)?zhí)峤坏?17頁(yè)”
--寫(xiě)作范例（WRITING SAMPLE）
其實(shí)在申請(qǐng)過(guò)程中我個(gè)人感覺(jué)PS和WS分的并不是很清。有的PS文字難度和思想難度很大，如上面的PENN。但是WS沒(méi)有一個(gè)好對(duì)付的。比如CORNELL的“美國(guó)著名的記者和作家XXX說(shuō)過(guò)：一片樹(shù)葉、一塊石頭、一本書(shū)可以反映出一個(gè)人的個(gè)性，請(qǐng)根據(jù)這個(gè)思路寫(xiě)一篇文章”這些文章不僅要有思想，文筆不能差。所以PS和WS是申請(qǐng)過(guò)程中看本事的部分，也是最難的部分。第一中美思想差異確實(shí)不小，如果平時(shí)看文章不太多，比較難把握。第二每個(gè)學(xué)校題目都不一樣，工作量太大。實(shí)在是煎熬。
--論文（ESSAY）
本科生基本上沒(méi)什么論文可言，但是這卻是一著棋。論文內(nèi)容主要是自己所學(xué)的學(xué)科，發(fā)表過(guò)固然PERFECT，沒(méi)發(fā)表過(guò)也沒(méi)關(guān)系，直接寄過(guò)去SHOW一下你對(duì)這門學(xué)科的熱愛(ài)和看法。當(dāng)然，論文也有原則。首先篇幅要短，最多兩頁(yè)，也是寫(xiě)作工夫。第二要對(duì)自己的專業(yè)有點(diǎn)新看法，在這一點(diǎn)上，學(xué)商比較占便宜，而學(xué)術(shù)類學(xué)科比較虧。學(xué)術(shù)類要想有新思路需要大量知識(shí)積累，而對(duì)商業(yè)現(xiàn)象做些粗淺的分析又有點(diǎn)新意并不難。
--簡(jiǎn)歷（RESUME）
主要對(duì)經(jīng)歷復(fù)雜的申請(qǐng)者。比如有打工經(jīng)驗(yàn)啦，等等。并不必須。
--推薦信（RECOMMENDATION）
把推薦信列為學(xué)生準(zhǔn)備的材料無(wú)疑是種諷刺，但是國(guó)情如此。我覺(jué)得大家應(yīng)該把推薦信的內(nèi)容原樣給老師念一遍，反正我是念了，挺尷尬的~~~~雖然沒(méi)有不實(shí)之詞，也沒(méi)有吹噓自己。在此強(qiáng)調(diào)吹噓與贊揚(yáng)的區(qū)別：避免說(shuō)空話，舉實(shí)例細(xì)說(shuō)，必要時(shí)一句話點(diǎn)清例子的意思或根本不點(diǎn)。因?yàn)橥扑]信的思路也是連貫的，美國(guó)的同志也不傻，明白你是想夸一個(gè)人或罵一個(gè)人。語(yǔ)言絕對(duì)不要太好，意思清楚足夠。太好的語(yǔ)言弄巧成拙。三封推薦信應(yīng)該從不同側(cè)面反映：班主任（=ADVISOR）、任課老師、老板。對(duì)于推薦信分量的問(wèn)題，我個(gè)人認(rèn)為：
有師生關(guān)系的名人 > 班主任 = 老板 > 任課老師 > 沒(méi)關(guān)系的名人
這里有一招是申請(qǐng)研究生沒(méi)有的：高中老師的推薦信。和FRESHMEN相同，高中老師推薦信在TRANSFER的時(shí)候如果寫(xiě)得好非常有用！CORNELL和EMORY電話通知我被錄取的時(shí)候都說(shuō)：“你的高中老師向我們推薦你，使我們對(duì)你很有信心”卻沒(méi)提大學(xué)老師的推薦。當(dāng)然，大學(xué)老師的推薦是絕對(duì)重要的。
--課程說(shuō)明
很多學(xué)校要求你提交課程說(shuō)明，上學(xué)校的網(wǎng)站，看看人家的說(shuō)明是怎么寫(xiě)的，盡量靠上去。但是如果課程真的差很多，你又硬編上去的話吃虧的還是你自己。到了那里只能重修或補(bǔ)習(xí)。
--學(xué)生會(huì)、社團(tuán)、打工的工作介紹等其他文件
如同第一次說(shuō)的，把你認(rèn)為會(huì)對(duì)你有利的文件一起寄去。學(xué)校申請(qǐng)表上可能說(shuō)：對(duì)于一份以上的介紹性材料，我們會(huì)挑短的那一篇看。但是事實(shí)證明不是這樣。就算真的如此，他可以不看，你的功夫不能不做足。認(rèn)真寫(xiě)好吧。
對(duì)于這些文章，必須用盡所有的精力，全力以赴。所以如果你和我一樣愚鈍（版權(quán)屬楊繼所有），不要申請(qǐng)?zhí)鄬W(xué)校。申請(qǐng)?zhí)?，必定讓你想以少?shù)幾篇文章代替全部。效果都不會(huì)太好。所以重點(diǎn)撒網(wǎng)，重點(diǎn)打撈！！而且最關(guān)鍵的是，文書(shū)的協(xié)作和修改會(huì)持續(xù)你從開(kāi)始申請(qǐng)到交材料的始終。這就是為什么不要把TG拖得太靠后，也是為什么有的人堅(jiān)持不下來(lái)，最后草草寫(xiě)點(diǎn)東西收?qǐng)龅脑颉?
三、收工
在整體難度上來(lái)說(shuō)，我認(rèn)為商科的申請(qǐng)是稍微容易一點(diǎn)的，課外活動(dòng)作用大，本身課程比較輕松，有時(shí)間。這也許是因?yàn)槲艺J(rèn)真申請(qǐng)了的緣故。但是商科申請(qǐng)的弱點(diǎn)也是明顯的：有商學(xué)院的學(xué)校少（至今還能回憶起第一次知道本科商學(xué)院少的時(shí)候的感覺(jué)：一身冷汗）、錄取名額少、獎(jiǎng)學(xué)金少、簽證難。反過(guò)來(lái)學(xué)術(shù)類的同學(xué)難度比較大：課業(yè)重、得高分難、專業(yè)上的支持性因素比較少（也許是我沒(méi)有思考過(guò)的原因，再次建議學(xué)術(shù)類轉(zhuǎn)了的牛人補(bǔ)充！?。┑莾?yōu)勢(shì)也很多，基本和商科相反。申請(qǐng)其實(shí)說(shuō)到頭一句話，看你本人的本事有多大。是牛人么？是大象么？
JUST PRESENT YOURSELF?。。。?！
總的來(lái)看，轉(zhuǎn)學(xué)會(huì)對(duì)一個(gè)在校生造成極大的心理和生理負(fù)擔(dān)。尤其是想一年內(nèi)搞完一切的人，我寫(xiě)這些玩意也是希望大家能少走彎路。但有一種情況我不希望看到，就是有大一的同學(xué)和馬上要上大二的同學(xué)看了我寫(xiě)的東西，沒(méi)有考慮好就走上了這條路。所以希望大家三思而后行。而且令我感覺(jué)慚愧的是，這東西一直用“本科轉(zhuǎn)學(xué)全攻略”命名，但實(shí)際上很多留學(xué)申請(qǐng)的常識(shí)并沒(méi)有涉及，僅僅談轉(zhuǎn)學(xué)與申請(qǐng)本科、研究生的不同之處。并且主要是商科申請(qǐng)的思路。所以我再次號(hào)召各個(gè)學(xué)科轉(zhuǎn)了或已經(jīng)拿到ADMISSION、OFFER的同學(xué)把自己的經(jīng)驗(yàn)寫(xiě)出來(lái)，做一個(gè)補(bǔ)充。留學(xué)方案 澳大利亞轉(zhuǎn)入美國(guó)考SAT吧。。。 沒(méi)啥可以省的路。。。。。。。。 我覺(jué)得還是美國(guó)的大學(xué)好。。。 如果你在澳洲讀完本科。 還是要考GRE或者GMAT的。 呃。而且。根據(jù)我身邊的朋友。她和你一個(gè)情況，她在墨爾本大學(xué)讀的本科。。。 GMAT考的也不咋樣啦。。。 澳洲的教育不是特別好，還是去美國(guó)吧~~~~~~~~怎么從澳大利亞高中留學(xué)到美國(guó)
跟從中國(guó)的高中畢業(yè)申請(qǐng)到美國(guó)留學(xué)的程序基本近似，無(wú)非是提供高中成績(jī)單，高正畢業(yè)證，到美國(guó)的大學(xué)網(wǎng)站上面提交材料，進(jìn)行申請(qǐng)。
如果對(duì)方大學(xué)要求托福和賽達(dá)成績(jī)，也一樣需要參加考試。但是如果你的高中全部在澳洲完成的話，有的大學(xué)也可以減免語(yǔ)言考試的要求，但是想進(jìn)美國(guó)的頂尖大學(xué)的話， 賽達(dá)最好還是考一個(gè)。
美國(guó)大學(xué)更加看重跨文化的學(xué)習(xí)經(jīng)歷，你比起那些只在中國(guó)大陸讀書(shū)的高中生來(lái)說(shuō)，更加有申請(qǐng)優(yōu)勢(shì)，甚至可能得到部分獎(jiǎng)學(xué)金。
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