伴隨著澳洲邊境線開(kāi)放，越來(lái)越多留學(xué)人員逐漸申請(qǐng)辦理澳洲的大學(xué)。澳洲也自知要進(jìn)入這一場(chǎng)“搶人才”對(duì)決而且推動(dòng)經(jīng)濟(jì)的恢復(fù)。因而，各大學(xué)在招生的前提下號(hào)召簡(jiǎn)單化留學(xué)人員拿PR方式和工作簽證！
勸說(shuō)團(tuán)隊(duì)澳大利亞大學(xué)表明，應(yīng)當(dāng)簡(jiǎn)單化國(guó)際學(xué)生的香港移民方式和畢業(yè)之后工簽，那樣澳大利亞就能從很多畢業(yè)之后回國(guó)的優(yōu)秀人才中獲益。
在政府學(xué)生就業(yè)與技能高峰會(huì)以前的一次宣傳策劃中，澳大利亞大學(xué)表明，務(wù)必找到更好的方式來(lái)能夠更好地吸引住國(guó)際性大學(xué)畢業(yè)生并讓大家在澳大利亞勞動(dòng)力中滯留更長(zhǎng)的時(shí)間。該結(jié)構(gòu)意味著39所院校，還呼吁更方便的再培訓(xùn)和能力提升方式，以及對(duì)于大學(xué)和行業(yè)分析協(xié)作的投入，以刺激經(jīng)濟(jì)。
UniversitiesAustraliaCEOCatrionaJackson表明，國(guó)際學(xué)生在學(xué)有所成后系統(tǒng)自動(dòng)得到留到澳大利亞的權(quán)力，但是只有16%的學(xué)生們選了這次機(jī)會(huì)。不上4%的國(guó)際學(xué)生最終獲得永久居留權(quán)。
Jackson女士說(shuō)：“簽證辦理過(guò)程中出現(xiàn)好多個(gè)流程能讓簽證辦理全過(guò)程變得更加非常容易一些，那樣更多孩子可以留到澳大利亞并在這兒工作中?！彼€強(qiáng)調(diào)這都是很聰明、有前景的人，她們?cè)缇驮诎拇罄麃喺归_(kāi)了很多項(xiàng)目投資。我們只是覺(jué)得，假如簽證辦理全過(guò)程更加順利一點(diǎn)、比較容易一點(diǎn)，那樣一些學(xué)生可以選擇在這兒工作中，那將是更加最明智的選擇！
而且她表示首先應(yīng)對(duì)于身心健康、教育與IT等專(zhuān)業(yè)技能緊缺行業(yè)畢業(yè)生。此外，澳洲大學(xué)應(yīng)當(dāng)提高學(xué)生們工作實(shí)習(xí)的總數(shù)。易烊千璽女士表示，公司需要抓緊找尋每一年所需要的附加500,000個(gè)崗位。
之上諸多均表示澳洲的移民新政策就會(huì)越來(lái)越簡(jiǎn)易，及其申請(qǐng)PR流程就會(huì)越來(lái)越簡(jiǎn)單化。現(xiàn)階段恰好是申請(qǐng)辦理澳洲大學(xué)的最好時(shí)機(jī)！尤其是一些急缺職位例如IT，幼兒教育，工程項(xiàng)目這些。
挑選澳洲出國(guó)留學(xué)的學(xué)生們與日俱增，那樣澳洲留學(xué)生的移民新政策是怎么樣?出國(guó)留學(xué)澳大利亞，大部分人都會(huì)被本地優(yōu)質(zhì)的生活習(xí)慣性深深吸引，然后點(diǎn)擊澳大利亞移民投資。澳大利亞移民新政策要求，留學(xué)人員可以辦技術(shù)移民，而且技術(shù)移民的類(lèi)型較多，學(xué)生們可以依照自已的具體情況挑選種類(lèi)?？墒嵌家{(diào)查申請(qǐng)者的年紀(jì)、外語(yǔ)水平、文憑、專(zhuān)業(yè)技能及其有多長(zhǎng)的工作經(jīng)歷等。
澳大利亞留學(xué)移民現(xiàn)行政策澳大利亞出國(guó)留學(xué)畢業(yè)之后，學(xué)生們可以獲得一定時(shí)間長(zhǎng)度的工簽。據(jù)教外留學(xué)老師介紹，國(guó)際學(xué)生在做完澳大利亞2年修業(yè)年限之上學(xué)士學(xué)位證書(shū)、研究生學(xué)位或是博士研究生學(xué)歷后，由國(guó)際學(xué)生遞交申請(qǐng)，移民局會(huì)沒(méi)有理由給到你國(guó)際學(xué)生大學(xué)畢業(yè)生2-4年臨時(shí)性工簽。
在工簽的時(shí)間內(nèi)，只需孩子可以找到好工作，即可申請(qǐng)移民投資。申請(qǐng)辦理澳大利亞技術(shù)移民有多種簽證辦理能選。申請(qǐng)者應(yīng)當(dāng)根據(jù)自己的情況，來(lái)判定自己應(yīng)該申請(qǐng)辦理哪一種簽證辦理。例如在澳洲有親戚的，或許可以申請(qǐng)辦理澳大利亞貸款擔(dān)保技術(shù)移民176簽證辦理。而有些人只有純靠自己去申請(qǐng)辦理澳洲獨(dú)立技術(shù)移民175簽證辦理。而有的暫且不能做到申請(qǐng)辦理澳洲永久性簽證要求的，只有申請(qǐng)辦理澳洲偏遠(yuǎn)地區(qū)貸款擔(dān)保技術(shù)移民475簽證辦理。
澳大利亞留學(xué)移民基本原則澳大利亞技術(shù)移民申請(qǐng)人最重要的得分要素包含：
(1)申請(qǐng)者的崗位必須在澳洲技術(shù)移民行業(yè)明細(xì)上;
(2)得到該的職業(yè)職業(yè)評(píng)估;
(3)申請(qǐng)者年齡要求在50周歲以下;
(4)達(dá)到英語(yǔ)語(yǔ)言規(guī)定(雅思4個(gè)6);
(5)得分達(dá)到邀請(qǐng)信上成績(jī)測(cè)試規(guī)定(最少60分);
(7)達(dá)到健康與品質(zhì)標(biāo)準(zhǔn)。
青島市澳星移民專(zhuān)家提醒：澳大利亞技術(shù)移民借款人在向澳大利亞移民局遞交移民申請(qǐng)前必須一定要通過(guò)澳大利亞的有關(guān)崗位資產(chǎn)評(píng)估機(jī)構(gòu)所提供的職業(yè)認(rèn)證。將會(huì)是澳大利亞技術(shù)性移民申請(qǐng)環(huán)節(jié)中至關(guān)重要的一個(gè)環(huán)節(jié)。要是沒(méi)有根據(jù)職業(yè)評(píng)估，澳大利亞移民局一般不會(huì)接納辦理的。
澳大利亞大學(xué)那些專(zhuān)業(yè)面向中國(guó)留學(xué)生開(kāi)放赴澳留學(xué)基本條件申請(qǐng)赴澳大利亞留學(xué)的學(xué)生必須符合以下基本條件：
1.符合我國(guó)出國(guó)留學(xué)政策的要求；
2.符合澳大利亞高等院校的入學(xué)要求；
3.有經(jīng)濟(jì)能力支付赴澳學(xué)習(xí)所需的費(fèi)用；
4.具有良好的英語(yǔ)能力；
5.身體健康，品行良好。
符合我國(guó)出國(guó)留學(xué)政策的要求
凡具有大專(zhuān)以上學(xué)歷申請(qǐng)自費(fèi)統(tǒng)計(jì)學(xué)者必須符合國(guó)家教委《關(guān)于自費(fèi)出國(guó)留學(xué)有關(guān)問(wèn)題的通知》的有關(guān)規(guī)定。
澳大利亞院校的入學(xué)要求
（一） 申請(qǐng)攻讀澳大利亞院校正式課程的學(xué)生，必須具備以下條件，正式院校
課程包括：
（1）中小學(xué)課程（詳見(jiàn)澳大利亞初、中等教育簡(jiǎn)介）。
（2）高等院校（含大學(xué)），所設(shè)課程涉及各種學(xué)術(shù)及職業(yè)領(lǐng)域，如科學(xué)，計(jì)算機(jī)，管理，商業(yè)，貿(mào)易，工程，法律，醫(yī)學(xué)等，申請(qǐng)攻讀：
A 大學(xué)預(yù)科，學(xué)制一年，學(xué)校要求申請(qǐng)者入學(xué)前學(xué)過(guò)12年以上教育。
B 學(xué)士學(xué)位，學(xué)制三至五年，學(xué)校要求申請(qǐng)者入學(xué)前受過(guò)12年以上教育，
并在中國(guó)大學(xué)學(xué)習(xí)一年以上。
C 研究生文憑，學(xué)制一年，學(xué)校要求申請(qǐng)者入學(xué)前已獲得學(xué)士學(xué)位。
D 碩士學(xué)位，學(xué)制18個(gè)月至兩年，學(xué)校要求申請(qǐng)者已獲得學(xué)士學(xué)位。
E 博士學(xué)位，學(xué)制三至五年，學(xué)校要求申請(qǐng)者已獲得碩士學(xué)位。
（3）專(zhuān)科院校，又稱"技術(shù)與繼續(xù)教育學(xué)院"（TAFE），提供職業(yè)培訓(xùn)，商業(yè)，技術(shù)等方面的課程，其頒發(fā)的文憑包括兩年制或三年制大專(zhuān)文憑，學(xué)校要求申請(qǐng)者已受過(guò)12年以上教育。
（4）配套課程：
對(duì)于有興趣學(xué)習(xí)碩士和博士學(xué)位課程者，雖符合基本入學(xué)要求，但英語(yǔ)水準(zhǔn)有待提高才能進(jìn)入專(zhuān)業(yè)課程學(xué)習(xí)的中國(guó)學(xué)生，澳大利亞政府允許他們抵澳后先補(bǔ)習(xí)一段時(shí)間的英語(yǔ)，再接著學(xué)習(xí)專(zhuān)業(yè)課程。用一個(gè)簡(jiǎn)單的公式表示，即：
預(yù)科英語(yǔ)課程+正規(guī)專(zhuān)業(yè)課程=配套的正規(guī)課程
（二）申請(qǐng)就讀澳大利亞院校非正規(guī)課程的學(xué)生，入學(xué)要求根據(jù)個(gè)別的獨(dú)立學(xué)院決定。這類(lèi)院校一般是私立的商科院校，提供秘書(shū)、商業(yè)管理、數(shù)據(jù)處理、計(jì)算機(jī)、娛樂(lè)服務(wù)等專(zhuān)業(yè)課程。一般學(xué)制一年以上。
有經(jīng)濟(jì)能力支付赴澳學(xué)習(xí)所需的費(fèi)用
申請(qǐng)人要預(yù)交半年的學(xué)費(fèi)并能夠提供在澳大利亞留學(xué)期間的一切費(fèi)用來(lái)源的證明，這包括學(xué)費(fèi)生活費(fèi)及往返機(jī)票。
具備良好的英語(yǔ)能力
目前，澳大利亞駐華使館要示申請(qǐng)學(xué)習(xí)私立商科、技術(shù)、與繼續(xù)教育、大學(xué)預(yù)科、學(xué)士學(xué)位和研究生文憑課程者，托福（TOEFL ）成績(jī)須達(dá)到570分以上或國(guó)際英語(yǔ)測(cè)試（IELTS） 成績(jī)6.5分以上，申請(qǐng)學(xué)習(xí)碩士以上學(xué)位課程者則根據(jù)學(xué)校的要求，沒(méi)有一個(gè)固定的分?jǐn)?shù)線，一般 TOEFL 成績(jī)應(yīng)在550分或 IELTS 在6分以上。
身體健康，品行良好
申請(qǐng)赴澳留學(xué)者必須身體健康，品行良好，無(wú)犯罪記錄。
澳大利亞技術(shù)移民法律政策性調(diào)整的具體分析
澳大利亞政府宣布了獨(dú)立技術(shù)移民和澳大利亞相關(guān)技術(shù)移民從1999年7月1日起將實(shí)施修訂后的新法例。所有技術(shù)類(lèi)別移民的新申請(qǐng)者年齡必須在45歲以下，必須具備職業(yè)英語(yǔ)水平，以及采取新的若干項(xiàng)加分方法等。
許多關(guān)注澳大利亞技術(shù)移民的朋友可能已經(jīng)知道以往構(gòu)成澳大利亞技術(shù)類(lèi)移民的三大因素是：
1． 職業(yè)技能
2． 申請(qǐng)人年齡
3． 申請(qǐng)人英語(yǔ)水平
最新的澳大利亞技術(shù)類(lèi)移民政策中除了這三個(gè)基本因素外，還增加了一些額外加分因素。有關(guān)這些加分階段因素我們已經(jīng)做過(guò)詳細(xì)介紹。
現(xiàn)在讓我們來(lái)進(jìn)一步談?wù)勔恍┯嘘P(guān)的法律以及政策的變化：
一、 新舊政策對(duì)英語(yǔ)水平的影響
對(duì)于申請(qǐng)人英語(yǔ)水平的要求變化主要是：所有的技術(shù)類(lèi)移民申請(qǐng)，無(wú)論該申請(qǐng)人的通常職業(yè)如何定位，該申請(qǐng)人的英語(yǔ)水平一律要達(dá)到職業(yè)英語(yǔ)水平。這一政策的實(shí)施將使原來(lái)一些英文無(wú)須達(dá)到職業(yè)英語(yǔ)水平的職業(yè)也要符合新的要求。相應(yīng)的，職業(yè)要求英語(yǔ)水平名單（ORE）已無(wú)存在的必要，因而被取消。
另一方面，IELTS考試成為確定申請(qǐng)人英語(yǔ)水平的唯一標(biāo)準(zhǔn)。ACCESS考試曾經(jīng)是申請(qǐng)人可以選擇的考試之一，但現(xiàn)在所有申請(qǐng)人一律被要法語(yǔ)參加IELTS考試。以往，如果申請(qǐng)人擁有一律被要求參加IELTS考試。以往，如果申請(qǐng)人擁有一個(gè)以英語(yǔ)為教學(xué)語(yǔ)言的文憑或?qū)W歷，通常情況下該學(xué)歷可以直接被評(píng)估為相應(yīng)英語(yǔ)水平分?jǐn)?shù)，而申請(qǐng)人不會(huì)再被要求參加指定的英語(yǔ)考試。但是自1998年7月1日起，澳大利亞移民局對(duì)這一部分內(nèi)容進(jìn)行更改，即移民官根據(jù)澳大利亞移民法，將可能要求申請(qǐng)人參加澳大利亞移民法，將可能要求申請(qǐng)人參加被澳大利亞移民法，將可能要求申請(qǐng)人參加被澳大利亞移民局認(rèn)可的英語(yǔ)水平--盡管該申請(qǐng)人可能持有前面提到的澳大利亞移民局認(rèn)同的英語(yǔ)為教學(xué)語(yǔ)言的文憑或?qū)W歷。同時(shí)移民這仍可以根據(jù)申請(qǐng)人提供的被澳大利亞政府認(rèn)同的英語(yǔ)為教學(xué)語(yǔ)言的文憑或?qū)W歷而直接評(píng)判申請(qǐng)人的英語(yǔ)水平，也就是說(shuō)自1998年7月1日起，移民官根據(jù)相關(guān)的移民法律，有權(quán)要求申請(qǐng)人參加指定的英語(yǔ)考試，從而判斷該申請(qǐng)人的英語(yǔ)水平的真實(shí)性。
二、 職業(yè)定位的變化
根據(jù)目前的移民法律，如果一位申請(qǐng)人考慮以技術(shù)類(lèi)方式移民澳大利亞的話，該申請(qǐng)人可以有長(zhǎng)達(dá)18個(gè)月離開(kāi)工作崗位的時(shí)間，在其他條件均滿足移民要求的前提下，仍可以獲得技術(shù)類(lèi)移民簽證。但在1999年7月1日起將執(zhí)行的新政策中要求申請(qǐng)人在下正式提交技術(shù)移民申請(qǐng)前的18個(gè)月內(nèi)要有連續(xù)性工作12個(gè)月，這就意味著如果申請(qǐng)人正在考慮以技術(shù)類(lèi)移民澳大利亞的話，自1999年7月1日起，該申請(qǐng)人在正式遞交技術(shù)移民澳大利亞申請(qǐng)前，不能離開(kāi)工作崗位時(shí)間長(zhǎng)于六個(gè)月。
另一個(gè)正在研究的法律變化是，即今后的申請(qǐng)人在申請(qǐng)技術(shù)類(lèi)移民時(shí)，要根據(jù)一份職業(yè)定位表自己推薦一個(gè)自我職業(yè)供澳大利亞政府評(píng)定，這條變化，對(duì)于那些不甚了解澳大利亞教育體制，勞工市場(chǎng)及就業(yè)市場(chǎng)的申請(qǐng)人來(lái)說(shuō)，要想準(zhǔn)確定自己在澳大利亞的職業(yè)定位將是非常困難的。即使一個(gè)長(zhǎng)期生活在澳大利亞的人，如果不是專(zhuān)業(yè)人士，要想從澳大利亞法定的986個(gè)職業(yè)中準(zhǔn)確找到自己的職業(yè)出是有相當(dāng)難度的。
三、 評(píng)審機(jī)構(gòu)變換的可能性
在以往的技術(shù)類(lèi)移民申請(qǐng)中，大部分申請(qǐng)人職業(yè)定位評(píng)定由澳大利亞移民部駐海外使領(lǐng)館的移民官員來(lái)完成。這些外交官根據(jù)澳大利亞移民法律、法規(guī)及移民部政策，對(duì)申請(qǐng)人遞交的對(duì)自己本職工作的職業(yè)陳述及相關(guān)資料，評(píng)定申請(qǐng)人的職業(yè)技能及其得分。在以往的技術(shù)類(lèi)移民申請(qǐng)中，只有少數(shù)申請(qǐng)人的職業(yè)技能評(píng)定需要轉(zhuǎn)送到澳大利亞的有關(guān)技能評(píng)定組織去評(píng)審，如工程師資格，會(huì)計(jì)師資格，經(jīng)理資格等。今后的職業(yè)技能評(píng)定工作，有可能全部交由澳大利亞相關(guān)的由相同領(lǐng)域?qū)＜医M成的職業(yè)組織機(jī)構(gòu)去評(píng)估。這一方面使得評(píng)估更具有準(zhǔn)確性和科學(xué)性，但另一方面無(wú)疑給那些本身在澳大利亞境外，不甚了解澳大利亞及其運(yùn)作機(jī)制、技能評(píng)定規(guī)則的申請(qǐng)人帶來(lái)了不可低估的難題。
當(dāng)然我們應(yīng)該看到，澳大利亞政府的一系列法律、政策調(diào)整的最終目的還是為了滿足澳大利亞經(jīng)濟(jì)的發(fā)展，為了達(dá)到真正引進(jìn)國(guó)外人才的目的。因此，只要你具備相應(yīng)的技能條件，確實(shí)充分準(zhǔn)備申請(qǐng)材料，還是能夠達(dá)到移民澳大利亞，發(fā)揮自己才干的目的想要去澳洲留學(xué) 你還真得克服這些困難！
選擇去澳洲留學(xué)的中國(guó)學(xué)生日益增多。很多家長(zhǎng)認(rèn)為澳洲擁有更好的教育體系，學(xué)生在澳洲接受教育能有更美好的未來(lái)。但是，如果你只是跟隨這股潮流來(lái)到澳洲，那是不可取的，你需要做好足夠的準(zhǔn)備。外國(guó)學(xué)生在澳洲的生活與在自己國(guó)家的生活大不相同。想讓學(xué)生留學(xué)澳洲，就要考慮學(xué)生是否適合留學(xué)，是否能夠在澳洲獨(dú)立生活，在以下我為大家總結(jié)了澳洲留學(xué)生所需克服的困難。
澳洲留學(xué)簡(jiǎn)述 在全新環(huán)境下生活非常有挑戰(zhàn)性。想象一下吧，遠(yuǎn)離家庭，語(yǔ)言不通，文化相異。這些障礙是首次來(lái)到澳洲的每一個(gè)中國(guó)學(xué)生都要面對(duì)的。一下飛機(jī)，你就要獨(dú)自承擔(dān)這一切了。有麻煩父母也幫不了你，因?yàn)楹芏嗉议L(zhǎng)，特別是中國(guó)的家長(zhǎng)，不會(huì)說(shuō)英語(yǔ)。很多人甚至都沒(méi)來(lái)過(guò)澳洲，因此難以提出實(shí)質(zhì)性的建議。在這種環(huán)境下，外國(guó)學(xué)生不得不獨(dú)自面對(duì)各種障礙，逐漸獨(dú)立起來(lái)。
澳洲留學(xué)生所需克服的困難之獨(dú)立 在全新環(huán)境下生活非常有挑戰(zhàn)性。想象一下吧，遠(yuǎn)離家庭，語(yǔ)言不通，文化相異。這些障礙是首次來(lái)到澳洲的每一個(gè)中國(guó)學(xué)生都要面對(duì)的。一下飛機(jī)，你就要獨(dú)自承擔(dān)這一切了。有麻煩父母也幫不了你，因?yàn)楹芏嗉议L(zhǎng)，特別是中國(guó)的家長(zhǎng)，不會(huì)說(shuō)英語(yǔ)。很多人甚至都沒(méi)來(lái)過(guò)澳洲，因此難以提出實(shí)質(zhì)性的建議。在這種環(huán)境下，外國(guó)學(xué)生不得不獨(dú)自面對(duì)各種障礙，逐漸獨(dú)立起來(lái)。
澳洲留學(xué)生所需克服的困難之學(xué)業(yè)難度 學(xué)業(yè)難度在澳洲學(xué)?？缍群艽螅?yàn)檎n程開(kāi)始容易，后面越來(lái)越難。有些人可能以為外國(guó)學(xué)生，特別是中國(guó)學(xué)生，能統(tǒng)治數(shù)學(xué)和理科，因?yàn)樗麄冊(cè)谧约旱膰?guó)家學(xué)的東西難得多。在一開(kāi)始可能是這樣，但是后面課程難度的升高非常迅速。這些科目的基礎(chǔ)知識(shí)對(duì)于亞洲國(guó)家的學(xué)生通常來(lái)說(shuō)很容易，因?yàn)榇蠖鄶?shù)在高中階段，也就是他們來(lái)澳洲之前就學(xué)過(guò)了。但是當(dāng)課程提升到更高的程度之后，外國(guó)學(xué)生可能就會(huì)覺(jué)得困難了。在這種情況下，語(yǔ)言障礙帶來(lái)的影響就會(huì)進(jìn)一步增加。澳洲留學(xué)生所需克服的困難之生存能力
澳洲留學(xué)生不遠(yuǎn)萬(wàn)里來(lái)到澳洲不僅僅是為了獲得證書(shū)和學(xué)位，更重要的是，可以獲得在世界上任何地方生存的能力，所以學(xué)生的留學(xué)目的一定要明確。
例如，懂兩種語(yǔ)言的人通常很容易掌握第三門(mén)語(yǔ)言。在他們的留學(xué)生涯中，他們能遇到來(lái)自不同文化背景的人，見(jiàn)識(shí)到澳洲是多么的多樣化以及人們尊重不同的文化。因此，外國(guó)學(xué)生通常對(duì)于接受新事物持開(kāi)放態(tài)度。
澳洲留學(xué)生所需克服的困難之孤單 澳洲人口稀少，加上華人的社交圈狹小，大多數(shù)的人的生活處以安逸狀態(tài)，生活并不像國(guó)內(nèi)的生活那樣跌宕起伏，多姿多彩，娛樂(lè)玩耍的地方少之甚少，喜歡扎堆，喜歡熱鬧的中國(guó)人對(duì)于這樣的環(huán)境并不十分熱衷，甚至很多人有些遺憾或者反感。 認(rèn)識(shí)過(guò)一些英語(yǔ)說(shuō)得很地道的留學(xué)生，可能人們都分辨不出來(lái)他們是本地學(xué)生還是留學(xué)生，但通常這些留學(xué)生對(duì)于身處異國(guó)感到不舒服。
改變?nèi)藘?nèi)心深處的個(gè)人價(jià)值觀和文化價(jià)值觀非常困難。澳洲留學(xué)生可能永遠(yuǎn)都會(huì)覺(jué)得自己是外人他們來(lái)自異國(guó)，能做的事情只能是適應(yīng)新環(huán)境，這有時(shí)會(huì)讓他們覺(jué)得孤單。
教育質(zhì)量高：澳洲的教育體制承襲了優(yōu)質(zhì)的英國(guó)式教育，教育質(zhì)量普遍很高，而且在全世界范圍內(nèi)都普遍
的高。澳洲有22所大學(xué)名列世界TOP500，8所占據(jù)世界TOP100，中國(guó)學(xué)生經(jīng)常申請(qǐng)的學(xué)校就在這22+8范圍內(nèi)。與之相比，我國(guó)內(nèi)地目前穩(wěn)居世界TOP500的大學(xué)僅6所。如果申請(qǐng)這30所澳洲大學(xué)，就說(shuō)明有很大的概率就讀世界前500強(qiáng)的學(xué)校，這種情況在世界其他國(guó)家還是很少見(jiàn)的。
留學(xué)費(fèi)用性價(jià)比高：與英美高額的留學(xué)費(fèi)用相比，澳洲的留學(xué)費(fèi)用相對(duì)低廉，性價(jià)比高。就讀世界前500強(qiáng)的大學(xué)一年總費(fèi)用大概20-25萬(wàn)人民幣，比其他留學(xué)主流國(guó)家節(jié)省了30%-50%。這對(duì)于經(jīng)濟(jì)一般的家庭來(lái)說(shuō)，節(jié)省了不少開(kāi)支，留學(xué)澳洲不失為一種經(jīng)濟(jì)選擇。
選擇一個(gè)好的機(jī)構(gòu)平臺(tái)非常重要， 新東方前途出國(guó)教育成立于1996年，作為新東方旗下從事出國(guó)留學(xué)服務(wù)
的機(jī)構(gòu)，以留學(xué)中介業(yè)務(wù)與留學(xué)考試業(yè)務(wù)相互配合，關(guān)注學(xué)生出國(guó)留學(xué)過(guò)程中的全部需求，從留學(xué)規(guī)劃、
語(yǔ)言培訓(xùn)、背景提升、院校申請(qǐng)、境外服務(wù)、海外學(xué)習(xí)、就業(yè)創(chuàng)業(yè)等多個(gè)維度為學(xué)生提供全方位一站式的
服務(wù)，每年成功幫助多名學(xué)員走出國(guó)門(mén)，圓夢(mèng)海外。免費(fèi)領(lǐng)取2022留學(xué)白皮書(shū)
去澳大利亞留學(xué)怎么樣一、世界頂尖教育質(zhì)量，澳大利亞是全球公認(rèn)的擁有世界上最先進(jìn)、最創(chuàng)新的教育和培訓(xùn)體系的國(guó)家之一，政府對(duì)國(guó)內(nèi)學(xué)校的教育水平和質(zhì)量非常重視，要求非常嚴(yán)格，各層次的教育無(wú)論是大學(xué)，TAFE學(xué)院，中學(xué)教育，甚至是語(yǔ)言學(xué)校，都有非常全面完整的質(zhì)量保障措施，保證了了高品質(zhì)的教育水準(zhǔn)。澳洲有八所大學(xué)進(jìn)入世界百?gòu)?qiáng)，超過(guò)60%的大學(xué)排名世界五百?gòu)?qiáng)。
二、學(xué)歷認(rèn)可度高，課程設(shè)置多元化，澳洲有42所大學(xué)和高等院校，畢業(yè)于這些院校的學(xué)生的學(xué)歷資格被世界200多個(gè)國(guó)家（包括中國(guó)）廣泛認(rèn)可。且專(zhuān)業(yè)設(shè)置非常全面，眾多專(zhuān)業(yè)更是名列世界前列，比如工程、生物、通訊、金融和會(huì)計(jì)等，滿足學(xué)生專(zhuān)業(yè)選擇多樣性的要求。
三、澳洲畢業(yè)生就業(yè)率 ，很多人可能覺(jué)得畢業(yè)后要進(jìn)local公司難，沒(méi)有綠卡要進(jìn)大公司難。是難的，但是依舊每年有很多中國(guó)留學(xué)生入圍，因?yàn)檫@些人懂得規(guī)劃自己的就業(yè)路線，而不是等到畢業(yè)了才開(kāi)始想著怎么找工作。
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