有部分家庭可能會遇到這樣的窘境：一方面，對于美國大學的期許比較高，希望至少能夠進入前五十甚至前三十的名校，另一方面，可能因為準備時間較為倉促、英語基礎(chǔ)不夠、課外活動比較蒼白等等原因，還未具備沖擊頂尖名校的條件，眼看著提前批申請大潮已經(jīng)風起云涌，心里打起退堂鼓，我要不要GAP一年再申請？以下分三種情況討論：
第一種情況是?比較特殊的高考生，確實決定出國比較晚。在高考失利或者未能取得滿意的成績之后，臨時決定要出國，大部分情況下這樣的同學肯定需要GAP一年。但是具體是明年春季入學還是秋季入學，?要取決于學生本身的學習能力和英語基礎(chǔ)以及對“時間性價比”的要求。
因此，高考后決定出國的同學們一定要根據(jù)自己實際的英語水平測試情況來參考后續(xù)復習安排。
可以提供給各位家長參考的一種思路是：申請明年春季入學。相對來說學校綜合排名不一定會很高，但是可以大大的節(jié)約時間。對于今年高考失利的優(yōu)秀學生，通過短期突擊，在今年10-11月拿到托福90分以上的成績，就可以嘗試申請。進入美國前100的綜合性大學之后，保證大一大二GPA高分，同時通過夏校來彌補學分。不但可以與同屆學生同期畢業(yè)，也會有很多轉(zhuǎn)學的機會。
希望申請工程方向?qū)I(yè)的學生則可以參考一些不需要提交SAT的文理學院。如果能夠錄取，可以通過很多文理學院都有的3+2項目來實現(xiàn)本科+碩士的工程名校發(fā)展。（詳情參考《要不要讀文理學院》。）
如果一定希望申請至少前五十的大學，那么SAT/ACT是下半年的必考選項。以明年秋季入學為佳，且最晚要在12月底之前拿到成績。這個時候建議同學們多多聽取任課老師和督導的評估，理性選擇。
第二種情況是?明確了美國本科留學方向的同學，在現(xiàn)階段覺得自己的實力與目標院校差距較大，希望多一年準備時間的。
這里又有分兩種不同的學生：一種我們稱之為“得隴望蜀”型，另一種可以說是“不得已而為之”型。
前者本身具備了一定的標化成績和課外活動優(yōu)勢，但是距離自己想申請的頂尖名校還有差距，希冀于下一年的努力。但是不要忘記在美本申請三要素中，我們要去衡量，多花一年時間能夠真正對哪些元素有重大提升，以及這樣的提升是否有意義。
第一項是學術(shù)能力（包括學校課程難度rigor?of?course、GPA、學校排名和推薦信等），在這個部分中最重要的學校課程難度（一般來說是高難度美國高中/IB國際班?>?國內(nèi)其他國際班?>?大陸體制內(nèi)學校）是基本無法改變的，學校的成績和排名能夠提升的空間也比較小，推薦信老師到了明年還是那么幾個。
第二項是標準化考試成績，這是相對來說可以有比較大提升的空間。但是不要忘記，每一年標化考試的大趨勢都是水漲船高，也許今年1450分還是一個不錯的分數(shù)，但是到了明年可能會被越來越多的“1500俱樂部”碾壓。
第三項是綜合實力（課外活動、學術(shù)大獎、申請文書等），這個部分通過更加充分的準備也能夠有機會提升；但是取決于在復習備考之余，能夠留出多少時間去提升自己課外活動的含金量和豐富性。
最后，選擇GAP一年的同學還需要向美國大學說明這一年自己為什么要推遲申請，具體做了什么。如果僅僅是為了提高錄取的機會，甚至有可能會有刷分的嫌疑，還會對申請造成不必要的麻煩。
后者叫做“不得已而為之”的學生類型是少數(shù)派，其最大的特點是其英語和學術(shù)能力確實距離出國留學差距很大，不但托福分數(shù)很低甚至整體文化課成績也落后很多。這種情況下我們一般不建議學生通過“語言班”的方式提前出國（具體可以參考《要不要去美國讀預科》），而是在國內(nèi)做好相對充分的準備，至少具備了能夠在美國課堂和校園的“生存能力”之后，再出國留學。
這樣的家庭可以根據(jù)孩子的實際情況，參考延遲半年或者一年，通過次年春季或者秋季入學的方式，來給孩子爭取更多的時間。
最后一種情況?也是廣義上被美國文化所熟悉的“gap?year”：就是在被美國大學錄取之后決定延遲一年入學。其目的有很多，有的同學希望增加自己的游歷并開闊眼界，要去各地旅行體驗生活；也有的同學有非常好的實習機會，希望先增加一些社會經(jīng)歷再就讀大學；還有的同學為了自己的義工項目，果斷抽出人生中重要的一年時間，全心全意投入；我們還曾經(jīng)有一位學生在申請成功大學之后要舉辦自己的巡回音樂會而gap一年。這樣的情況不但被絕大多數(shù)美國大學理解，也可以順利申請到延期入學，還會對自身的成長有完全不同緯度的提升，
留學中g(shù)ap一年是什么意思?Gap一般是指畢業(yè)當年沒有立即出國留學,中間間隔的時間就被稱為gapyear。就今年而言，同學們的情況可以分成主動gap和被動gap兩種。下面就來具體了解一下吧。由于今年國際上疫情防控十分不到位，導致現(xiàn)在新冠肺炎還在肆虐，進而引發(fā)了一系列金融問題;加之種族問題持續(xù)發(fā)酵，國外安全問題不太樂觀。
很多學生在有機會前往國外開始下一階段學習，但是因為擔心焦慮主動放棄了offer。
被動gap由于疫情，雅思、GMAT、GRE等考試已經(jīng)?？剂苏肽?。沒有辦法考試，第三輪申請DDL已經(jīng)近在眼前，有申請生無法提供有效成績，只能被迫gap。今年一定要Gap嗎?不是每位同學都適合Gap的。一站式出國留學攻略 http://www.zhixiao1.cn出國留學，什么叫做gap一年？
是西方國家的青年在升學或者畢業(yè)之后工作之前，做一次長期的旅行，讓學生在步入社會之前體驗與自己生活的社會環(huán)境不同的生活方式。
間隔年期間，學生離開自己國家旅行，通常也適當做一些與自己專業(yè)相關(guān)的工作或者一些非政府組織的志愿者工作。這樣可以培養(yǎng)學生的國際觀念和積極的人生態(tài)度，學習生存技能，增進學生的自我了解，從而讓他們找到自己真正想要的工作或者找到更好的工作，更好融入社會。
名詞釋義
“間隔年”在發(fā)達國家非常流行， “間隔年”，英文中叫 Gap Year，是西方的一種叫法?！伴g隔年”的大概意思是青年在升學或者畢業(yè)之后、工作之前，并不急于盲目踏入社會，而是停頓下來，做一次長期的遠距離旅行（通常是一年），用一段時間放下腳步去做自己想做的事情。
在這一段時間里，可以去游學、當義工，或者只是休息去思考自己的人生，它不同于短期的近距離旅行又不完全等同工作旅行。間隔的意思是停頓，是用一種輕松的狀態(tài)長期融入當?shù)氐纳?。這時候的間隔年可以幫助學生通過社會實踐，進一步了解自己，體驗生活。間隔年就是以一種“間隔”當前社會生活的方式，達到更好地融入當前社會的目的。
本科畢業(yè)延期完畢業(yè)且畢業(yè)后gap一年對申請出國讀研有什么影響嗎延期畢業(yè)只要你能給一個合理的解釋就沒有影響，比如去實習啦，去做項目做科研去了之類的；gap很正常，沒有影響，但也需要列明gap這一年你都干了什么的，最好不要gap這一年就是去準備GRE、TOEFL之類的考試去了。 免費獲取《留學申請攻略》 一鍵領(lǐng)取