多年來(lái)，美國(guó)都是很多移民人士心中的首選，這與美國(guó)社會(huì)的諸多優(yōu)勢(shì)是分不開(kāi)的。移民美國(guó)優(yōu)勢(shì)明顯，當(dāng)?shù)仡I(lǐng)先的教育是其中一個(gè)方面，下面就跟隨熊貓移民小編來(lái)了解一下吧!
移民美國(guó)優(yōu)勢(shì)明顯，當(dāng)?shù)仡I(lǐng)先的教育是其中一個(gè)方面
在美國(guó)，約有90%的學(xué)生完成了高中教育，美國(guó)大學(xué)畢業(yè)生的比例(超過(guò)50%)也高于許多國(guó)家。美國(guó)的許多大學(xué)和其他高等教育機(jī)構(gòu)在國(guó)際上享有盛譽(yù)(可以說(shuō)美國(guó)擁有世界上最好的本科教育體系)，其學(xué)生中包括成千上萬(wàn)來(lái)自世界各地的外國(guó)學(xué)生。
全日制教育在各州都是強(qiáng)制性的，包括在美國(guó)永久或臨時(shí)居住一年以上的外國(guó)公民的子女。所有的孩子，無(wú)論其父母的法律地位如何，都有權(quán)利在美國(guó)上學(xué)。義務(wù)教育通常從6歲開(kāi)始，持續(xù)到14歲至18歲(取決于各州)。典型的美國(guó)人接受12年的教育(稱(chēng)為K-12)，盡管平均水平在農(nóng)村地區(qū)和小城鎮(zhèn)(大學(xué)城除外)較低，而在大都市地區(qū)較高。
美國(guó)的公立和私立學(xué)校
美國(guó)沒(méi)有聯(lián)邦教育制度，教育主要由各州和地區(qū)負(fù)責(zé)。因此，各州的教育標(biāo)準(zhǔn)和要求差別很大。由于學(xué)校主要依靠房產(chǎn)稅來(lái)籌集資金，高收入地區(qū)往往有更好的學(xué)校。公立(州)中小學(xué)不收學(xué)費(fèi)，約90%的孩子在讀書(shū)(各年齡段的孩子通常被稱(chēng)為學(xué)生)。剩下的10%去私立收費(fèi)學(xué)校，其中大部分是教會(huì)資助(通常是羅馬天主教)的公立學(xué)校。在過(guò)去20年里，進(jìn)入私立學(xué)校的學(xué)生人數(shù)一直在下降。
接受家庭教育的兒童也有增加的趨勢(shì)(每年增加15%)。據(jù)估計(jì)，約有200萬(wàn)至300萬(wàn)美國(guó)人(占學(xué)齡人口的3%)在家中或社區(qū)接受父母的教育。
教育程度
正規(guī)教育包括三個(gè)層次：小學(xué)、中學(xué)和高等教育。初中通常由初中(6-8年級(jí))和高中(9-12年級(jí))組成。在大多數(shù)州，職業(yè)培訓(xùn)、成人教育和特殊學(xué)?；虬嗉?jí)也是教育計(jì)劃的一部分。許多州和社區(qū)為有特殊教育需求的兒童提供學(xué)?；蛱厥獍嗉?jí)，包括那些有情緒和行為問(wèn)題、中度和重度學(xué)習(xí)困難、溝通問(wèn)題以及部分聽(tīng)力或肢體殘疾的兒童。還有一些私立學(xué)校照顧有天賦的孩子，大多數(shù)公立學(xué)校也有天賦的孩子。
國(guó)家與宗教分離
美國(guó)憲法要求政教分離，禁止公立學(xué)校舉行宗教信仰活動(dòng)(雖然部分地區(qū)有恢復(fù)學(xué)校祈禱的計(jì)劃)，但還是希望孩子們能參加早上向美國(guó)國(guó)旗效忠的活動(dòng)。很多學(xué)校(雖然 "在上帝的庇佑下 "是可有可無(wú)的!)。除了少數(shù)私立學(xué)校外，校服是稀缺的，雖然在特許學(xué)校，尤其是在大城市，校服越來(lái)越受歡迎。
美國(guó)教育制度的獨(dú)特之處在于家長(zhǎng)的高度參與。"家長(zhǎng)力量 "不僅被接受，而且受到每個(gè)學(xué)校所屬的當(dāng)?shù)丶议L(zhǎng)教師協(xié)會(huì)(PTA)和家校協(xié)會(huì)(HSA)的歡迎和鼓勵(lì)。家長(zhǎng)教師會(huì)和家校會(huì)定期開(kāi)會(huì)，關(guān)注學(xué)校多方面的事務(wù)，包括課程、設(shè)施、上課時(shí)間、課后活動(dòng)和計(jì)劃等。鼓勵(lì)家長(zhǎng)參加會(huì)議，對(duì)學(xué)校和孩子的教育表現(xiàn)出興趣(這也是新來(lái)的家長(zhǎng)交朋友的好方法)。學(xué)校組織家長(zhǎng)日、"返校 "晚會(huì)和家長(zhǎng)會(huì)，讓家長(zhǎng)與老師見(jiàn)面，了解孩子的在校情況。
美國(guó)的教育標(biāo)準(zhǔn)
在過(guò)去的十幾年里，美國(guó)學(xué)生的成績(jī)下降和不理想，尤其是與德國(guó)、日本等其他主要工業(yè)化國(guó)家的學(xué)生相比，引起了廣泛的爭(zhēng)議。在對(duì)美國(guó)學(xué)生和外國(guó)學(xué)生的測(cè)試中，美國(guó)表現(xiàn)不佳。美國(guó)高中生和畢業(yè)生(來(lái)自公立和私立學(xué)校)在數(shù)學(xué)、科學(xué)和閱讀方面排名世界第31位。為了解決這個(gè)問(wèn)題，聯(lián)邦政府在學(xué)校中引入了標(biāo)準(zhǔn)化測(cè)試來(lái)衡量成績(jī)，并分配相應(yīng)的資金。家長(zhǎng)可以查看學(xué)校在這些測(cè)試中的平均成績(jī)，了解學(xué)校的比較情況。
近年來(lái)，很多擔(dān)心公立教育衰落的家長(zhǎng)轉(zhuǎn)向了私立學(xué)校。雖然私立教育的費(fèi)用很高，但很多美國(guó)家長(zhǎng)認(rèn)為這是一個(gè)可以接受的價(jià)格，尤其是如果能拿到名牌大學(xué)的學(xué)士或碩士學(xué)位，其在勞動(dòng)力市場(chǎng)上的貨幣價(jià)值就更高了。在美國(guó)，很少有為自己或?yàn)閻?ài)學(xué)習(xí)的教育。在美國(guó)，教育和學(xué)歷的評(píng)判主要是看其賺錢(qián)能力(尤其是MBA)。在美國(guó)短期生活的外國(guó)家庭，可能更愿意把孩子送到私立國(guó)際學(xué)校，在這里，他們不會(huì)沉迷于美國(guó)。盡管管理方式不同，但大多數(shù)私立學(xué)校和學(xué)院的組織和課程與公立學(xué)校相似。
美國(guó)外國(guó)人學(xué)校
在公立學(xué)校注冊(cè)的兒童中，約有五分之一的兒童在家中講英語(yǔ)。如果您的孩子不會(huì)說(shuō)流利的英語(yǔ)，請(qǐng)?jiān)儐?wèn)是否提供英語(yǔ)作為第二語(yǔ)言(ESL)課程，或者是否提供其他語(yǔ)言的課程。大多數(shù)州都有ESL課程，特別是在有大量移民人口的地區(qū)。美國(guó)移民需要了解的是，在大多數(shù)州，孩子還可以選擇學(xué)習(xí)外語(yǔ)，其中西班牙語(yǔ)是最常見(jiàn)的語(yǔ)言。在美國(guó)中小學(xué)，通常學(xué)習(xí)的其他外語(yǔ)有法語(yǔ)、德語(yǔ)和日語(yǔ)。
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