首先，大學(xué)排名是根據(jù)各項教學(xué)和科學(xué)研究等標準，針對相關(guān)大學(xué)在數(shù)據(jù)、報告、成就、聲望等方面進行數(shù)量化評鑒，再通過加權(quán)后形成的排序。在世界上有很多種大學(xué)排名的方法，比較著名的是QS，但是因為種種原因都很容易讓人詬病，所以說大學(xué)在國際上的排名只能作為一個參考，不能夠因為其排名靠前就理解為水平高。例如你所舉的墨爾本大學(xué)和悉尼大學(xué)，都各有各的長項，比方說墨爾本大學(xué)的人文類和醫(yī)學(xué)類學(xué)科排名都極其靠前，但是這些學(xué)科首先學(xué)的人就少，中國人更甚，能畢業(yè)的更是寥寥無幾，種種因素加在一起，讓這些優(yōu)秀的澳洲留學(xué)生在生活中是很少見。
澳洲留學(xué)
反觀，絕大多數(shù)來澳留學(xué)的同學(xué)學(xué)的學(xué)科都是奔著移民去的，這種目的性過強的做法導(dǎo)致他們沒有辦法去學(xué)自己真正想學(xué)的東西，那么自然在學(xué)習(xí)的過程中積極性和求知欲銳減，導(dǎo)致成績優(yōu)異的畢業(yè)生數(shù)量顯得百里挑一，而其他人就會在你的眼里顯得“很水”。
澳洲留學(xué)
如果你身邊有足夠多的朋友出國留學(xué)，你就會發(fā)現(xiàn)其實他們的目的地跟他們的選擇都是直接掛鉤的。在大概15年前，歐洲很多國家，荷蘭，瑞典，比利時這些現(xiàn)在聽起來很冷門的留學(xué)目的地，其實當年都很火熱，因為那個時候留學(xué)生的目的不是為了移民而是真的能夠?qū)W到一技之長，去其他國家的也是，他們是想學(xué)成之后回到中國來提升自己的境遇。而現(xiàn)在來看，來澳洲留學(xué)的絕大多數(shù)是為了移民，另一部分是家里想讓孩子有點國外生活經(jīng)驗，多見見世面。真正的來到澳洲的學(xué)霸其實很少有再回到國內(nèi)的，在這面大學(xué)都會給很多的獎學(xué)金和就業(yè)機會。
澳洲留學(xué)
但為什么都覺得去澳洲留學(xué)很水呢澳洲的申請條件略低。大家認為水，可能是最早去澳洲留學(xué)的項目太多，有好多?？祈椖浚€有好多當?shù)厮搅⒃盒?，排名一般的，入學(xué)要求很簡單，好多能負擔(dān)得起費用，但是成績一般的學(xué)生去了，人數(shù)還比較大。所以，現(xiàn)在這批人都畢業(yè)了，好多回國發(fā)展，可能會導(dǎo)致大家對澳洲留學(xué)生有這樣的印象。、但是，澳洲也有很多所知名院校，國際排名和學(xué)術(shù)水平都不錯，申請也不是很容易，所以看問題還是要全面。澳大利亞很多大學(xué)世界排名都很靠前，為何都覺得去澳洲留學(xué)很水？主要原因是含水量大的人去了澳洲！你身邊某某人在國內(nèi)二三流大學(xué)！肯定不服氣！在澳洲華人沒有美國多，了解的也會少！跟進的人自然也會少！但是這并不代表澳洲學(xué)校不好！入學(xué)門檻低，給了很多人重新開始的機會！很多人畢不了業(yè)了！沒有補考，重修！只有澳國立有補考機會，因為澳國立是公立大學(xué)，不差錢！澳洲諾貝爾獲得者有很多！我們用的Wi-Fi，凈水技術(shù)，宮頸癌疫苗………學(xué)校排名是有科學(xué)根據(jù)的！澳洲教育產(chǎn)業(yè)化對澳洲有力的，經(jīng)濟輸入是很好的一大塊收入！你最后落腳點是綠卡！不是每個人都喜歡美國！現(xiàn)在大家再申請澳洲學(xué)校，看看還說水不？別得了便宜賣乖啦！為什么都說澳洲留學(xué)很水其實現(xiàn)在澳洲還是有一些不錯的學(xué)校。
至于說水，主要原因是澳洲整體的院校排名沒有英國和美國好。
在教育水平上和美國相比較，稍微弱一些些。
然而從申請難度上考慮，澳洲相比較又容易一些！澳洲留學(xué)大學(xué)如何擇校？都說澳洲大學(xué)水，是這樣嗎？澳洲的大學(xué)并不水，不然也不能有那么多所大學(xué)排在世界前100，大家覺得澳洲大學(xué)水的原因無非是申請門檻低，但是，申請要求低并不意味著學(xué)校水，各國大學(xué)的申請條件高低跟教育體制和國情有關(guān)。澳洲越好的大學(xué)申請條件就越高，首先要看你的成績怎么樣。其次每個學(xué)校的優(yōu)勢專業(yè)也不一樣，可以根據(jù)專業(yè)選學(xué)校，比方說新南威爾士大學(xué)以工程而聞名;悉尼大學(xué)的人文、社會學(xué)出類拔萃;澳大利亞國立大學(xué)的亞太研究全澳最強;墨爾本大學(xué)的醫(yī)科、建筑學(xué)專業(yè)和厲害。還有就是不同地區(qū)的學(xué)校學(xué)費和生活費都有些差別，還要考慮你家庭的經(jīng)濟條件。
其實開始也有你這個顧慮，因為學(xué)習(xí)不是太好，又想上名校，津橋留學(xué)的老師建議澳洲?，F(xiàn)在莫納什大學(xué)碩士畢業(yè)了，現(xiàn)在工作還可以，真沒感覺澳洲水，你要是不努力用功很可能會掛科。有些人說澳洲的部分授課碩士很水,這是真的嗎?
專業(yè)課是不行，但不代表水。
課程水平遠不如國內(nèi)普通一本水平，不成體系，零零碎碎，老師水平也不及國內(nèi)，既沒有實際行業(yè)的實用，也沒有扎實的理論基礎(chǔ)。
我本科是國內(nèi)211，雖然本科學(xué)了很多專業(yè)不相關(guān)的課，但是這個本科教育的基本數(shù)理課程是很扎實的，肯定比澳洲教的好。國內(nèi)教育的缺點在于缺乏引導(dǎo)學(xué)生自己的探索和辯證思考問題的能力。
澳洲碩士基本見不到本地人讀，都是國際學(xué)生，在為澳洲政府創(chuàng)造收入。我來之前也很困惑，澳洲到底水不水？很多中介和已經(jīng)留學(xué)澳洲的人（為了證明自己不弱，或者有些專業(yè)確實不水）都說澳洲學(xué)校好好讀是不水的。
澳洲的很多碩士，是另起爐灶型，也就是類似于轉(zhuǎn)專業(yè)，譬如商科，IT，管理很多專業(yè)是不需要你提供什么基礎(chǔ)證明的，你本科商科一樣學(xué)研究生編程，這給了很多人重新開始的機會，但是可想而知，一個碩士課程，不需要本科基礎(chǔ)，那么怎么教?
總結(jié)如下：
只能兩年內(nèi)飛奔了4年+的課程，兩年四個學(xué)期，第一學(xué)期突擊了等同于本科大一大二的課，第二三學(xué)期突擊了等同于本科最后兩年的課。
最后一學(xué)期做點小畢設(shè)，難度等同于甚至低于本科，這也非常正常，因為這種授課型研究生，本身就是"小本科"啊，像我說的，大部分人都是本科無關(guān)聯(lián)來讀的，你讀完了，可不就是重新讀了一個本科嗎——而且人家本科讀四年，你讀兩年，你可想而知。
...都很靠前,但為什么都覺得去澳洲留學(xué)很水呢?水的具體含義嗎？是指教學(xué)水平落后還是畢業(yè)后就業(yè)不樂觀？還是因為人家入學(xué)門檻低嗎？英美的那些名校的門檻也沒高到哪里去？澳洲八大其實都還不錯的，很多本科是985/211的學(xué)生也會去讀研。另外入學(xué)門檻的高低不能說明教學(xué)質(zhì)量，每年qs泰晤士的排名中澳洲八大都在前一百呢，這是客觀數(shù)據(jù)統(tǒng)計又不是造假買來的。大學(xué)的錄取門檻受國家政策和供求關(guān)系的影響，他不能代表教育質(zhì)量。何況國外都是寬進嚴出，不可用國內(nèi)的慣性思維去衡量國外的大學(xué)了，澳洲教育資源多人少，中國教育資源少人多，所以好進卻不好出。我覺得大家不能人云亦云，平白無故的黑人家澳洲的學(xué)校和學(xué)生，起碼要有點獨立思考和判斷。 免費獲取《留學(xué)申請攻略》 一鍵領(lǐng)取