翟田田的詳情披露
記者通過王女士聯(lián)系到在美國的翟田田的同學，這位來自臺灣的女同學介紹，翟田田被捕是因與他的教授發(fā)生了一次口角，教授認為翟田田在與他爭吵時講了一些有威脅性的話語。
據(jù)美國《僑報》2010年5月20日報道，4月15日，翟田田與其教授因為學業(yè)意見不合發(fā)生口角，其間并無任何肢體沖突。但翟田田說了“大不了就拼了”之類的狠話，教授報告了校警，校警當天拘捕了翟，并將他移送給警方。
在校方的起訴書中，翟田田被控為“恐怖分子”，理由是他企圖放火燒毀學校。接下來，先是學校開除了翟田田的學籍，之后移民局遞解、警察抓人、檢調(diào)機關起訴，一夜之間，翟田田從一個普通的中國留學生，變成了一個危害美國國家安全的“恐怖主義威脅”的犯罪嫌疑人。
“翟田田在與教授爭吵時，說話是有點沖，但聽他本人說，絕對沒有說過要放火燒學校之類的話。”這位女同學說，翟田田在班里學習成績一直不錯，而且在班上人緣不錯，大家都喜歡這個聰明的中國小伙兒，她不明白這樣的同學怎么會成為“恐怖分子”。 25日，翟田田在美國的朋友王梅穎女士講述了獲知翟田田被捕入獄的經(jīng)過。王梅穎是中國臺灣人，在翟田田就讀的斯蒂文斯理工學院附近開中餐館。
王梅穎說，翟田田曾在她的餐館里打工，因為相處很愉快大家就成為了朋友。4月15日，翟田田來她的餐館和她講了與教授發(fā)生爭吵的事，此后就再也沒有出現(xiàn)過。直到5月初的一天，有一位自稱是翟田田獄友的人來到餐館帶給她一封求助信，她還得知，為送出這封求助信，翟田田還給了這位獄友100美元作為報酬。此時，她才知道在翟田田來餐館說他與教授爭吵之后的第二天就被警方帶走了。
在接到翟田田的求助信后，王梅穎按信上的電話和翟田田的家人取得了聯(lián)系，王梅穎提到需要2萬美元的保釋金后，翟田田的家人還一度認為她在騙錢，直到翟田田在美國的同學來電話說翟田田已被學校開除，翟家人這才相信王梅穎說的話。據(jù)華商報
翟田田于10日晚間抵達北京后向中新社表示，“如果校方繼續(xù)起訴，我會回美國面對對我的指控”。
今年4月份，在美國新澤西州攻讀博士學位的翟田田因與校方發(fā)生矛盾，被以“恐怖威脅”罪名逮捕，并遭校方退學。在異國他鄉(xiāng)經(jīng)歷約4個月的牢獄之災后，翟田田終于憑藉“自動離境”權利離美歸國。
由于沒有接受新澤西檢方提出的承認“行為不檢”以作為獲得自由的交換條件，翟田田現(xiàn)在還背負著“恐怖威脅”的指控。翟田田在接受中新社記者專訪時稱，“如果校方繼續(xù)起訴，我會直面對我的指控。如果在短期之內(nèi)我再去美國，只會因為是打官司”。
他說：“我知道我沒有犯罪，我知道我沒有威脅任何人。如果校方收集所謂的證據(jù)，正式對我起訴，我絕對會回美國面對對我的指控，但打完官司我仍然會再回來(中國)。”
此前被控“恐怖威脅”罪而遭逮捕的中國留美博士生翟田田，10日晚間抵達北京首都國際機場。自湖南益陽專程前來接機的翟田田父親翟泰山談及兒子的此段經(jīng)歷稱，“我難過得想哭”。
10日晚間，翟田田的父親翟泰山、姑姑和表哥、表嫂4位家屬及朋友近十人，到北京首都國際機場接機。他們抱著大束鮮花，舉著印有翟田田照片和“田田回家啦”字樣的牌子，站在出站口最顯眼的位置，急切地等待飛機降落。
“我已經(jīng)8年沒有見到田田了”。翟泰山介紹說，翟田田自2003年簽證到美國后，在8年時間內(nèi)先后讀了大專、本科、研究生和博士，“如果不能把時間抓緊，怎么在這么短的時間內(nèi)讀完”。翟泰山說：“他應該4個月沒吃過好的了，以前為了節(jié)約開支，他也是一直自己做飯。他自己做的紅燒肉是他最喜歡吃的，這么多年都是他自己照顧自己?！?br>翟泰山回憶稱，此事件發(fā)生后，兒子曾兩次向他咨詢“認不認罪”、“認不認錯”。第一次翟泰山對他說中國有句老話“寧可站著死，不能跪著生”，第二次翟泰山給他念了《在烈火中永生》。翟田田理解父親的意思，既沒有認罪，也沒有認錯。
翟泰山表示，此事件不是個人的問題，也不是一個家庭的問題，而是一個中國人在美國有沒有尊嚴的問題，“他(翟田田)認為他是對的，第一不認罪，第二不認錯，我會對他支持到底”。
翟田田表示，此次得以出獄返國，是因為美國聯(lián)邦移民法院的法官批準了其“自動離境”的申請。他9日是在美國國土安全部人員的押送下離境的，無法見到赴機場送行的朋友、媒體和律師。他的好友所帶的行李箱，也沒有機會送給他。翟田田稱，此安排“如同押解重刑犯一般”，沒有體現(xiàn)出“自動離境”的權利。當他提出抗議時，押解人員說，“如果我不這么做我就會失去工作”。
談及下一步的打算，翟田田說，“還沒考慮太多，等我打定主意，會讓大家知道”。但他表示，“過去十年中國變化非常大，我想利用這段時間，通過親身的觀察和感受，對中國多一些學習和了解。我也考慮選擇一所大學加速我對中國學習的過程，我打算把我的博士讀完”。
對于即將赴美留學的中國學生，翟田田說，中國學生到美國以后通常只跟自己人打交道，建議即將赴美的留學生，不但要跟中國人交往，也要跟當?shù)厝舜蚪坏??！爸袊鴮W生在美國要了解當?shù)厣鐣?，應該適當?shù)馗鈬私佑|，了解他們的文化，用美國人的眼光分析問題”。
10日晚間，自湖南益陽抵京的翟田田的父親翟泰山及在京親友近十人，到北京首都國際機場接機。當?shù)蕴锾飻y帶簡易手提袋走出機場抵達大廳時，已8年未曾謀面的父子二人相擁而泣。
是中學生。
案件回顧：
在美國就讀高中的十幾名中國學生，因瑣事將兩名女同學綁架至當?shù)匾惶幑珗@，對其進行了長達近七小時的折磨、毆打和恐嚇。此案中有三名未成年人被捕。其中一名嫌犯的父親還因為意圖賄賂受害者被捕。3人今日被判獲刑6至13年不等，刑滿后將被驅(qū)逐出境。
1月5日，涉嫌凌虐和綁架同學的三名中國留學生翟云瑤、楊雨涵和章鑫磊和檢方達成認罪減刑協(xié)議，三人將分別獲刑13年、10年和6年。2月17日將正式宣判。
法官強調(diào)，三犯服刑期滿后將被驅(qū)逐出美國！此案的兩名受害者已經(jīng)對案發(fā)時在場的所有施暴者提起民事賠償訴訟。
在這一切發(fā)生之前，所有的當事人都只是普普通通的留美中國學生的一份子，除了上課作業(yè)和考試，休息之余就跟朋友們聚餐或者三五成群出去玩，實在無聊了，刷刷微博臉書，發(fā)些矯情無意義的句子，曬著自己的生活。一念之差，轉(zhuǎn)眼間就從有著光明前景的留學生，變成鋃鐺入獄的階下囚。
不管是哪國的留學生乃至美國本國學生結果都一樣，這跟美國本國人廣泛認同的人權思想和憲法內(nèi)容有關，不是說因為這件事是中國留學生干的才有這個反應，只會讓別人更看不起我們。
中國留學生綁架案為什么震驚美國都是十幾歲的高中生，居然干的這么心狠手辣，還對女同學施展酷刑，同伙人數(shù)還這么多。家長居然還以金錢行賄證人，表現(xiàn)他們從大人到小孩對法制的0概念。只知道金錢。
美國華人留學生綁架案怎么沒訊息了有啊。只是央視新聞不在報道。美國新聞還是繼續(xù)的。上網(wǎng)可以查到。
中國留學生在美綁架案判決了嗎？早判了，不僅她自己要把牢底給坐穿，她爸也應賄賂罪(賄賂證人)陪她一起坐牢了。罪有應得，在美國，這種校園霸凌事件才能夠得到審判。
美國的留學生比中國的留學生還申請大學嗎
全獎的話你的分數(shù)還差不少，好像應托福在610以上。貸款估計也夠嗆，因為美國 *** 只給擁有美國國籍或者美國綠卡的人貸款。你要留學不也要資金擔保嗎？所以他們會認為你有經(jīng)濟實力的。
在美國留學生綁架案,如果發(fā)生在中國將會如何判罰? 刑法條文：
第二百三十九條【綁架罪】以勒索財物為目的綁架他人的，或者綁架他人作為人質(zhì)的，處十年以上有期徒刑或者無期徒刑，并處罰金或者沒收財產(chǎn);情節(jié)較輕的，處五年以上十年以下有期徒刑，并處罰金。
犯前款罪，致使被綁架人死亡或者殺害被綁架人的，處死刑，并處沒收財產(chǎn)。
以勒索財物為目的偷盜嬰幼兒的，依照前兩款的規(guī)定處罰。
高中生或者大學生，其實關鍵是打扮。
現(xiàn)在很多中學生都長得非常高，所以看著都和大學生差不多，年齡也都會顯得偏成熟一些的。
男生不需要一味的追求小，成熟是男人的最終目標。
借用書本上的一句話：中國的法律還不健全，還需要“相當”一段時間來完善~
侵權、暴力啥的只要牽扯到校園、學生；再過分基本上是校內(nèi)處分；頂多開除學籍了事~
另外，人情社會下國民法律意識淡薄，并且新生代的法律教育缺失，公安機關優(yōu)先私了解決糾紛，能不立案不立案，能不走訴訟程式就不走訴訟程式，等等等，問題老多了
我想也不是中國 *** 不作為，如果美國官司打完了，受害人回中國起訴這些逃回來的，肯定也會有說法的，估計量刑上比不上美國而已，相關法律細節(jié)不知曉，但是老美有酷刑罪，光這一項就可以虐施暴者了
再者，此事已鬧大，如果在美受審的那幾位量刑最輕的也被判了重罪且符合民意的話，那國內(nèi)為了安撫國際輿論估計也盡量重判，但是至于還會不會有賄賂，暗箱什么的，那就不得而知了~
當然是小學生幸福辣！
過了那么多年了，最可以體會了
網(wǎng)傳翟蕓瑤是上海市閘北人，父親在派出所工作，母親則是煙草公司的。
涉嫌在南加州羅蘭岡綁架、折磨、毆打兩名小留學生的中國學生翟蕓瑤(Zhai, Yunyao)14日在波莫納法庭聽證，翟母當天也出庭，翟蕓瑤看到旁聽席上的母親，立刻流淚。經(jīng)辯方律師要求，法庭決定6月3日再舉行審前聽證(Preliminary hearing)。另一名嫌犯張鑫磊(Zhang, Xinlei)因監(jiān)獄巴士原因沒有出庭。知情人透露，此案是多名小留學生在公園圍毆兩名女同學。
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近年來，我國發(fā)生的多起校園霸凌事件在媒體的報道下引發(fā)了許多國人的關注。霸凌事件對學生身體和精神上的影響是極為嚴重而長遠的，因此我國也應該對此給予重視。面對“反霸凌”這個新領域，我國學校方面可能沒有足夠的經(jīng)驗，缺乏對校園暴力事件進行干預與治愈的方法。但從原則出發(fā)，教師應該正視學生報告或本人目擊的校園霸凌行為，對于霸凌不能忍、不能拖，做好平日的宣傳教育。事件發(fā)生時，校方也應該在第一時間終止霸凌事件的侵害，通過與施暴者、受害者、雙方父母的溝通與合作，盡可能完滿地解決問題。
對于已經(jīng)發(fā)生的校園霸凌事件，我們或許可以效仿西方國家，盡可能在校園內(nèi)設立“中小學校園心理咨詢師”，為施暴、受暴雙方提供專業(yè)的心理輔導。在美國，每所學校均配備了校園心理咨詢師，霸凌事件會由專業(yè)人士著手解決。
此外，校園心理咨詢師還要在開學典禮上宣講與校園霸凌相關的知識，在家長會上為父母提供解決校園霸凌的相關措施，促使多方參與，從而減少校園暴力行為的發(fā)生。
最后，在行政方法無法解決或阻止校園霸凌行為時，我們確實需要強大的司法保障，憑借法律的強制力，為學生創(chuàng)造良好的校園安全環(huán)境。而完善法律，在這方面就顯得尤為重要。
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