去美國(guó)留學(xué)需要準(zhǔn)備什么文書？簡(jiǎn)歷
簡(jiǎn)歷是概括性介紹自己經(jīng)歷的一篇文章，包括個(gè)人基本信息，教育背景及個(gè)人經(jīng)歷。很多人不知道哪些經(jīng)歷屬于可以寫入簡(jiǎn)歷的個(gè)人經(jīng)歷。很多申請(qǐng)本科的學(xué)生認(rèn)為 只有那些規(guī)模龐大，影響深遠(yuǎn)的活動(dòng)才值得寫入簡(jiǎn)歷。其實(shí)不然。對(duì)于中學(xué)生來說，很少有機(jī)會(huì)能夠參與這種活動(dòng)。因此，寫入簡(jiǎn)歷的個(gè)人經(jīng)歷可以是你在校期間參 加的運(yùn)動(dòng)會(huì)，學(xué)生會(huì)活動(dòng)，演講比賽或社團(tuán)活動(dòng)等。而對(duì)于申請(qǐng)研究生的同學(xué)，由于學(xué)校對(duì)學(xué)術(shù)的要求相較之本科生要高，所以個(gè)人經(jīng)歷的重點(diǎn)應(yīng)該放在科研經(jīng)歷， 實(shí)習(xí)經(jīng)歷和學(xué)術(shù)成果上?？蒲薪?jīng)歷可以是你所參加過的課程實(shí)驗(yàn)，也可以是你參與過的科研活動(dòng)。
推薦信
推薦信準(zhǔn)備方面，要說的是推薦人的選擇問題。有學(xué)生認(rèn)為，推薦人一定要選一些大牛才能為他的申請(qǐng)助力。這是一個(gè)認(rèn)識(shí)上的誤區(qū)。選擇推薦人的時(shí)候一定要選擇 與你比較熟悉的老師或?qū)嵙?xí)單位領(lǐng)導(dǎo)。如果申請(qǐng)美國(guó)本科，班主任的推薦信是必不可少的。對(duì)申請(qǐng)研究生的學(xué)生來說，實(shí)習(xí)單位領(lǐng)導(dǎo)的推薦信也是不可或缺的。這里 的領(lǐng)導(dǎo)不是指一定要是公司的大BOSS,而是在你實(shí)習(xí)期間，與你接觸較多的領(lǐng)導(dǎo)，如組長(zhǎng)或大堂經(jīng)理之類的。推薦信所包含的內(nèi)容一般有推薦人的基本信息，推 薦人與被推薦人是何時(shí)何地認(rèn)識(shí)的，以及推薦人對(duì)被推薦人的基本評(píng)價(jià)和支撐事例。
個(gè)人陳述
在大家都沒有面試機(jī)會(huì)的情況下，招生人員只能通過學(xué)生所提交的文件來了解申請(qǐng)者。在準(zhǔn)備個(gè)人陳述時(shí)，應(yīng)該思考一下這幾個(gè)問題：為什么對(duì)這個(gè)專業(yè)感興趣，為 什么選擇這個(gè)學(xué)校，你有哪些具體的研究經(jīng)歷，你認(rèn)為自己能給該學(xué)校的該研究領(lǐng)域帶來什么，以及你的長(zhǎng)短期規(guī)劃。對(duì)這幾個(gè)問題有了清楚地概念后，就要開始構(gòu) 思文章結(jié)構(gòu)，列出文章所需表達(dá)的內(nèi)容，組織語(yǔ)言。個(gè)人陳述切忌寫成流水賬，一般只要重點(diǎn)寫兩至三個(gè)事例來表述自己的優(yōu)勢(shì)即可。長(zhǎng)短期規(guī)劃也是個(gè)人陳述中一 個(gè)比較重要的部分，在動(dòng)筆之前要想清楚自己未來5-10年，甚至更久之后的規(guī)劃。根據(jù)自身特點(diǎn)寫出的個(gè)人陳述能夠讓招生官員了解到一個(gè)獨(dú)一無二，個(gè)性鮮明 的你，讓你在眾多申請(qǐng)者中脫穎而出。
ESSAY（申請(qǐng)短文）
對(duì)于美國(guó)本科申請(qǐng)來說，ESSAY是非常重要的申請(qǐng)材料，很多學(xué)校都會(huì)要求學(xué)生提交3-5篇不等。本科申請(qǐng)短文中問的最多的有：為何申請(qǐng)?jiān)撔?，?duì)你有影響 的人或事，以及經(jīng)歷的有意義的事情等等。針對(duì)這些問題選素材時(shí)，不見得需要轟轟烈烈，刻骨銘心，而應(yīng)該選擇那些能體現(xiàn)自身特點(diǎn)的素材，好的材料應(yīng)該是有分 析有想法的，可以從小處談感悟，用小事體現(xiàn)自身長(zhǎng)處。
1、only a Snapshot——只為留下簡(jiǎn)單印象
美國(guó)申請(qǐng)文書寫作要給招生官清楚與簡(jiǎn)單的印象，必須聚焦重點(diǎn)，因?yàn)橹挥?00-1000詞，就應(yīng)該包括最好的，最重要的內(nèi)容 。建議最好的文書是講述1-3個(gè)故事，這幾個(gè)故事中，你是故事的主角，通過故事展現(xiàn)自己的幾個(gè)特點(diǎn)，例如領(lǐng)導(dǎo)力、熱情、智慧 等等。
2、Show, Don’t Tell 展現(xiàn)能力，而非干說能力
成功的文章注重展示某個(gè)特質(zhì)，通過很多例子來展示自己的領(lǐng)導(dǎo)才能， 以發(fā)生在自己身上的真實(shí)故事來說服才不會(huì)讓錄取官心生懷疑 。
3、Be Goal-Oriented 目標(biāo)明確
美國(guó)大學(xué)希望學(xué)生都是帶著明確目標(biāo)而來：知道自己想要什么，而且很清楚大學(xué)可以滿足自己的需求。因此，即使你沒有明確的目標(biāo)，清晰的職業(yè)規(guī)劃也要在文書中技巧的表現(xiàn)自己明確目標(biāo)。
4、Write a Great Introduction以開篇制勝
本科文書與研究文書的申請(qǐng)中，美國(guó)大學(xué)招生官關(guān)注的核心點(diǎn)是不一樣的。在本科文書中，招生官更關(guān)注“什么使你獨(dú)特？”，而研究生更看重“如何可以將您的獨(dú)特方面為社會(huì)作出貢獻(xiàn)？”。申請(qǐng)美國(guó)留學(xué)要準(zhǔn)備哪些材料本科申請(qǐng)：GPA成績(jī)：3.0以上。語(yǔ)言成績(jī)與SAT標(biāo)準(zhǔn)化考試，每所美國(guó)大學(xué)要求的標(biāo)準(zhǔn)化考試成績(jī)不盡相同。前35的學(xué)校托福一般最低要求100，36-50學(xué)校一般要求，托福90以上，也有個(gè)別學(xué)校托福最低要求80。 申請(qǐng)材料：1. 標(biāo)準(zhǔn)化考試SAT或者ACT成績(jī) 2.語(yǔ)言成績(jī) 3.高中成績(jī)單4.高中畢業(yè)證 5.推薦信 6.文書 7.活動(dòng)
研究生申請(qǐng)：GPA成績(jī)：3.0以上語(yǔ)言成績(jī)：托福80+ 雅思6.5+，無語(yǔ)言可申請(qǐng)雙錄取/預(yù)科。GMAT成績(jī)：650分以上（商科及管理類專業(yè)需要提供）GRE成績(jī)：310分以上（法律專業(yè)除外），背景實(shí)力提高名校錄取率：是否有獲獎(jiǎng)經(jīng)歷、名企實(shí)習(xí)經(jīng)歷、海外背景提升課程等。 申請(qǐng)材料：中英文在讀證明（大四在讀）語(yǔ)言成績(jī)：托福80+ 雅思6.5+，無語(yǔ)言可申請(qǐng)雙錄取/預(yù)科。2. 中英文畢業(yè)證、學(xué)位證GRE成績(jī)：310分以上（法律專業(yè)除外）。3. 中英文大學(xué)成績(jī)單（成績(jī)?cè)礁咴侥苌暾?qǐng)好的學(xué)校）。4. TOEFL，IELTS，GRE，GMAT成績(jī)。5. 推薦信。6. 個(gè)人陳述或Essay。
上面這些信息都是常規(guī)要求，但是因?yàn)槊總€(gè)學(xué)校的不同專業(yè)都會(huì)有自己的特別要求，如果大學(xué)需要了解更為詳細(xì)的申請(qǐng)要求，可以根據(jù)海外大學(xué)院校庫(kù)（https://www.zhixiao1.cn/liuxue-USA/）的各個(gè)大學(xué)申請(qǐng)要求，按照自己的專業(yè)查詢更為詳細(xì)的申請(qǐng)信息，同業(yè)也可以溝通過留學(xué)志愿參考系統(tǒng)（https://www.zhixiao1.cn/liuxue/）按照自己的院校背景和成績(jī)情況查詢一下過往的申請(qǐng)的成功案例，在留學(xué)志愿參考系統(tǒng)中我們會(huì)看到自己院系的師哥師姐們都去了哪些學(xué)校，具體申請(qǐng)了哪些專業(yè)，他們都考了多少的語(yǔ)言成績(jī)等信息。查詢?nèi)缦聢D：
美國(guó)大學(xué)申請(qǐng)文書，美國(guó)留學(xué)文書寫作，美國(guó)留學(xué)文書怎么寫
如何能讓自己的文書在招生官那脫穎而出？我當(dāng)時(shí)在申請(qǐng)美本前問過自己很多次這樣的問題。從小受寫作文的根深蒂固的影響，都是看作文書，看范文，大批量用形容詞什么的。其實(shí)我覺得文書和作文差別是非常大的。首先寫出來的文書，肯定要符合美國(guó)招生官的喜好和要求，去人家的地盤就要按照人家的要求來。所以，先要了解美國(guó)人都喜歡看什么樣的文書，把握住寫文書的幾點(diǎn)要素和注意事項(xiàng)。
接著就是文書的內(nèi)容，文書內(nèi)容如何寫，先要有素材。自己的校內(nèi)活動(dòng)，校外經(jīng)歷，參加過的競(jìng)賽，平時(shí)的活動(dòng)都可以?？赡茏约河X得沒什么閃光的東西，但是如果有經(jīng)驗(yàn)豐富的后期老師更懂如何挖掘，深挖閃光點(diǎn)，這些都會(huì)成為文書的亮點(diǎn)。
寫文書zui 怕遇到的就是模板文書，尤其是學(xué)生本身能力和成績(jī)都不錯(cuò)，但是偏偏遇上了不靠譜的留學(xué)機(jī)構(gòu)。不會(huì)深入溝通和了解學(xué)生，再加上他們的學(xué)生數(shù)量太多，后期老師又經(jīng)驗(yàn)不足，所以文書就像廠子生產(chǎn)機(jī)器零件一樣，套固定模板，批量生產(chǎn)。如果是這樣，能力再?gòu)?qiáng)的學(xué)生，也只能遺憾收?qǐng)觥?/p>
所以，想要文書寫得好，經(jīng)驗(yàn)豐富的后期老師是關(guān)鍵，懂得如何挖掘具備不同閃光點(diǎn)的學(xué)生。當(dāng)時(shí)我在高二的時(shí)候，我父母我們商量申請(qǐng)美本的，當(dāng)時(shí)背景活動(dòng)還沒去做?；舜蟾艃蓚€(gè)多月時(shí)間去對(duì)比，篩選留學(xué)中介，雖然期間也走過很多彎路，但是好在我們zui 后簽的這家慧德，各方面還都挺讓人滿意的。不僅后期老師經(jīng)驗(yàn)豐富，而且還是一對(duì)一的服務(wù)模式。后期老師根據(jù)對(duì)我的了解，分析出我的優(yōu)劣勢(shì)，結(jié)合我的興趣愛好，來幫我篩選適合我的活動(dòng)。我還參加了夏校項(xiàng)目，還有數(shù)學(xué)奧林匹克競(jìng)賽。這些都融 合進(jìn)文書里，體現(xiàn)出我的學(xué)習(xí)能力和責(zé)任以及領(lǐng)導(dǎo)力。如果是換做其他同學(xué)，肯定用不了，針對(duì)性更強(qiáng)。
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