在我國目前緊缺的各類管理人才中，幼兒園園長應(yīng)該列入極其緊缺的一類。而目前公辦幼兒園園長的任命實(shí)行的是教委任命制，也就是說絕大部分為從教師崗位逐漸成長起來的老師。雖然說國家不缺教師，但是教師和園長畢竟還是有區(qū)別的，園長既要懂業(yè)務(wù)，具有指導(dǎo)教育教學(xué)和教育科研括動(dòng)的能力，又要做到一專多能，博學(xué)多才，成為全園教職工政治上和業(yè)務(wù)上的“領(lǐng)路人”，不僅要有正確的功能，還要具備正確的園長觀、兒童觀、課程觀和發(fā)展觀，而這些能力是要慢慢培養(yǎng)的。
幼兒園園長證分為哪幾種，都有什么區(qū)別呢?
那么問題就來了，這種人才培養(yǎng)模式周期長，效率低，從數(shù)量上遠(yuǎn)遠(yuǎn)滿足不了社會(huì)需要;大量的民辦幼兒園甚至部分公辦幼兒園根本沒有園長可用!所以這就需要一些具備相關(guān)能力的社會(huì)人士來補(bǔ)充這個(gè)缺口。那么我們常說的園長證到底分為哪幾種呢?又都有什么區(qū)別呢?接下來小編就帶大家具體看一下。
目前關(guān)于園長證的種類，大致可分為三種:
1、首先第一種呢，就是大家公認(rèn)比較權(quán)威的，由教育部中央電化教育館(簡稱:中央電教館)頒發(fā)的高級園長證 ，這也是目前最為被認(rèn)可的園長。因?yàn)殡娊甜^是教育部的直屬單位，含金量很高，主要是全國都可以用，并且不需要二次審核，是終身有效的。
2、第二種呢，就是人力資源和社會(huì)保障部(簡稱人保部)頒發(fā)的園長證，在2016年人保部沒有改革之前還是很好用的，但是在改革之后人保部基本不再頒發(fā)園長資格證書了。
3、第三種呢，就是當(dāng)?shù)亟逃稚鐓^(qū)頒發(fā)的園長培訓(xùn)資格證書，但是這種證書在當(dāng)?shù)厥褂眠€是可以用，出了頒發(fā)所在市的話，在外地不被認(rèn)可，就毫無用武之處了，所以大家一般都不會(huì)選擇這種證書。經(jīng)過小編的介紹，想必大家都對園長證有了更進(jìn)一步的認(rèn)識了，
那么園長證又有哪些作用呢?
1、就業(yè)優(yōu)勢：現(xiàn)在國家已經(jīng)開放三胎了，這意味著什么?意味著幼兒園會(huì)越來越多，現(xiàn)在小朋友2-3歲就開始上幼兒園，你說管理人才缺口不會(huì)越來越大嗎?
2、工資優(yōu)勢：園長行業(yè)目前的薪資不得低于當(dāng)?shù)厮?，甚至有反超的趨勢，?dāng)然這個(gè)只是說基本工資。
3、工作穩(wěn)定：穩(wěn)定的工作是教師行業(yè)的一大特點(diǎn)。
4、假期多：寒暑假帶薪全休、周末休、法定節(jié)假日休;這點(diǎn)是其它任何職業(yè)都比不了的。
5、福利多：五險(xiǎn)一金，旅游區(qū)門票半價(jià)、免票等，很多私企連五險(xiǎn)一金都沒有，可想而知教育行業(yè)的福利還是很不錯(cuò)的。
