美國(guó)景觀設(shè)計(jì)研究生留學(xué)哪個(gè)學(xué)校好?賓夕法尼亞大學(xué),康奈爾大學(xué)?加州大學(xué)伯克利分校,佛吉尼亞大學(xué),羅德島設(shè)計(jì)學(xué)院等等有非常好的景觀設(shè)計(jì)研究生項(xiàng)目。不過(guò),申請(qǐng)者還是要根據(jù)自己的背景條件選擇最合適自己的項(xiàng)目,并按照檔次申請(qǐng),歡迎您咨詢優(yōu)斯美研團(tuán)隊(duì)獲得專(zhuān)業(yè)的指導(dǎo)。
培養(yǎng)景觀規(guī)劃設(shè)計(jì)相關(guān)領(lǐng)域內(nèi)設(shè)計(jì)技能的設(shè)計(jì)類(lèi)課程(Studio);
關(guān)于景觀園林的歷史、理論等方面的授課和研討會(huì)(Lectures and Seminars);
獨(dú)立的研究,并完成論文??傮w上是偏重于設(shè)計(jì)的。
國(guó)內(nèi)的學(xué)生選擇去美國(guó)讀風(fēng)景園林專(zhuān)業(yè)是非常必要的,可以吸收各種先進(jìn)的文化,融匯中國(guó)和世界的園林文化,從而在設(shè)計(jì)上形成自己獨(dú)樹(shù)一幟的風(fēng)格。無(wú)論是國(guó)內(nèi)、國(guó)外今后園林方向的就業(yè)形勢(shì)都是不錯(cuò)的。
申請(qǐng)起來(lái)總體難度適中,作品集需要好好準(zhǔn)備,這個(gè)是申請(qǐng)中比較重要的一個(gè)環(huán)節(jié)。
優(yōu)勢(shì)專(zhuān)業(yè):建筑、紡織品、室內(nèi)設(shè)計(jì)
路易斯安那州立大學(xué)Master of Landscape
Architecture(MLA).1-3年學(xué)制不等,適合不同專(zhuān)業(yè)背景的學(xué)生。3年的適合非景觀、建筑設(shè)計(jì)的學(xué)生。1-2年的要求有專(zhuān)業(yè)背景,常青藤還有潛在工作經(jīng)驗(yàn)要求,或者初級(jí)景觀設(shè)計(jì)師資格。
2、賓夕法尼亞州立大學(xué) The Pennsylvania State University
優(yōu)勢(shì)專(zhuān)業(yè):景觀設(shè)計(jì)、建筑設(shè)計(jì)、視覺(jué)藝術(shù)
景觀建筑 Landscape
Architecture賓州州立大學(xué)景觀設(shè)計(jì)是土地設(shè)計(jì),規(guī)劃或管理的藝術(shù),也是土地上自然和建筑元素的藝術(shù)。它作為一門(mén)學(xué)科,體現(xiàn)了創(chuàng)造性的,文化的,哲學(xué)的和科學(xué)的知識(shí)基礎(chǔ)。作為一門(mén)專(zhuān)業(yè)學(xué)科,景觀設(shè)計(jì)實(shí)踐包括場(chǎng)地設(shè)計(jì),城市設(shè)計(jì),總體規(guī)劃,社區(qū)規(guī)劃,區(qū)域規(guī)劃,資源節(jié)約和管理。
3、康奈爾大學(xué) Cornell University
優(yōu)勢(shì)專(zhuān)業(yè):建筑設(shè)計(jì)、室內(nèi)設(shè)計(jì)
康奈爾大學(xué)景觀建筑師需要對(duì)材料、技術(shù)、文化和自然有充分的了解,這樣他們才可以設(shè)計(jì)出有使用功能的、可持續(xù)的,并且獨(dú)特的環(huán)境。
4、佐治亞大學(xué) University of Georgia
優(yōu)勢(shì)專(zhuān)業(yè):景觀設(shè)計(jì)
景觀設(shè)計(jì)環(huán)境與設(shè)計(jì)學(xué)院擁有全美最大的景觀設(shè)計(jì)建筑物,還有涉及各類(lèi)景觀設(shè)計(jì)的大批教職員工。因?yàn)閷W(xué)校天然的優(yōu)勢(shì),專(zhuān)業(yè)課采取小班、個(gè)性化的研究室指導(dǎo)與教學(xué)。佐治亞大學(xué)提供給對(duì)景觀設(shè)計(jì)感興趣的同學(xué)非常多的學(xué)習(xí)機(jī)會(huì)。景觀設(shè)計(jì)是五年制的本科專(zhuān)業(yè),學(xué)生必須完成專(zhuān)業(yè)的核心課程、暑期實(shí)習(xí)、高級(jí)項(xiàng)目的作業(yè)以及深入的理論研究和對(duì)風(fēng)景園林的實(shí)踐。課程主要涵蓋了工作室設(shè)計(jì)、工程實(shí)施、植物種類(lèi)研究、社會(huì)案例研究、組合建設(shè)等主題。景觀設(shè)計(jì)專(zhuān)業(yè)美國(guó)大學(xué)哪個(gè)大學(xué)好隨著人們生活水平的提高,以及對(duì)生活環(huán)境要求的提高,景觀設(shè)計(jì)對(duì)于我們來(lái)說(shuō)越來(lái)越重要。在美國(guó),景觀設(shè)計(jì)專(zhuān)業(yè)屬于熱門(mén)專(zhuān)業(yè),那么美國(guó)景觀設(shè)計(jì)專(zhuān)業(yè)大學(xué)有哪些呢?申請(qǐng)條件是什么呢?美行思遠(yuǎn)小編針對(duì)這些問(wèn)題為大家整理了美國(guó)景觀設(shè)計(jì)專(zhuān)業(yè)大學(xué)排名,以及美國(guó)景觀設(shè)計(jì)專(zhuān)業(yè)申請(qǐng)條件,供大家參考。
美國(guó)景觀設(shè)計(jì)專(zhuān)業(yè)大學(xué)排名top3:
1.哈佛大學(xué)Harvard University
老奧慕斯特德在十九世紀(jì)80年代在哈佛設(shè)立了世界上第一個(gè)風(fēng)景園林專(zhuān)業(yè)。1936年,哈佛大學(xué)將建筑、景觀設(shè)計(jì)和城市規(guī)劃設(shè)計(jì)合并,組建為設(shè)計(jì)研究生院(Graduate School of Design)。
哈佛大學(xué)景觀規(guī)劃設(shè)計(jì)課程分3類(lèi):設(shè)計(jì)課(Studio)、講課和研討會(huì)(LecturesAnd Seminars)、獨(dú)立研究(Individal Study)。設(shè)計(jì)課是學(xué)習(xí)和探索的核心,授課和研究強(qiáng)調(diào)關(guān)鍵問(wèn)題的分析,重視對(duì)視覺(jué)、理論、歷史、專(zhuān)業(yè)實(shí)踐活動(dòng)和科學(xué)研究等方面的全面研究。課程著重設(shè)計(jì)技能的培養(yǎng),廣泛涉及與景觀規(guī)劃設(shè)計(jì)相關(guān)領(lǐng)域的技術(shù)與知識(shí);講課和研討會(huì)主要是講授與探討景觀規(guī)劃設(shè)計(jì)的歷史、理論及方法論;獨(dú)立研究是學(xué)生在掌握了基本理論與方法論的基礎(chǔ)上,開(kāi)展某一方向的專(zhuān)門(mén)性研究,由導(dǎo)師指導(dǎo),基本上獨(dú)立完成研究,寫(xiě)論文。
2.路易斯安娜大學(xué)Louisiana State University
路易斯安那大學(xué)的景觀設(shè)計(jì)專(zhuān)業(yè)研究生課程設(shè)置強(qiáng)調(diào)景觀營(yíng)造,開(kāi)設(shè)了景觀設(shè)計(jì)基礎(chǔ)課、植物配置、高級(jí)景觀設(shè)計(jì)、計(jì)算機(jī)輔助設(shè)計(jì)、制圖學(xué)(徒手與機(jī)械)等課程,另外還開(kāi)設(shè)了景觀設(shè)計(jì)史課、景觀設(shè)計(jì)實(shí)踐課、景觀設(shè)計(jì)執(zhí)行等一系列課程。使學(xué)生全面認(rèn)識(shí)和掌握景觀設(shè)計(jì)學(xué)的理論與實(shí)踐。
3.佐治亞大學(xué)University of Georgia
佐治亞大學(xué)是美國(guó)南方三所公立常春藤大學(xué)之一,也是全美第一所公立大學(xué)。歷年來(lái)的學(xué)校排名位居前茅,《USNEWS》排出的“最值公立大學(xué)”中排第7,普林斯頓評(píng)出的“最值大學(xué)”中排第9,其中景觀建筑專(zhuān)業(yè)全美名列前茅。
佐治亞大學(xué)環(huán)境與設(shè)計(jì)學(xué)院擁有全美最大的景觀設(shè)計(jì)建筑物,還有涉及各類(lèi)景觀設(shè)計(jì)的大批教職員工。因?yàn)閷W(xué)校天然的優(yōu)勢(shì),專(zhuān)業(yè)課采取小班、個(gè)性化的研究室指導(dǎo)與教學(xué)。佐治亞大學(xué)提供給對(duì)景觀設(shè)計(jì)感興趣的同學(xué)非常多的學(xué)習(xí)機(jī)會(huì)。
美國(guó)景觀設(shè)計(jì)專(zhuān)業(yè)大學(xué)申請(qǐng)條件:
申請(qǐng)條件
1.景觀設(shè)計(jì)專(zhuān)業(yè)要求申請(qǐng)者的托福達(dá)到90分左右,名校的要求多在100分以上,但也有特例,如:康奈爾大學(xué)等,其托福要求僅為77分;
2.多數(shù)學(xué)校要求申請(qǐng)者的GPA成績(jī)達(dá)到3.0(4.0滿分)以上,名校的要求多在3.3以上, 部分學(xué)校的要求更高,如:德克薩斯大學(xué)奧斯汀分校等,其錄取者平均GPA高達(dá)3.7,GPA一般的申請(qǐng)者可以考慮科羅拉多大學(xué)丹佛分校等,其GPA要求僅為2.5。
3.需要提供作品集,雖然每個(gè)學(xué)校都有對(duì)作品集的特殊要求,但是總體來(lái)說(shuō),學(xué)??粗械氖菍?shí)際的專(zhuān)業(yè)素質(zhì),也就是作品的質(zhì)量。通常,學(xué)校會(huì)要求申請(qǐng)者遞交15-25份作品,學(xué)生要將這些作品精心組織、制作成一份比較華麗的作品集,并且為每一個(gè)作品寫(xiě)上一段說(shuō)明的文字。 申請(qǐng)材料 1、TOEFL/IELTS成績(jī) 2、GRE成績(jī) 3、個(gè)人簡(jiǎn)歷 4、作品集 5、2-3封推薦信 6、個(gè)人陳述、Essay 7、成績(jī)單 8、資金證明
以上內(nèi)容就是美國(guó)景觀設(shè)計(jì)專(zhuān)業(yè)大學(xué)排名,以及申請(qǐng)條件的介紹。想申請(qǐng)美國(guó)景觀設(shè)計(jì)留學(xué)的藝術(shù)生可以參考一下。更多藝術(shù)留學(xué)相關(guān)資訊,關(guān)注美行思遠(yuǎn)藝術(shù)留學(xué)網(wǎng)藝術(shù)資訊。
閱讀此文章的人還閱讀了...關(guān)于景觀設(shè)計(jì)專(zhuān)業(yè)出國(guó)的問(wèn)題美國(guó)大學(xué)園林景觀設(shè)計(jì)專(zhuān)業(yè)的研究方向包括設(shè)計(jì)、設(shè)計(jì)理論、生態(tài)、歷史等。設(shè)計(jì)和生態(tài)是大部分學(xué)生首選的兩個(gè)方向。目前,美國(guó)的景觀設(shè)計(jì)專(zhuān)業(yè)教育層次非常完備,既強(qiáng)調(diào)職業(yè)教育,也很注重基礎(chǔ)研究以及其他學(xué)科的相關(guān)研究。在哈佛大學(xué),建筑、景觀設(shè)計(jì)和城市規(guī)劃設(shè)計(jì)等都屬于設(shè)計(jì)研究生院(Graduate School of Design)。加州大學(xué)伯克利分校的環(huán)境設(shè)計(jì)學(xué)院也是由景觀設(shè)計(jì)專(zhuān)業(yè)與環(huán)境規(guī)劃系(Department of Landscape Architecture and Environmental Planning)、建筑、城市與區(qū)域規(guī)劃三個(gè)系一起組成。在有些院校里,景觀設(shè)計(jì)學(xué)還只是建筑或規(guī)劃專(zhuān)業(yè)下的專(zhuān)業(yè)方向?!绢A(yù)約斯芬克藝術(shù)留學(xué)早申發(fā)布會(huì)講座】
斯芬克國(guó)際藝術(shù)教育2011年初創(chuàng)于美國(guó)紐約曼哈頓,中國(guó)區(qū)總部位于北京,現(xiàn)在已于紐約、上海、成都、廣州、杭州、深圳、南京、武漢、鄭州、重慶、西安建立分支教育機(jī)構(gòu)。2016年斯芬克正式加入新東方教育集團(tuán),致力于成為國(guó)際藝術(shù)教育領(lǐng)軍品牌?!俺删蛯W(xué)員、專(zhuān)注、盡責(zé)”是斯芬克一直的追求,通過(guò)最專(zhuān)業(yè)的國(guó)際藝術(shù)課程、海外一線教授的實(shí)地教學(xué)和深度研發(fā)的國(guó)際化課程產(chǎn)品服務(wù),讓更多國(guó)內(nèi)的學(xué)生接受到純正的西方藝術(shù)教育。 免費(fèi)獲取《留學(xué)申請(qǐng)攻略》 一鍵領(lǐng)取