小孩去美國(guó)讀小學(xué) 父母可以陪讀嗎如果孩子未成年，父母可以申請(qǐng)美國(guó)陪讀。
在辦理時(shí)都必須滿足以下條件：
一，F(xiàn)-2簽證留學(xué)生F-1的家屬或夫妻，簽證的有效期為12個(gè)月，可多次入境。
二，申請(qǐng)人必須能證明其F-1簽證持有者是屬于配偶或者是未成年子女，因此需要提交結(jié)婚證件或者是戶口本等，以此來(lái)證明申請(qǐng)者進(jìn)入美國(guó)的目的是為了赴美與其團(tuán)聚。
三，申請(qǐng)者需要攜帶相關(guān)簽證文件進(jìn)行面談，包括有效護(hù)照，簽證照片，簽證費(fèi)用證據(jù)，面簽完成后，需要填寫DS-160，家屬本人的I-20表格和美國(guó)簽證頁(yè)復(fù)印件，以及親屬關(guān)系證明和資金證明等。
四，申請(qǐng)人需要由擔(dān)保金要求，如果申請(qǐng)人自己負(fù)擔(dān)費(fèi)用，可提供計(jì)劃逗留時(shí)間長(zhǎng)短可能會(huì)支出的費(fèi)用存款證明。例如，申請(qǐng)者要在美國(guó)停留六個(gè)月以上，則需要提供不少于10萬(wàn)元人民幣的存款證明。建議提供20-30萬(wàn)的，申請(qǐng)才會(huì)被予以通過(guò)。
美國(guó)移民法的確設(shè)置有陪讀簽證類別，即F2簽證。但法律明確規(guī)定，陪讀簽證的申請(qǐng)對(duì)象僅限于在美求學(xué)的留學(xué)生的海外配偶和未成年子女。顯然，留學(xué)生的父母不在此列。
學(xué)生家長(zhǎng)要想去美國(guó)看望孩子，可以申請(qǐng)?zhí)接H(B2)簽證。一旦簽證獲得批準(zhǔn)，拿到的都是一年有效期多次往返的B1/B2簽證。在簽證有效期內(nèi)，隨時(shí)都可以購(gòu)買機(jī)票飛往美國(guó)看孩子。
持有B1/B2簽證可以在美國(guó)停留的時(shí)間由美國(guó)邊境海關(guān)的移民官?zèng)Q定，最長(zhǎng)可以在美國(guó)停留6個(gè)月(通常會(huì)少于3個(gè)月)。這種簽證也很方便您不定期地前往美國(guó)探望孩子。
1、F-2簽證簽發(fā)給留學(xué)生(F-1)的家屬，簽證有效期為12個(gè)月，入境次數(shù)為多次。
2、申請(qǐng)人必須能證明其是F-1簽證持有者的配偶或未成年子女，并且進(jìn)入美國(guó)的目的僅為陪同上述主要簽證持有者或赴美與其團(tuán)聚。
3、申請(qǐng)人需攜帶相關(guān)簽證文件進(jìn)行面談，例如有效護(hù)照、簽證照片、簽證費(fèi)收據(jù)、面簽前完成簽證申請(qǐng)表格DS-160、家屬本人的I-20表格和美國(guó)簽證頁(yè)復(fù)印件、親屬關(guān)系證明和資金證明等。
4、擔(dān)保金要求：如果由申請(qǐng)人自己負(fù)擔(dān)費(fèi)用，可提供計(jì)劃逗留時(shí)間長(zhǎng)短可能會(huì)支出的費(fèi)用的存款證明。
例如計(jì)劃在美逗留6個(gè)月，可提供不少于10萬(wàn)元人民幣的存款證明，建議可提供20萬(wàn)~30萬(wàn)元人民幣左右的存款證明為佳。
美國(guó)留學(xué)專家提醒，持有F-2簽證的未成年子女可以就讀小學(xué)和中學(xué);而其配偶不能就讀可獲得學(xué)位的全日制或非全日制課程。如果F-2簽證者在美申請(qǐng)了全日制學(xué)習(xí)，則建議轉(zhuǎn)換成F-1簽證;F-2持有人也不能參與有償工作，但可以參與義務(wù)性的工作。美寶去美國(guó)上學(xué)，家長(zhǎng)怎么才能陪讀？
其實(shí)美國(guó)是沒(méi)有任何的陪讀簽證的，也就是說(shuō)在美國(guó)的移民法簽證類別上不存在陪讀簽證這一說(shuō)。
但是有以下幾種陪讀身份家長(zhǎng)可以選擇：訪問(wèn)學(xué)者（J1）、企業(yè)高管（L1）、工作簽證（H1）、移民永居（綠卡）、商旅簽證（B1/B2）、學(xué)生（F1）。
1）如果作為訪問(wèn)學(xué)者申請(qǐng)簽證，對(duì)家長(zhǎng)的學(xué)術(shù)背景要求很高，即家長(zhǎng)需要在相關(guān)學(xué)術(shù)范圍內(nèi)有所成就，畢竟學(xué)校是需要花錢接待訪學(xué)人員的。大部分J1簽證只有1-2年時(shí)間，所以如果孩子要去美國(guó)讀4年中學(xué)，家長(zhǎng)可能需要考慮J1轉(zhuǎn)F1或J1續(xù)簽等問(wèn)題，延長(zhǎng)在美國(guó)的合法身份，但這中間涉及很多手續(xù)，需要專業(yè)律師幫忙。
2）當(dāng)跨國(guó)公司經(jīng)理，對(duì)家長(zhǎng)的職位要求很高，以及國(guó)內(nèi)所經(jīng)營(yíng)的公司要求頗高，但是基本有條件申請(qǐng)的，簽證都會(huì)過(guò)，只是后續(xù)的續(xù)簽要求很多。
3）申請(qǐng)美國(guó)工作簽證，雖然對(duì)家長(zhǎng)國(guó)內(nèi)職位要求不高，但是美國(guó)申請(qǐng)H1B需要抽簽，且中簽率逐年走低，行業(yè)也逐年偏向精尖，選擇這條路也需謹(jǐn)慎。
4）辦理移民是相對(duì)最穩(wěn)妥且省事兒的方法。只是投資移民EB5有風(fēng)險(xiǎn)，處理時(shí)間已經(jīng)長(zhǎng)達(dá)16年，當(dāng)然也有EB1A可以選擇，時(shí)間在2年左右。移民家庭需選擇靠譜的項(xiàng)目和律師，來(lái)幫忙處理移民的問(wèn)題。
5）B1/B 2相對(duì)來(lái)講這是比較簡(jiǎn)單的辦法，這種情況如果給移民局、大使館、和出入境的邊檢如實(shí)說(shuō)明，不說(shuō)謊不作假，一般都是可以進(jìn)來(lái)的。畢竟這么小的孩子到美國(guó)去念私立學(xué)校，沒(méi)有人陪伴，沒(méi)有人做飯，沒(méi)有人去管制，所以家人輪流來(lái)回跑應(yīng)該是沒(méi)有問(wèn)題的。但是因?yàn)橥Ａ魰r(shí)間短，所以會(huì)需要父母兩個(gè)人包括爺爺奶奶來(lái)輪流照顧孩子，每個(gè)人在美國(guó)停留三個(gè)月或者五個(gè)月。
6）所以說(shuō)B1/B 2簽證其實(shí)是一個(gè)可行，但無(wú)可奈何的辦法。更好的辦法，也是現(xiàn)在絕大多數(shù)人選擇的，就是父母的其中任何一方來(lái)辦理F1學(xué)生簽證。
比如說(shuō)孩子的母親找一個(gè)語(yǔ)言學(xué)校來(lái)上學(xué)，基本上語(yǔ)言學(xué)校的批準(zhǔn)率還是比較高的。但要注意頒布學(xué)籍的學(xué)校一定要合法，而且家長(zhǎng)要保持全時(shí)的學(xué)生身份，不能因曠課、考試不及格、GPA低而被開除。如果家長(zhǎng)年齡比較大，而且在國(guó)內(nèi)有一定工作經(jīng)驗(yàn)，也可以干脆就讀一個(gè)不考托福的mba，這個(gè)mba碩士專業(yè)你可以讀個(gè)4、5年，甚至5、6年都沒(méi)問(wèn)題，而且在這期間你的簽證完全是合法，完全可以陪著孩子慢慢成長(zhǎng)。
美高留學(xué)，選擇家長(zhǎng)陪讀還是寄宿家庭？很多低齡留學(xué)生家長(zhǎng)會(huì)比較糾結(jié)是寄宿到美國(guó)當(dāng)?shù)厝说募彝ブ猩?？還是直接自己陪讀或者將孩子寄宿到美國(guó)的親戚家中？今天我們美國(guó)高中信息網(wǎng)就來(lái)談?wù)勥@個(gè)話題。美高學(xué)生家長(zhǎng)是否可以長(zhǎng)期陪讀？
如果您的孩子特別小，比如說(shuō)中國(guó)小學(xué)階段的孩子。那么家長(zhǎng)在許可的情況之下過(guò)來(lái)陪讀，這個(gè)是有它的必要性的，我們也會(huì)建議您在條件許可的情況下以合法的身份進(jìn)行陪讀。
但是如果說(shuō)已是中國(guó)初中三年級(jí)甚至高中一或二年級(jí)的年齡到美國(guó)就讀高中九到十二年級(jí)，家長(zhǎng)陪讀的必要性有待商榷。
家長(zhǎng)陪讀身份
家長(zhǎng)以何種身份長(zhǎng)期陪讀所要面臨的這個(gè)困難或者自身的取舍是否可持續(xù)及可操作？
父母的長(zhǎng)期陪讀首先確認(rèn)是否具有長(zhǎng)期居住的合法性。在美國(guó)如果你想長(zhǎng)期合法停留以及往來(lái)中美之間無(wú)非需要具備以下幾個(gè)身份：
1、美國(guó)長(zhǎng)期居留身份/綠卡，或者說(shuō)辦理了移民
2、家長(zhǎng)正好是交換學(xué)者的身份。 或者有的父母說(shuō)既然孩子來(lái)美國(guó)讀書，我也就干脆也來(lái)這邊繼續(xù)進(jìn)修，念個(gè)語(yǔ)言，甚至讀個(gè)碩士，把學(xué)歷提升一下，也是一種可能性
3、家長(zhǎng)有美國(guó)的工作簽證
以上三種都是陪讀最理想的合法身份，然而我們經(jīng)常看到很多家長(zhǎng)都是用b1、b2商務(wù)旅游簽證在做陪讀。旅游簽證雖然一發(fā)發(fā)十年，但是旅游簽證落地之后來(lái)到美國(guó)，你真正能夠居留的時(shí)間其實(shí)就是六個(gè)月。
美國(guó)因?yàn)閲?guó)家安全規(guī)定越來(lái)越嚴(yán)格，很多出入境的時(shí)候海關(guān)發(fā)現(xiàn)你用b1、b2的簽證頻繁的往返中國(guó)與美國(guó)之間。比如說(shuō)你每次居留的時(shí)間可能差不多一次先六個(gè)月了，那么你接下來(lái)再下一次要再來(lái)的時(shí)候，要再待到六個(gè)月，這時(shí)候海關(guān)就會(huì)質(zhì)疑你每一次入關(guān)使用旅游簽并且每次都停留很久。
審核的規(guī)定更嚴(yán)格之后，他們就懷疑你的動(dòng)機(jī)，你可能就會(huì)被拒入關(guān)。這個(gè)也活生生發(fā)生在很多留學(xué)媽媽身上。
美國(guó)生活的基礎(chǔ)技能
那是不是擁有了合法常駐身份，就高枕無(wú)憂了呢？其實(shí)不然，家長(zhǎng)們，你們具備了在美國(guó)生活的技能了嗎？你們對(duì)美國(guó)社會(huì)有多少了解？碰到緊急問(wèn)題該如何處理？
首先，來(lái)到美國(guó)租房子還是買房呢？辦綠卡或者是說(shuō)投資移民的這些家長(zhǎng)，有可能直接買個(gè)房子，這樣的情況也很常在我們的學(xué)生當(dāng)中看見，但為數(shù)不多。
那對(duì)于多數(shù)不辦理綠卡或者是投資移民大家長(zhǎng)第一關(guān)就是租房，租房子就很容易遇到問(wèn)題。
非美國(guó)籍，在租房子的時(shí)候要具備非常多的材料來(lái)證明你有能力來(lái)支付房租。甚至于在剛開始租房子的時(shí)候你要繳著比較多的押金甚至于中介的費(fèi)用等等。
語(yǔ)言關(guān)
不是每一個(gè)家長(zhǎng)都有良好的英語(yǔ)能力來(lái)應(yīng)付在美國(guó)生活瑣事、日常生活的這些交流。比如租房簽訂各樣的租房合同。
舉一個(gè)很簡(jiǎn)單的例子來(lái)講，孩子們?yōu)榱艘U水電費(fèi)，因?yàn)檫t繳了，再不繳就要被斷水?dāng)嚯?。為了繳這個(gè)水電費(fèi)，還得跟老師請(qǐng)假去繳這個(gè)水電費(fèi)，不然的話我的奶奶沒(méi)有辦法去繳水電費(fèi)，因?yàn)檎Z(yǔ)言不通。所以孩子還得反過(guò)來(lái)照顧家和老人，這都是影響孩子學(xué)習(xí)的干擾因素。
除此之外，在美國(guó)開車外出，送孩子上學(xué)遇到緊急事故（比如爆胎），你該如何處置？美國(guó)學(xué)校時(shí)不時(shí)就會(huì)邀請(qǐng)家長(zhǎng)參與家長(zhǎng)會(huì)，老師需要跟家長(zhǎng)來(lái)談一談學(xué)生情況。您是否具備與學(xué)校的老師做有效溝通的準(zhǔn)備？對(duì)于與孩子面臨課業(yè)問(wèn)題的時(shí)候，有沒(méi)有辦法很清楚的與學(xué)校老師交代溝通？
其實(shí)在美國(guó)除了上面說(shuō)的這些事外，還會(huì)碰到很多或瑣碎或緊急的事件。如果你對(duì)美國(guó)這個(gè)國(guó)家的社會(huì)和相關(guān)制度不了解不熟悉，你會(huì)正真感受到獨(dú)自一人在異國(guó)他鄉(xiāng)無(wú)法控制的絕望感。
寄宿親戚朋友家
可能有的家長(zhǎng)那么我是不是可以讓我在美國(guó)的這些親朋好友來(lái)托管呢？交給親朋好友托管的好處在于：
1、你完全不需要擔(dān)心孩子居住的問(wèn)題。那孩子過(guò)來(lái)之后，因?yàn)槭鞘煜さ娜?，比較有安全感。不僅對(duì)孩子來(lái)講，可能對(duì)父母來(lái)講好像交給一個(gè)熟人的感覺(jué)，心里就覺(jué)得比較踏實(shí)。這個(gè)是好處的部分。
2、孩子沒(méi)有初期適應(yīng)的困難。最大好處是嘴上不吃虧：每天至少可以有一頓是中餐，解饞不說(shuō)，還可慰藉思鄉(xiāng)之情。
3、也不需要操心生活上的瑣碎，辦手機(jī)了，銀行開戶等等這些問(wèn)題。
當(dāng)然住親戚家也有關(guān)系搞得不好的。有些學(xué)生即使住在自己親戚家，卻也能把大家的關(guān)系搞遭了。
我們美國(guó)高中信息網(wǎng)曾經(jīng)服務(wù)過(guò)的一個(gè)案列就是從中國(guó)內(nèi)陸一座大城市來(lái)美留學(xué)的孩子。來(lái)美后居住在奶奶家，可是卻無(wú)法與姑姑、姑父及自家表哥、表姐搞好關(guān)系，她在奶奶家僅住了一年，大家都不開心。
后來(lái)，因家庭關(guān)系太僵，孩子在美國(guó)留學(xué)的興趣都沒(méi)有了，最終她選擇了放棄，終止了在美留學(xué)的生活，回到了大陸。友情和親戚關(guān)系都受到影響。??
最后也是最重要我門不推薦家長(zhǎng)陪讀或把孩子寄宿在親戚家的重要原因：這兩種情況都不利于孩子很好融入美國(guó)社會(huì)，結(jié)交美國(guó)當(dāng)?shù)嘏笥?，開展自己的社交圈子，正真了解美國(guó)文化，從而為孩子未來(lái)在美國(guó)開辟事業(yè)和發(fā)展做準(zhǔn)備。
美國(guó)當(dāng)?shù)厝水吘故敲绹?guó)社會(huì)的“主流”，住進(jìn)了“美國(guó)當(dāng)?shù)厝思彝鶗?huì)給小留學(xué)生的視野打開一扇窗。吃住、學(xué)說(shuō)英文，體驗(yàn)美國(guó)人的生活。對(duì)于孩子而言每一天的經(jīng)歷都是新鮮的，有獨(dú)立生活挑戰(zhàn)，鍛煉與人相處情商，還有利于提高英文聽說(shuō)能力，因?yàn)槊總€(gè)家庭成員在某種程度上都可以做她的老師。
想必沒(méi)有一個(gè)家長(zhǎng)會(huì)愿意在付出那么多的資金和精力投入后，只是讓孩子從中國(guó)的家搬到了地理位置上不同的另一個(gè)“中國(guó)的家”而已。 免費(fèi)獲取《留學(xué)申請(qǐng)攻略》 一鍵領(lǐng)取