美國(guó)留學(xué)讀醫(yī)學(xué)本科你想學(xué)醫(yī)的話,最好現(xiàn)在就出發(fā).盡管學(xué)醫(yī)是讀完本科后才學(xué)的。因?yàn)閷W(xué)醫(yī),對(duì)于中國(guó)的學(xué)生來(lái)說(shuō),最大的困難是語(yǔ)言困難.所以，你得從高中就準(zhǔn)備。你最好現(xiàn)在就來(lái)美國(guó)讀高中，然后讀美國(guó)的本科，讀完本科后，才能學(xué)醫(yī)的，這和中國(guó)的不一樣。但你沒(méi)有扎實(shí)的基礎(chǔ)，又何來(lái)學(xué)醫(yī)？如果學(xué)醫(yī)是那么容易的話，美國(guó)的醫(yī)生就不會(huì)那么值錢(qián)了。
所以，你現(xiàn)在就得出發(fā)了。越快越好。
選擇就讀特定的醫(yī)學(xué)院是您將要做出的最大決定之一，對(duì)您的職業(yè)乃至個(gè)人生活(在許多情況下)都會(huì)產(chǎn)生持久的影響。當(dāng)您度過(guò)面試季時(shí)，考慮聲譽(yù)、與住院醫(yī)師計(jì)劃的聯(lián)系、教師指導(dǎo)、建議質(zhì)量、地點(diǎn)和班級(jí)規(guī)模等因素可以幫助您選擇最適合您的學(xué)校。四年或更長(zhǎng)時(shí)間在一個(gè)不適合您作為個(gè)人或?qū)W習(xí)者的領(lǐng)域或機(jī)構(gòu)中度過(guò)的時(shí)間很長(zhǎng)。面試是了解醫(yī)學(xué)院的最佳方式，而且通常是您在決定去哪里就讀之前獲得當(dāng)前學(xué)生和教職員工全神貫注的唯一機(jī)會(huì)。
無(wú)論您是虛擬面試還是親自面試，了解學(xué)校所在的地區(qū)是決定它是否適合您的關(guān)鍵。在您的面試中，詢問(wèn)學(xué)生的娛樂(lè)活動(dòng)以及學(xué)生住在哪里。也可以問(wèn)一些重要的后勤問(wèn)題：“我需要一輛車嗎?” “公共交通是否可用且負(fù)擔(dān)得起?” “生活成本怎么樣?”一定還要詢問(wèn)醫(yī)學(xué)院所在的物理空間。學(xué)校是否靠近本科校園，醫(yī)學(xué)生能否使用健身房等本科設(shè)施?有足夠的學(xué)習(xí)空間嗎?有戶外空間嗎?是否有任何即將進(jìn)行的項(xiàng)目計(jì)劃來(lái)改善物理空間?
在醫(yī)學(xué)院期間，你會(huì)花很多時(shí)間和同學(xué)在一起，尤其是在臨床前幾年。班級(jí)規(guī)模差異很大，有些學(xué)校以比其他學(xué)校更殘酷而著稱。在你面試的那天，注意學(xué)生導(dǎo)游和面試官如何談?wù)撍麄兊耐瑢W(xué)。好像大家都相處融洽?學(xué)生們是否認(rèn)為班級(jí)規(guī)模太大而無(wú)法認(rèn)識(shí)人，還是太小以至于每個(gè)人都在為其他人做生意?不要羞于詢問(wèn)學(xué)生之間的競(jìng)爭(zhēng)。有些人在競(jìng)爭(zhēng)激烈的環(huán)境中茁壯成長(zhǎng)，并覺(jué)得他們會(huì)推動(dòng)他們表現(xiàn)得更好，但其他人則更喜歡更友好的氛圍。您還可以詢問(wèn)學(xué)校最適合哪種類型的學(xué)生，以衡量您是否與他們的整體感覺(jué)相得益彰。
?社區(qū)感覺(jué)雖然您將在面試期間主要了解校園社區(qū)，但了解周圍的當(dāng)?shù)厣鐓^(qū)也有助于指導(dǎo)您決定去哪里。但是，除了探索您將與哪些類型的人群一起工作之外，還要考慮您將如何在社會(huì)上融入社區(qū)。對(duì)我來(lái)說(shuō)，參加戶外娛樂(lè)團(tuán)體很重要，我通過(guò)滑雪比賽和與當(dāng)?shù)嘏懿骄銟?lè)部一起跑步，擴(kuò)大了我在醫(yī)學(xué)院之外的社交聯(lián)系。探索您是否與將在雜貨店摩擦的人有共同的興趣。
?支持和指導(dǎo)如果沒(méi)有已經(jīng)經(jīng)歷過(guò)醫(yī)學(xué)教育的人的指導(dǎo)，幾乎不可能進(jìn)行醫(yī)學(xué)教育。理想情況下，您選擇的醫(yī)學(xué)院將從第一天到畢業(yè)那天提供學(xué)術(shù)和專業(yè)建議。詢問(wèn)有哪些正式的咨詢流程，以及它們?nèi)绾螌?duì)居留申請(qǐng)流程做出積極貢獻(xiàn)。如果您能夠采訪已經(jīng)申請(qǐng)居留權(quán)的高年級(jí)學(xué)生，請(qǐng)?jiān)儐?wèn)他們是否會(huì)在居留權(quán)申請(qǐng)之前和期間對(duì)他們的建議流程進(jìn)行任何更改。最后，衡量未來(lái)學(xué)校對(duì)您發(fā)展的支持程度，不僅是作為學(xué)習(xí)者，而且是作為一個(gè)人。學(xué)校如何支持生病或有家庭危機(jī)的學(xué)習(xí)者?如果您需要，是否可以獲得心理健康資源?詢問(wèn)學(xué)生在遇到困難時(shí)是否愿意接受行政管理。找到一所醫(yī)學(xué)院，將學(xué)生視為完整而復(fù)雜的人，而不僅僅是教室和文員的座位，這對(duì)于培養(yǎng)您的成功至關(guān)重要。
美國(guó)留學(xué)如何念醫(yī)學(xué)院呢，未來(lái)想成為醫(yī)生選什么專業(yè)呢？米國(guó)醫(yī)學(xué)院協(xié)會(huì)在其網(wǎng)站上提供了以下關(guān)于預(yù)科專業(yè)的指導(dǎo)：“如果學(xué)生想進(jìn)入醫(yī)學(xué)院，就應(yīng)該主修生物學(xué)或其他科學(xué)，這是一種誤解。事實(shí)上，沒(méi)有必修甚至首選的專業(yè)。醫(yī)學(xué)院正在尋找?？紤]主修任何你感興趣的專業(yè)，這將使你在本科期間保持參與和積極。醫(yī)學(xué)院想要真正感興趣的學(xué)生，所以最好主修你想要的，而不是你認(rèn)為他們想要的。 "
當(dāng)預(yù)科生在比較和對(duì)比大學(xué)專業(yè)時(shí)，他們應(yīng)該明白，醫(yī)學(xué)院錄取的學(xué)生擁有廣泛領(lǐng)域的本科學(xué)位。根據(jù)醫(yī)學(xué)院招生官的說(shuō)法，預(yù)科生應(yīng)該可以自由地專注于他們最感興趣的任何學(xué)科。“有許多通往醫(yī)學(xué)的道路，我們贊賞并認(rèn)識(shí)到這一點(diǎn)，只要這些道路讓你為醫(yī)學(xué)院的嚴(yán)苛做好準(zhǔn)備，這就是我們正在尋找的，”招生和招生副院長(zhǎng) Demicha Rankin 博士說(shuō)。
雖然俄勒岡州立大學(xué)的大多數(shù)醫(yī)學(xué)博士學(xué)生都擁有科學(xué)領(lǐng)域的本科學(xué)位，但也有許多例外，而且該項(xiàng)目的學(xué)生具有不同的本科背景?！拔覀冇兄餍迶?shù)學(xué)、語(yǔ)言學(xué)、營(yíng)養(yǎng)學(xué)、公共衛(wèi)生、西班牙語(yǔ)、動(dòng)物學(xué)、社會(huì)科學(xué)、歷史、工程(和)創(chuàng)意寫(xiě)作的人。這些實(shí)際上是我們 2019 屆大學(xué)專業(yè)的例子?！?br>
目前居住在匹茲堡的醫(yī)學(xué)生亞當(dāng)·古德科夫 (Adam Goodcoff) 曾擔(dān)任學(xué)生招生團(tuán)隊(duì)成員，他說(shuō)預(yù)科生的本科專業(yè)遠(yuǎn)沒(méi)有他或她是否找到一種有趣的方式來(lái)應(yīng)用通過(guò)該專業(yè)獲得的知識(shí)重要。古德科夫在一篇文章中寫(xiě)道：“如果他們主修市場(chǎng)營(yíng)銷，然后利用這種技能在服務(wù)不足的社區(qū)推廣免費(fèi)醫(yī)療診所，那比一個(gè)主修舞蹈但不以任何方式將其與醫(yī)學(xué)聯(lián)系起來(lái)的學(xué)生印象深刻得多?！彪娮余]件。
然而，他指出，在神經(jīng)科學(xué)和無(wú)機(jī)化學(xué)等兩個(gè)眾所周知的困難科學(xué)領(lǐng)域雙專業(yè)的預(yù)科生可能會(huì)給招生人員留下深刻印象?！熬蜁r(shí)間管理和學(xué)術(shù)成就而言，這顯然是一個(gè)非常成功的申請(qǐng)者?！笔讨未髮W(xué) (St. George's University) 執(zhí)行副總裁兼醫(yī)學(xué)教授弗雷德雅各布斯 (Fred Jacobs) 博士說(shuō)，盡管過(guò)去醫(yī)學(xué)院可能更喜歡理科專業(yè)的候選人，但這已不再是該案因?qū)Α搬t(yī)學(xué)中的人文主義”的關(guān)注增加。
雅各布斯還擔(dān)任羅格斯大學(xué)新澤西醫(yī)學(xué)院的臨床醫(yī)學(xué)教授，他說(shuō)，雖然醫(yī)學(xué)預(yù)科生證明他們?cè)诳茖W(xué)方面有能力并且能夠在醫(yī)學(xué)院表現(xiàn)出色是很重要的，但他們的大學(xué)專業(yè)要少得多重要的。他說(shuō)，當(dāng)預(yù)科生同時(shí)上科學(xué)和非科學(xué)課程時(shí)，他很感激。
去美國(guó)留學(xué)想學(xué)醫(yī)學(xué)，本科能學(xué)嗎美國(guó)的醫(yī)學(xué)和法學(xué)教育與中國(guó)有很大的不同。中國(guó)的醫(yī)學(xué)院教育是從本科生開(kāi)始的。高中生畢業(yè)后，可以直接報(bào)考大學(xué)的醫(yī)學(xué)專業(yè)，學(xué)制基本為5年，畢業(yè)后獲得醫(yī)學(xué)學(xué)士學(xué)位;也有7年制的，稱為“本碩連讀”，畢業(yè)后獲得醫(yī)學(xué)碩士學(xué)位;還有8年制的，稱為“本碩博連讀”，修滿8年，畢業(yè)論文答辯合格則獲得醫(yī)學(xué)博士學(xué)位。而美國(guó)的醫(yī)學(xué)院是不招本科生的，想入讀醫(yī)學(xué)院的學(xué)生，必須本科畢業(yè)或具相同學(xué)歷才可以進(jìn)入醫(yī)學(xué)院學(xué)習(xí)。所以，美國(guó)醫(yī)學(xué)院的一年級(jí)學(xué)生與中國(guó)醫(yī)學(xué)院的一年級(jí)學(xué)生根本不是一個(gè)層次，這一點(diǎn)不但許多中國(guó)人不了解，美國(guó)人也不了解。
由于美國(guó)的醫(yī)學(xué)院不是從本科開(kāi)始的，入學(xué)者絕大多數(shù)都有本科學(xué)位，所以又有人認(rèn)為醫(yī)學(xué)院的學(xué)生等于研究生。其實(shí)這樣的類比也是不妥的，研究生是從事研究的，醫(yī)學(xué)院學(xué)生則專注“看病”本領(lǐng)的學(xué)習(xí)，是一種專業(yè)技術(shù)的培養(yǎng)。
以上內(nèi)容為傲美達(dá)美國(guó)留學(xué)整理，希望對(duì)你有幫助。美國(guó)留學(xué)的高中生是如何考取醫(yī)生的，申請(qǐng)醫(yī)學(xué)院又有什么途徑？
美國(guó)留學(xué)高中生如何成為醫(yī)生？對(duì)于知道自己想成為醫(yī)生的高中生來(lái)說(shuō)，申請(qǐng)大學(xué)可能還需要考慮他們想何時(shí)以及如何進(jìn)入醫(yī)學(xué)院。雖然現(xiàn)在許多學(xué)生在大學(xué)畢業(yè)后開(kāi)始他們的醫(yī)學(xué)教育之前請(qǐng)假一兩年，但許多其他學(xué)生有興趣在最短的時(shí)間內(nèi)成為醫(yī)生。這里有一些關(guān)于通往醫(yī)學(xué)院的兩條主要途徑的信息——傳統(tǒng)途徑和綜合計(jì)劃——未來(lái)仍在讀高中的醫(yī)生在申請(qǐng)大學(xué)時(shí)可能會(huì)考慮這些途徑。
?傳統(tǒng)路線盡管存在其他通往醫(yī)學(xué)院的途徑，但大多數(shù)未來(lái)的醫(yī)學(xué)院學(xué)生都遵循典型的學(xué)術(shù)道路。他們?cè)诒究圃盒ｄ浫?，在大三或大四完成醫(yī)學(xué)預(yù)科要求，參加MCAT并在一般申請(qǐng)池中申請(qǐng)醫(yī)學(xué)院。
因?yàn)樽哌@條路的學(xué)生沒(méi)有參加特殊課程，所以他們可以靈活地根據(jù)自己的意愿安排課程表，并可以選擇那些針對(duì)他們的專業(yè)或預(yù)科要求的課程。對(duì)于想要成為醫(yī)生但正在考慮非科學(xué)專業(yè)或想要典型的本科學(xué)術(shù)經(jīng)驗(yàn)的高中生來(lái)說(shuō)，追求久經(jīng)考驗(yàn)的傳統(tǒng)醫(yī)學(xué)道路可能最適合。
?綜合課程與傳統(tǒng)的醫(yī)學(xué)路徑不同，學(xué)士學(xué)位-醫(yī)學(xué)博士課程等組合課程提供早期但通常在大學(xué)錄取時(shí)有條件地被醫(yī)學(xué)院錄取。學(xué)習(xí)典型的醫(yī)學(xué)預(yù)科課程的學(xué)生將不得不面對(duì)醫(yī)學(xué)院錄取過(guò)程的不確定性，而參加聯(lián)合課程的學(xué)生可以奢侈地知道，如果他們能夠堅(jiān)持某些學(xué)術(shù)標(biāo)準(zhǔn)，他們將繼續(xù)進(jìn)入醫(yī)學(xué)院附屬的醫(yī)學(xué)院。他們的節(jié)目。
考慮申請(qǐng)聯(lián)合課程的學(xué)生應(yīng)注意，大多數(shù)這些課程的名額非常有限，并且有許多合格的申請(qǐng)人。例如，科羅拉多大學(xué)為期八年的 BA/BS-MD 聯(lián)合課程每年容納不超過(guò) 10 名本州學(xué)生。
這些項(xiàng)目的錄取率遠(yuǎn)未得到保證，未來(lái)的申請(qǐng)者應(yīng)準(zhǔn)備好在大學(xué)招生周期中將標(biāo)準(zhǔn)申請(qǐng)與他們的聯(lián)合項(xiàng)目申請(qǐng)一起提交。
?8年綜合課程在為期八年的綜合課程中，學(xué)生在進(jìn)入醫(yī)學(xué)院之前完成四年的本科學(xué)習(xí)。雖然其中一些課程規(guī)定學(xué)生主修 STEM，但其他課程允許學(xué)生選擇任何專業(yè)，因?yàn)樗麄儗⒂姓哪甑臅r(shí)間來(lái)完成他們的預(yù)科和專業(yè)要求。
盡管八年制課程的學(xué)生獲得醫(yī)學(xué)博士學(xué)位的速度并不比直接從本科進(jìn)入醫(yī)學(xué)院的學(xué)生更快，但八年制課程讓學(xué)生避免了與醫(yī)學(xué)院申請(qǐng)周期相關(guān)的費(fèi)用和壓力。
此外，在一些為期八年的項(xiàng)目中——例如俄亥俄州凱斯西儲(chǔ)大學(xué)的醫(yī)學(xué)預(yù)科專業(yè)學(xué)者項(xiàng)目——學(xué)生不必參加 MCAT，從而減輕了與必須在該測(cè)試中表現(xiàn)良好相關(guān)的壓力。
?7年綜合課程成為一名完全許可的醫(yī)生的道路很漫長(zhǎng)，需要本科學(xué)位、醫(yī)學(xué)學(xué)位、完成研究生住院醫(yī)師培訓(xùn)，有時(shí)還需要獎(jiǎng)學(xué)金培訓(xùn)。
對(duì)于有動(dòng)力開(kāi)始他們的醫(yī)學(xué)教育的高中生來(lái)說(shuō)，七年制的綜合課程可能是更快達(dá)到終點(diǎn)的一種有吸引力的方式。這些課程提供許多與八年制課程相同的福利：有條件地被醫(yī)學(xué)院錄取，跳過(guò)正常的申請(qǐng)流程，并經(jīng)常放棄 MCAT。
七年制課程的學(xué)生在三年內(nèi)完成本科要求，然后進(jìn)入標(biāo)準(zhǔn)的四年制醫(yī)學(xué)院。
雖然為那些死心塌地的醫(yī)學(xué)生節(jié)省一年時(shí)間可能是有意義的，但由于這些課程所需的本科經(jīng)驗(yàn)較少，學(xué)生的學(xué)術(shù)靈活性有限。例如，紐約市立大學(xué)醫(yī)學(xué)院七年制 Sophie Davis 生物醫(yī)學(xué)教育項(xiàng)目的學(xué)生不能選擇主修非 STEM 科目，因?yàn)榕c大多數(shù)七年制項(xiàng)目的學(xué)生一樣，他們必須完成預(yù)科課程。和三年的本科要求。
在申請(qǐng)這些類型的課程之前，請(qǐng)務(wù)必權(quán)衡您對(duì)醫(yī)學(xué)的渴望與您對(duì)擁有“正常”本科經(jīng)歷的渴望，以及經(jīng)歷通常需要的學(xué)術(shù)機(jī)會(huì)。
去美國(guó)留學(xué)醫(yī)學(xué)專業(yè)該做哪些準(zhǔn)備去美國(guó)留學(xué)醫(yī)學(xué)專業(yè)該做的準(zhǔn)備：1.GPA
美國(guó)大部分的學(xué)校的醫(yī)學(xué)專業(yè)對(duì)于GPA的要求都可以在官網(wǎng)上搜尋到，小編個(gè)人認(rèn)為，面對(duì)這么一個(gè)競(jìng)爭(zhēng)激烈的專業(yè)，GPA保持在3.8+比較可行。
2.標(biāo)化考試
除了留學(xué)生必須要考的雅思托福等等之外，申請(qǐng)醫(yī)學(xué)專業(yè)的學(xué)生還得考MCAT和DAT。
MCAT英文全稱是Medical College Admission Test，是申請(qǐng)攻讀北美臨床醫(yī)學(xué)院的學(xué)生所必備的一項(xiàng)標(biāo)準(zhǔn)化考試，主要考察應(yīng)試者解決問(wèn)題的能力、批判性思維能力和分析，研究設(shè)計(jì)和圖形化分析&數(shù)據(jù)解析，可視數(shù)據(jù)中得出結(jié)論和推斷，以及考察應(yīng)試者對(duì)學(xué)科原理和知識(shí)的掌握程度。
據(jù)說(shuō)2015年改革后，MACT相當(dāng)兇殘，總答題時(shí)間為6小時(shí)15分鐘，整個(gè)考試共持續(xù)約7小時(shí)30分鐘，對(duì)于應(yīng)試者來(lái)說(shuō)，不但是腦力的考驗(yàn)，更是體力的考驗(yàn)。MACT考試主要分為四個(gè)部分，分別是生物化學(xué)，化學(xué)物理，心理社科以及閱讀理解，對(duì)于考生的閱讀和信息提取能力有著很高的要求?？忌诳荚嚂r(shí)不但要注意各部分的時(shí)間分配，更要注意知識(shí)的搜索和反應(yīng)能力。
DAT英文全稱是Dental Admission Test，這項(xiàng)考試適用于大學(xué)畢業(yè)后想要申請(qǐng)美國(guó)牙醫(yī)相關(guān)科系就讀的學(xué)生，考試包括280道多項(xiàng)選擇題，需要應(yīng)試者在4小時(shí)30分鐘之內(nèi)完成，相對(duì)于MCAT來(lái)說(shuō)比較簡(jiǎn)單。
DAT考試也包括四個(gè)板塊，分別是自然科學(xué)，針對(duì)牙醫(yī)的Perceptual Ability，閱讀理解，數(shù)學(xué)運(yùn)算。針對(duì)中國(guó)考生，數(shù)學(xué)運(yùn)算是強(qiáng)勢(shì)，但是美國(guó)高校相對(duì)于其他三部分，并不怎么重視數(shù)學(xué)運(yùn)算。
3.推薦信
其他專業(yè)的推薦信一般是3封左右，但是醫(yī)學(xué)院專業(yè)基本上要求6封左右，這樣才比較占有優(yōu)勢(shì)。但并不是說(shuō)推薦信數(shù)量越多越好，還要注重質(zhì)量，而且不同于其他專業(yè)，醫(yī)學(xué)專業(yè)的推薦信不在于針對(duì)性，而在于廣泛性，就是說(shuō)讓不同領(lǐng)域的教授都寫(xiě)推薦信，什么文科，理科，實(shí)驗(yàn)室，實(shí)習(xí)單位等等，體現(xiàn)申請(qǐng)學(xué)生能力的多樣性。
4.課外活動(dòng)
醫(yī)學(xué)院申請(qǐng)學(xué)生的課外活動(dòng)最好選擇與醫(yī)療有關(guān)聯(lián)的，不管是上山還是下鄉(xiāng)，都得緊緊圍繞“醫(yī)學(xué)”這一關(guān)鍵詞。
5.相關(guān)科研經(jīng)歷
醫(yī)學(xué)專業(yè)的學(xué)生，一般在本科學(xué)習(xí)階段都會(huì)跟隨導(dǎo)師做實(shí)驗(yàn)，做研究，有時(shí)候一天到晚都會(huì)泡在實(shí)驗(yàn)室里，因此，在申請(qǐng)美國(guó)醫(yī)學(xué)專業(yè)的研究生時(shí)，把自己大學(xué)四年來(lái)做的所有的研究，挑一些含金量比較高的，比較符合當(dāng)下時(shí)代背景的實(shí)驗(yàn)，然后把相關(guān)的實(shí)驗(yàn)資料分類準(zhǔn)備，一同寄去申請(qǐng)?jiān)盒！?/p>美國(guó)醫(yī)學(xué)留學(xué)哪些專業(yè)最熱門(mén)去美國(guó)留學(xué)的人越來(lái)越多，醫(yī)學(xué)專業(yè)也是當(dāng)前去美國(guó)留學(xué)最為熱門(mén)的專業(yè)，因?yàn)槊绹?guó)的醫(yī)學(xué)比較發(fā)達(dá)，算是領(lǐng)銜世界的水平。因此，申請(qǐng)美國(guó)讀醫(yī)學(xué)專業(yè)的學(xué)生也非常的多，那么有哪些醫(yī)學(xué)類專業(yè)是當(dāng)前非常熱門(mén)的專業(yè)呢?且看專業(yè)留學(xué)老師大家?guī)?lái)美國(guó)留學(xué)醫(yī)學(xué)類熱門(mén)專業(yè)有哪些，希望對(duì)大家有幫助。
1. 美國(guó)留學(xué)醫(yī)學(xué)熱門(mén)專業(yè)——健康與醫(yī)療技術(shù)(Health and Medical Technology)
健康與醫(yī)療技術(shù)專業(yè)也叫醫(yī)療實(shí)驗(yàn)技術(shù)Clinical/Medical Laboratory Technology，就是學(xué)習(xí)醫(yī)院里的化驗(yàn)室技術(shù)的專業(yè)，是培養(yǎng)醫(yī)院實(shí)驗(yàn)室技術(shù)員或化驗(yàn)員的專業(yè)。醫(yī)療技術(shù)員的工作有很多種，化學(xué)技術(shù)員要制備樣品，測(cè)試體內(nèi)荷爾蒙的數(shù)量;微生物技術(shù)員測(cè)驗(yàn)細(xì)菌、寄生蟲(chóng)和微生物;血庫(kù)技術(shù)員要搜集、鑒定血型，為輸血作準(zhǔn)備;免疫技術(shù)員要檢驗(yàn)人體的免疫反應(yīng)，預(yù)期病人對(duì)診治的反應(yīng);細(xì)胞技術(shù)員要做組織細(xì)胞切片，用顯微技術(shù)觀察細(xì)胞情況，以判斷有無(wú)癌癥;等等。
基礎(chǔ)知識(shí)：生物、化學(xué)、物理、英文、計(jì)算機(jī);辨色力，耐心、細(xì)致。
2. 美國(guó)留學(xué)醫(yī)學(xué)熱門(mén)專業(yè)——醫(yī)學(xué)預(yù)科(Medical Preparatory Programs)
醫(yī)學(xué)預(yù)科除了為計(jì)劃上醫(yī)學(xué)院的學(xué)生作準(zhǔn)備之外，也有專門(mén)的課程讓學(xué)生畢業(yè)后可以直接就業(yè)。該專業(yè)學(xué)生具備一定的讀醫(yī)學(xué)院的預(yù)備知識(shí)，一般修過(guò)45學(xué)分以上必要的基礎(chǔ)課程，包括微積分、生物、有機(jī)化學(xué)、無(wú)機(jī)化學(xué)、物理等。醫(yī)學(xué)院雖然并不要求學(xué)生的特定專業(yè)，但因醫(yī)學(xué)院的入學(xué)競(jìng)爭(zhēng)激烈，很多大學(xué)辦起了醫(yī)學(xué)預(yù)科。醫(yī)學(xué)預(yù)科的學(xué)生比其他學(xué)科的大學(xué)本科生在考醫(yī)學(xué)院具有較大的優(yōu)勢(shì)。
基礎(chǔ)知識(shí)：數(shù)、理、化基礎(chǔ)都要好。讀完醫(yī)學(xué)預(yù)科后上醫(yī)學(xué)院的學(xué)生，畢業(yè)以后還要學(xué)習(xí)和工作6～7年，即4年醫(yī)學(xué)院學(xué)生、3年住院醫(yī)生。在此期間，個(gè)人必須具備極強(qiáng)的學(xué)習(xí)競(jìng)爭(zhēng)力和較好的身體素質(zhì)。
3. 美國(guó)留學(xué)醫(yī)學(xué)熱門(mén)專業(yè)——護(hù)理學(xué)(Nursing)
護(hù)理學(xué)教育除了注重護(hù)理學(xué)科和基礎(chǔ)醫(yī)學(xué)的基本內(nèi)容外，還特別注重社會(huì)人文學(xué)科知識(shí)，要求學(xué)生具備心理咨詢和教育病人的能力?，F(xiàn)代化的護(hù)理教學(xué)實(shí)驗(yàn)室設(shè)備先進(jìn)、齊備，授課采用課堂理論教學(xué)、實(shí)驗(yàn)室模擬病房情境教學(xué)和臨床實(shí)踐教學(xué)“三位一體”的模式，把基礎(chǔ)護(hù)理技術(shù)與滿足病人需要、解決病人問(wèn)題有機(jī)地結(jié)合起來(lái)。要求學(xué)生具有較強(qiáng)的獨(dú)立分析和解決問(wèn)題的能力。
基礎(chǔ)知識(shí)，條件：數(shù)學(xué)、物理、化學(xué)、人文學(xué)科;較有耐心，易與人交流。
4. 美國(guó)留學(xué)醫(yī)學(xué)熱門(mén)專業(yè)——藥劑學(xué)(Pharmacy)
除了醫(yī)院以外，美國(guó)的超級(jí)市場(chǎng)通常都有零售藥房，一般市區(qū)還有專門(mén)經(jīng)營(yíng)藥品的零售藥店。在藥房里工作的每一個(gè)藥劑師除了能夠按照醫(yī)生的處方配藥外，還必須有能力準(zhǔn)確地回答顧客提出的有關(guān)藥品的問(wèn)題，為病人用藥提供咨詢。因此，藥劑師必須對(duì)成百上千種藥品有相當(dāng)程度的了解。
基礎(chǔ)知識(shí)：化學(xué)、生物;較強(qiáng)的記憶力、辨色力和計(jì)算機(jī)使用能力，具備較好的與人溝通的能力。
5. 美國(guó)留學(xué)醫(yī)學(xué)熱門(mén)專業(yè)——物理治療(理療康復(fù))(Physical Therapy)
物理治療又稱理療康復(fù)，簡(jiǎn)稱為PT，是一個(gè)快速發(fā)展的專業(yè)。物理治療主要使用電子儀器及物理設(shè)備，有時(shí)輔以人力治療，幫助恢復(fù)人體的各種功能。治療的范圍相當(dāng)廣，包括外燒傷、心臟病、頭部外傷、骨折、大腦癱瘓、臟器硬化、神經(jīng)損傷等。電子方法有電刺激、冷熱敷、超聲波等，人力治療有牽引、按摩等。
基礎(chǔ)知識(shí)：生物、化學(xué)、物理、數(shù)學(xué);較好體力，與人溝通的能力。
6. 美國(guó)留學(xué)醫(yī)學(xué)熱門(mén)專業(yè)——心理學(xué)(Psychology)
心理學(xué)是研究人的思想和行為的科學(xué)。不過(guò)，要成為心理顧問(wèn)或者心理治療師的學(xué)生，需要修讀研究生學(xué)位后才可以在醫(yī)院、診所、學(xué)校或者工業(yè)界提供心理咨詢服務(wù)。臨床心理學(xué)研究生的入學(xué)門(mén)檻比較高，畢業(yè)后就業(yè)機(jī)會(huì)較好，薪水也較高。
基礎(chǔ)知識(shí)：生物、化學(xué)、物理、數(shù)學(xué);較好體力，與人溝通的能力。 免費(fèi)獲取《留學(xué)申請(qǐng)攻略》 一鍵領(lǐng)取