在美國留學(xué)的心理壓力到底有多大


在美國留學(xué)的心理壓力到底有多大要看你個(gè)人的目標(biāo)在哪里。相對而言美國的高中比國內(nèi)的要輕松,能有較多的時(shí)間接觸社會,但大學(xué)要比中國的要壓力大得多。在美國高中,壓力相對不大,但如果你想要進(jìn)TOP50的大學(xué)你也要很努力,對待每次的功課和考試都不能馬虎,還要有很多的社會實(shí)踐。美國的大學(xué)更加不用說,比國內(nèi)的重點(diǎn)高中壓力還大,分分鐘畢不了業(yè),或是被淘汰重讀。不過,你也可以一樣游游玩玩過,隨便考個(gè)大學(xué),其實(shí)美國普通的大學(xué)很容易進(jìn),就當(dāng)出去見識見識。這些都是看你有怎樣的人生定位了
在美國留學(xué)的心理壓力到底有多大

美國留學(xué)生活的自由與壓力到底是什么樣的呢去美國留學(xué),雖然將要面對高強(qiáng)度的學(xué)習(xí)壓力,但是留學(xué)生活才是你的全部,因此對你影響比較深的是美國大學(xué)的生活,那么美國大學(xué)的生活是什么樣的呢?本文小編為大家?guī)砻绹髮W(xué)生活盤點(diǎn):自由與壓力并存!
學(xué)生選課的高度自由和自主
美國學(xué)生選課是完全取決于自己,每個(gè)人根據(jù)自己的時(shí)間和經(jīng)濟(jì)情況選課。所以,沒有統(tǒng)一的班級。即使必修課,你也可以自由選擇修讀的時(shí)間。也就是,學(xué)生只要學(xué)分符合專業(yè)計(jì)劃的要求,選課的事情就完全是學(xué)生自己做主了。
但選課自由不是沒有限制的,首先,你選讀的專業(yè)大綱限制了你的選課范圍是有限的。學(xué)校和有關(guān)的系科只規(guī)定某個(gè)專業(yè)的必修課程和公共基礎(chǔ)課程,專業(yè)計(jì)劃里主要為選修課。
其次,你的選課要受到最高和最低周學(xué)分?jǐn)?shù)量的限制。學(xué)校規(guī)定全日制學(xué)生(fulltime)和半工半讀學(xué)生(parttime)每周要選的最低和最高學(xué)分。全日制一般最低為每周16個(gè)學(xué)分;半工半讀一般最低為每周6學(xué)分。但超過了一定的上限,學(xué)生選課的費(fèi)用將上浮。也就是,在某個(gè)學(xué)分?jǐn)?shù)量之內(nèi)選課,學(xué)費(fèi)最合算。這樣,學(xué)生的自由被有效的規(guī)定了一個(gè)范圍。
在美國留學(xué)的心理壓力到底有多大

其三,你的選課還有某些先決性限制,例如,沒有通過大學(xué)英語2級,你就不能選修3級。由于電腦聯(lián)網(wǎng)操作,使得這一點(diǎn)做起來非常容易。
選課的壓力
所有學(xué)生必須自己關(guān)心選課的時(shí)間和地點(diǎn),如果不留心,你很可能錯(cuò)過選課機(jī)會。更重要的是,許多好的課程還必須早點(diǎn)去注冊,否則人數(shù)滿了,你就無法選上。只好等下一學(xué)期開課。而下一學(xué)期該課又不一定開設(shè),即使開設(shè),你也同樣可能碰到選不上的危險(xiǎn)。
學(xué)生的權(quán)利
學(xué)生交了學(xué)費(fèi),不是進(jìn)電影院買一張門票,在里面,只要有電影看就可以了。更重要的是,學(xué)生交了學(xué)費(fèi)之后,就有了許多的權(quán)利。例如,免費(fèi)使用教學(xué)設(shè)備的權(quán)利。學(xué)校的電腦房是免費(fèi)開放的,甚至打印機(jī)也免費(fèi)供應(yīng)。所有電腦房都可以免費(fèi)上internet網(wǎng)絡(luò)。學(xué)生只要注冊了,不管你是全日制的,還是半工半讀的,都可以申請一個(gè)免費(fèi)email帳號。學(xué)校有時(shí)候考慮到期末考試的時(shí)候,學(xué)生用計(jì)算機(jī)比較緊張,于是就晝夜開放機(jī)房,并且也是免費(fèi)的。
在美國留學(xué)的心理壓力到底有多大

其他教學(xué)資源也是這樣。例如,學(xué)校非常高檔的電影剪輯設(shè)備,錄象多制式翻錄設(shè)備,任何學(xué)生都可以去使用,攝象機(jī)也可以免費(fèi)租借。除了開學(xué)一次性交費(fèi)之外,學(xué)生從來沒有再交費(fèi)的。
沒有想到,我們國內(nèi)就不一樣了,交了學(xué)費(fèi)之后,除了可以免費(fèi)聽課和借幾本書(書還都是破的!)之外,沒有任何免費(fèi)的服務(wù)可以享受。上機(jī)房,要錢!在機(jī)房要穿鞋套,交錢!看音像,要錢!申請email,要錢!甚至補(bǔ)考,要錢!開舞會,要錢!看電影,要錢!學(xué)生補(bǔ)考,交錢!有的學(xué)校甚至對補(bǔ)考的學(xué)生只要交錢,就把試卷和答案一起交給學(xué)生,這還考不出?!有時(shí)候想:為什么在金錢萬能的資本主義社會里反而做得到維護(hù)學(xué)生的權(quán)利呢!?我們的學(xué)生真可憐,除了思想政治工作和課堂上教師的嘶喊之外,什么都享受不到!
學(xué)生的艱難
在美國讀大學(xué)非常艱難。因?yàn)?8歲成人了,許多人要獨(dú)立,就半工半讀。非常辛苦。沒有幾個(gè)學(xué)生可以在晚上12點(diǎn)之前睡覺。必須不停地做回家作業(yè)。一個(gè)學(xué)管理的學(xué)生還只是讀一年級,他居然已經(jīng)交了500多頁的作業(yè)(都是打印出來的,doublespace兩倍行間距)。我們的學(xué)生大學(xué)四年能夠?qū)?00頁已經(jīng)異常了!每位老師每次上課都會有作業(yè)要求。學(xué)生別想空手來聽課。
更為重要的是,學(xué)生從來不馬虎。作業(yè)再多他們也會認(rèn)真完成。有的學(xué)生甚至?xí)ㄔS多精力和時(shí)間去準(zhǔn)備,提高自己的作業(yè)水平。有一個(gè)學(xué)生為了提高自己的發(fā)言質(zhì)量,她居然花了幾百元去買音像資料,然后自己編輯,來配合自己再課堂上的發(fā)言。這反映出,學(xué)生的責(zé)任心非常強(qiáng)。對比之下,我們的許多大學(xué)生交作業(yè)簡直就像上刀山下火海,有的時(shí)候交上來的作業(yè)居然像草紙那么糟糕。上面橫七豎八亂畫幾百個(gè)字,就算作業(yè)了。
得到老師的b以上評價(jià),他們會感到非常自豪。要是不及格,他們覺得非常難堪,臉上無光。但我們有的學(xué)生就不一樣了(極個(gè)別的),考10分,還不覺得臉紅。我發(fā)現(xiàn),美國老師會非常嚴(yán)格地要求學(xué)生,決不輕易給a以上的成績。你那么容易拿a,說明我這個(gè)老師的水平太差了。但我們國內(nèi)有時(shí)候有的老師對學(xué)生要求太低,有的老師居然給班級95%以上的學(xué)生打優(yōu)秀!簡直鬧天下之大笑話
社團(tuán)活動
參與社團(tuán)活動是結(jié)識朋友,娛樂,增強(qiáng)自信,補(bǔ)充學(xué)業(yè)知識的最好途徑。校園內(nèi)基本上有三種社團(tuán):學(xué)術(shù)型,社交型和特殊興趣型。對特定學(xué)科有興趣的學(xué)生可參加學(xué)術(shù)型社團(tuán),例如建筑學(xué)社團(tuán),英語社團(tuán),圣經(jīng)解讀社團(tuán)或讀書會等。喜歡與他人分享經(jīng)驗(yàn)或組織小型活動的學(xué)生可以參加社交型社團(tuán),例如體育運(yùn)動社團(tuán)或海外學(xué)生社團(tuán)。海外學(xué)生社團(tuán)常舉辦接待家庭體驗(yàn),野餐,烤肉,聚餐,國際文化晚會等活動,讓國際學(xué)生互相交流,了解不同的文化,結(jié)識來自世界各地的朋友。參加中國同學(xué)會則不失為消解鄉(xiāng)愁的一個(gè)好辦法,尤其是在中國人不多的偏遠(yuǎn)鄉(xiāng)鎮(zhèn)求學(xué)的同學(xué),參加中國同學(xué)會更是難能可貴。大家可以吃吃中國菜,互相鼓勵,交換信息。中國同學(xué)會也經(jīng)常舉辦中國文化晚會,把中國文化介紹給美國和其他國家的同學(xué)。特殊興趣社團(tuán)是由對特定議題共同感興趣的學(xué)生所組織的社團(tuán),例如環(huán)境保護(hù)社團(tuán),學(xué)生聯(lián)合國等,這些團(tuán)體會舉辦活動,發(fā)表他們的看法和將訊息發(fā)布給其他學(xué)生。美國高等教育的理念出了注重培養(yǎng)學(xué)術(shù)人才外,也很重視與社會的銜接。
社團(tuán)組織可以說是社會的縮影,反映社會的運(yùn)作和規(guī)律。學(xué)生可以通過參與校園活動,培養(yǎng)個(gè)人領(lǐng)導(dǎo)才能以及與他人合作的能力。校園活動往往造就社會上接觸的領(lǐng)導(dǎo)人,許多社會潮流也是從校園開始的。
社團(tuán)活動是學(xué)生得到幫助及交友的良好途徑。參加社團(tuán)擔(dān)任社團(tuán)干部,可以訓(xùn)練領(lǐng)導(dǎo)和組織能力,對將來踏入社會很有幫助,在履歷表上增列幾項(xiàng)比較特別的課外活動,也會增加履歷表的內(nèi)涵。
體育活動
體育是美國校園的大賽。美國人對體育的狂熱堪稱世界之冠,尤其是籃球,美式足球和棒球。美國大學(xué)校際比賽是由美國大學(xué)體育聯(lián)合會(ncaa)組織的。ncaa運(yùn)動的錦標(biāo)賽每年分三季舉行,每一季舉行不同的球賽。美國提倡運(yùn)動員精神,爭取個(gè)人和團(tuán)體的榮譽(yù),發(fā)揚(yáng)忍耐堅(jiān)持及積極進(jìn)取的作風(fēng)。美國大學(xué)校園有各式球隊(duì),校園體育在美國被全國的觀眾所關(guān)注,全美頂級的大學(xué)足球隊(duì)聯(lián)賽,往往一票難求,其風(fēng)靡程度,只有親眼見到才能相信。
學(xué)生參與體育活動,不僅培養(yǎng)個(gè)人榮譽(yù)感和自我挑戰(zhàn)精神,還可以從中學(xué)習(xí)團(tuán)隊(duì)合作。團(tuán)隊(duì)運(yùn)動需要與不同種族,不同背景的人合作,學(xué)生可以從中學(xué)習(xí)到與不同民族的人融洽相處,并提高尊重他人的修養(yǎng)。
出了球隊(duì)比賽以外,為球隊(duì)加油的樂隊(duì),旗隊(duì),啦啦隊(duì)等的表演也非常壯觀,出色,頗具專業(yè)水準(zhǔn)。有時(shí)來自不同學(xué)院的兩個(gè)隊(duì)伍之間的競爭,會使校園充滿活力,運(yùn)動員精神和競爭受到鼓勵,強(qiáng)烈的榮譽(yù)感伴隨著啦啦隊(duì),他們與自己學(xué)院運(yùn)動隊(duì)共同分享勝敗。美國學(xué)生把自己融入學(xué)校運(yùn)動中,看球賽和與朋友討論球賽等是美國人重要的社交方式,也是美國生活的一部分。
除了團(tuán)隊(duì)運(yùn)動以外,美國多種不同地理環(huán)境產(chǎn)生的優(yōu)厚條件提供了許多體育活動機(jī)會,例如騎馬,攀巖,劃船,滑雪,飛翔,跳傘等運(yùn)動。與美國朋友一起參與這些活動,對融入美國生活很有幫助。
藝術(shù)活動
美國文化極重視藝術(shù)天賦的充分展示和個(gè)人創(chuàng)造力的充分表達(dá),也積極鼓勵自我表現(xiàn)(self-expression)。學(xué)校為鼓勵藝術(shù)表演和創(chuàng)作,提供不少經(jīng)費(fèi)和人力資源支持這些活動。在美國校園可以看到各式各樣的藝術(shù)活動,例如戲劇,音樂,舞蹈,美術(shù)等。美國大學(xué)設(shè)有專業(yè)的表演場地,畫廊和藝?yán)?。藝術(shù)展覽受到藝術(shù)愛好者的歡迎,這些展覽展出專業(yè)藝術(shù)家,老師以及學(xué)生的繪畫,雕塑等作品。戲劇也是一種受歡迎的藝術(shù)形式,學(xué)生用傳統(tǒng)戲劇,現(xiàn)代實(shí)驗(yàn)性戲劇,啞劇等不同方式演出。戲劇系每年推出幾部大型戲劇,由師生共同演出。演員,服裝設(shè)計(jì)師,布景道具設(shè)計(jì)師和燈光師都由學(xué)生擔(dān)任。
幾乎每個(gè)學(xué)校都有交響樂團(tuán),合唱團(tuán)。學(xué)校的樂隊(duì)經(jīng)常在體育比賽和校園活動現(xiàn)場演奏。學(xué)生自組樂團(tuán)在校內(nèi)表演是常見的事,流行音樂藝術(shù)家和藝術(shù)團(tuán)體也經(jīng)常來代校園演出,為校園增添藝術(shù)色彩。大學(xué)往往帶動社會藝術(shù)音樂潮流,也是藝術(shù)家的發(fā)源地。
校園活動
美國學(xué)生追求讀書和游玩并重。星期一到星期五,他們認(rèn)真用功讀書,上課時(shí)聚精會神的做筆記,熱烈參與討論;到了周末,雖然作業(yè)和考試很多,卻不放棄調(diào)劑身心。星期四晚上俗稱“小周末”,因?yàn)樵S多人星期五沒有課或只有半天課,比較輕松,所以就開始聚會,在一起輕松同樂。周日有許多由各個(gè)同學(xué)會和社團(tuán)舉辦的免費(fèi)“學(xué)間休息活動”(study breaks),準(zhǔn)備了食物和飲料讓大家在讀書勞累的時(shí)候放松一下。
美國校園經(jīng)常舉行各種慶?;顒?,包括食品,音樂,游戲,體育,各國文化和其他活動。例如學(xué)校每年主辦校友返校(homecoming)活動,投入大量人力物力籌備,并隆重慶祝。傳統(tǒng)慶?;顒影ㄇ蛸?,游行,音樂會及選拔“返校之王”(homecoming king and queen),十分熱鬧。另外一項(xiàng)重要的校園活動是職業(yè)展覽會(job fair),每年多次在校內(nèi)舉辦,由學(xué)校的就業(yè)輔導(dǎo)中心(career development center)聯(lián)系許多大公司到校招聘即將畢業(yè)的學(xué)生。許多公司都設(shè)立向?qū)W生提供訊息的展臺,讓學(xué)生了解該公司的情況,以爭取優(yōu)秀學(xué)生畢業(yè)后加入。職業(yè)展覽會是學(xué)生了解各個(gè)行業(yè)和求職的好機(jī)會。
到美國除了學(xué)習(xí)知識,攻讀學(xué)位外,最重要是能在這幾年寶貴的時(shí)光中,開闊眼界,增長見聞,體驗(yàn)生活并自我成長。因此,參與課外活動充實(shí)自己與求學(xué)同樣重要。校園活動提供機(jī)會,使學(xué)生得以相互結(jié)識并建立長久友誼,體驗(yàn)美國校園生活和聯(lián)系英語。這些活動對學(xué)生在校學(xué)習(xí)和將來步入社會取得成功很有幫助。如果已經(jīng)決定到美國的大學(xué)學(xué)習(xí),莫忘盡可能多參加校園里的各項(xiàng)活動。

美國留學(xué)壓力大還是英國留學(xué)壓力大美國留學(xué)壓力大比英國留學(xué)壓力大
學(xué)制
英國的學(xué)制是本科三年,碩士一年;美國通常是本科四年,碩士兩年。所以完整取得碩士學(xué)位,英國花的時(shí)間要少得多,是圖快捷人士的選擇。但大家也不難猜想,在這樣的學(xué)制安排下,兩國學(xué)生的體驗(yàn)及學(xué)位的含金量是有較大差別的。
總費(fèi)用
英國的費(fèi)用略低于美國。在不考慮任何獎學(xué)金的情況下,國際學(xué)生在英國留學(xué)的成本是1.5~2萬英鎊(相當(dāng)于2.4~3萬美元)/年;三年就是4.5~6萬英鎊(相當(dāng)于7~9萬美元)。美國的私立學(xué)校在2.5~4.5萬美元/年,四年是10~18萬美元;公立學(xué)校稍便宜一點(diǎn),在1.5~3萬美元一年,四年就是6~12萬美元。
申請難度
同樣質(zhì)量的學(xué)校,英國的門檻無論在推薦信、學(xué)術(shù)背景要求都比美國低一些,或者說更加靈活一些。而且英國很多學(xué)校都提供各種形式的預(yù)科,可以念一年再升本科。預(yù)科的門檻更低??偟脑蚴怯鴮W(xué)校全部是公立學(xué)校,資金方面不寬裕(甚至窘迫),因此很熱衷招收留學(xué)生(對國際學(xué)生征收的費(fèi)用依法高于英國本土學(xué)生)。這個(gè)結(jié)果就是:英國的中國學(xué)生素質(zhì)更加參差不齊。
擇校及中國內(nèi)地對學(xué)位的認(rèn)同
選擇什么學(xué)校好呢?當(dāng)然是越出名的學(xué)校越好了。不要迷信特定年份的排名,因?yàn)樗儊碜內(nèi)ァ8挥脤W⒛闼诘膶I(yè)的排名——對于本科生而言,這和你關(guān)系不大。主要看歷史知名度。這里,英國被世界公認(rèn)并在中國知名的好學(xué)校比美國要少得多。最精英的兩所,牛津、劍橋,其他的包括倫敦經(jīng)濟(jì)學(xué)院、Warwick、帝國理工、UCL等都列于第二梯隊(duì),再就是曼徹斯特、謝菲爾德、蘭卡斯特、紐卡斯?fàn)?、Durham、Bath等大學(xué), 都是不錯(cuò)的學(xué)校。其實(shí)除了牛津劍橋外,英國其他學(xué)校之間的差別是比較小的,很同質(zhì)化。作為中國學(xué)生,選擇的標(biāo)準(zhǔn)無非是在國內(nèi)知不知名。
關(guān)于學(xué)位的認(rèn)同。如前所述,由于英國學(xué)制較短,門檻沒那么高,所以現(xiàn)在內(nèi)地對英國學(xué)位的認(rèn)同度不如早些年了。每年的就業(yè)市場上有大量的英國留學(xué)生。這時(shí)比較看重的就是兩條:一是排名盡可能靠前(譬如Warick、帝國理工、UCL等),二是畢業(yè)成績一定要好(考慮到近年來英國大學(xué)發(fā)放學(xué)位等級越來越水,優(yōu)秀學(xué)生應(yīng)該取得FirstClass Degree;至少不能低于2:1)。由于近年來從英國留學(xué)回來的人巨多,所以大家對英國學(xué)位越來越了解,也越來越苛刻了。
美國學(xué)校的名譽(yù)度和認(rèn)可度高于英國很多, 從各種全球大學(xué)排名情況就可以看出美國的實(shí)力?;旧厦绹拔迨拇髮W(xué)都是質(zhì)量非常高的大學(xué),社會認(rèn)可度非常高;在排名前二十大學(xué)的本科畢業(yè),基本都可以自動被認(rèn)定為“精英”(相比之下,對英國留學(xué)生就會有更多的疑問)。這里還要額外提一下的就是美國有university和college之分。 University就是綜合型大學(xué),全面并且注重學(xué)術(shù)科研;college就是文理學(xué)院,更注重教學(xué),許多美國中產(chǎn)及上層精英都選擇就讀college(譬如希拉里畢業(yè)于Wellesley College)。 College的特點(diǎn)是教學(xué)水平高,美國人很認(rèn),但在中國內(nèi)地知名度一般。

身邊的人都去美國了,誰能說一下去美國留學(xué)的話都有什么好處呢?

在美國留學(xué)的幾個(gè)好處:世界知名的學(xué)術(shù)界,美國有4000多所大學(xué),包括一些世界一流的大學(xué)。大學(xué)和學(xué)院在所有學(xué)術(shù)領(lǐng)域提供廣泛的學(xué)位和課程。美國學(xué)位因其優(yōu)秀而被全世界認(rèn)可和接受。根據(jù)最新排名,16所美國大學(xué)躋身全球前20名。

沒有語言障礙。在這個(gè)國家的其他地方,人們通常說他們的母語。但是美國是一個(gè)多元化的地方,在那里使用和說的主要語言是英語。這會給你在那里說話的靈活性。即使你已經(jīng)擅長英語,但通過與母語人士的日常實(shí)際互動以及必須用英語完成所有日?;顒雍蛯W(xué)術(shù)任務(wù),你將對語言和詞匯有更好的理解。美國高等教育系統(tǒng)根據(jù)學(xué)生的需要和興趣為他們提供靈活的選擇。在本科階段,學(xué)生可以選擇不同的課程,然后在第二年年底宣布他們的專業(yè)選擇。這給了學(xué)生時(shí)間和選擇去探索他們的興趣。

享受美國學(xué)生的生活方式。每個(gè)年輕的學(xué)生都夢想過在美國生活至少一次,而實(shí)現(xiàn)夢想最簡單的方法就是去美國留學(xué)。你可以住在大學(xué)校園里,加入運(yùn)動隊(duì)、俱樂部、兄弟會或姐妹會,擁有你夢想的所有美好經(jīng)歷。意識到美國大學(xué)因其教育質(zhì)量而享有盛譽(yù),公司樂于歡迎擁有美國學(xué)位的年輕人也就不足為奇了。通過在美國學(xué)習(xí),你將向成功的國際事業(yè)邁出第一步。在美國大學(xué)學(xué)習(xí)是進(jìn)入國際職場的完美準(zhǔn)備,為你提供許多雇主尋求的國際經(jīng)驗(yàn)。

來自世界各地的大量學(xué)生來到美國學(xué)習(xí)。在這里,你將有機(jī)會認(rèn)識各種各樣的人,了解他們。除了更多地了解文化和與有趣的人交往,你可能會建立終身聯(lián)系,并知道你有一個(gè)新的友誼,當(dāng)你回家時(shí),這種友誼將永遠(yuǎn)持續(xù)下去。

出國留學(xué)顯然是一種有趣的生活體驗(yàn),但在美國這樣一個(gè)復(fù)雜多變的地方留學(xué)更是令人神往。許多留學(xué)生表示,在美國留學(xué)幫助他們走出了舒適區(qū),變得更加開放,開闊了視野。在美國學(xué)習(xí)將是一次有意義的經(jīng)歷,它將擴(kuò)展你對世界和你自己生活的看法。你不僅會在職業(yè)上成長,也會在個(gè)人上成長。

去美國留學(xué)難不難?留學(xué)當(dāng)然是越早準(zhǔn)備就越好的,因?yàn)槟阋獪?zhǔn)備的東西還是很多的。
首先是你的專業(yè)課成績,至少要達(dá)到80%以上,最好是能達(dá)到85%。
其次是你的GT考試成績,商科考gmat,文科理工科考gre,其中g(shù)mat最好是能考個(gè)700分,gre最好是320以上,托福盡量考個(gè)100分,分?jǐn)?shù)達(dá)到了,你能申請的學(xué)校范圍也就廣很多。
另外非常重要的是你的實(shí)習(xí)和項(xiàng)目經(jīng)歷,最好是從大二就開始準(zhǔn)備,做一些有質(zhì)量的實(shí)習(xí)和項(xiàng)目。
最后非常重要的就是你的文書,因?yàn)槟愕奈臅悄苤苯臃磻?yīng)出你的能力和特點(diǎn)的。一定要找專業(yè)的機(jī)構(gòu)幫你做。
最好是現(xiàn)在就定好留學(xué)機(jī)構(gòu),因?yàn)樵皆缍ê?,老師能幫你的就越多,到時(shí)候申請名校就越順利。
申友DiySmart是咨詢機(jī)構(gòu),不會跟國外任何野雞大學(xué)合作,主要幫你們提高GT成績,提升背景,致力幫學(xué)生申請名校!

留學(xué)生在美國生活困難嗎?怎么解決美國生活困難的問題呢?留學(xué)生在美國生活困難嗎?

幫你解決美國生活困難問題!是一個(gè)非常好的問題!我是 UBC Vancouver 的第二年本科 CS 學(xué)生,所以我想我有資格回答這個(gè)問題。請記住,我在談?wù)撐业谋究平?jīng)歷(而不是碩士),但我仍然認(rèn)為這將是一個(gè)相關(guān)的閱讀。

根據(jù)我的經(jīng)驗(yàn),在美國生活是一件輕而易舉的事。以下是我的首要原因:

您自學(xué)(靈活性):UBC 允許我選擇自己的課程,甚至安排自己的時(shí)間表。我可以選擇提早完成高年級課程,或者選擇選修商業(yè)、藝術(shù)甚至林業(yè)和保護(hù)。美國的教育體系與美國的大學(xué)教育體系非常相似。我們也有足夠多的機(jī)會與俱樂部合作,參加體育運(yùn)動和其他課外活動,甚至在本科階段進(jìn)行研究。

超級友好的人:這一點(diǎn)我再怎么強(qiáng)調(diào)也不為過——美國人總是樂于助人,而且很容易交到朋友。作為一個(gè)離家一萬公里的學(xué)生,我從不感到孤獨(dú)或想家;事實(shí)上,我總覺得我在這里比在印度更快樂。我有來自世界各地的朋友,我每天都能從他們那里學(xué)到新東西。教授和議員也非常友好,我從來沒有覺得與他們一對一交談或問他們問題是可怕的或有壓力的。

美國的優(yōu)秀大學(xué)為國際學(xué)生提供了絕佳的支持系統(tǒng):UBC 是世界上最國際化的大學(xué)之一。正因?yàn)槿绱耍矣幸粋€(gè)堅(jiān)實(shí)的支持系統(tǒng)。UBC 為您提供簽證、Co-op 工作許可等方面的幫助,他們在處理復(fù)雜案件方面擁有豐富的經(jīng)驗(yàn)。UBC 還為包括印度在內(nèi)的大多數(shù)主要國家/地區(qū)設(shè)有國際學(xué)生協(xié)會,因此您始終可以結(jié)識印度同胞。

他們關(guān)心您的心理健康:在美國保持健康相對容易,因?yàn)樗且粋€(gè)第一世界的發(fā)達(dá)國家,擁有良好的醫(yī)療保健系統(tǒng)。但是,許多大學(xué)也支持有心理健康問題的學(xué)生,因此如果您感到焦慮或壓力大,可以隨時(shí)尋求幫助。

很多旁遮普人 = 很多印度菜:我?guī)缀趺刻於汲杂《炔恕N矣卯?dāng)?shù)氐氖巢淖鲲?,但也買了很多印度馬沙拉、瑪吉、即食咖喱,甚至糖果。溫哥華周圍有很多印度地方,都可以通過交通自由到達(dá)。所以住在美國并沒有那么大的壓力。我在這里享受生活中的每一天。是的,有時(shí)課程具有挑戰(zhàn)性,您的分?jǐn)?shù)可能達(dá)不到預(yù)期,但在這里學(xué)習(xí)比在印度學(xué)習(xí)更輕松、更輕松。

但是,您確實(shí)需要了解財(cái)務(wù)。

我認(rèn)為在美國生活最困難的部分是意識到它有多貴。支付學(xué)費(fèi)、支付住房和管理所有其他生活費(fèi)用在經(jīng)濟(jì)上有壓力。保持每周支出限額是一個(gè)好主意,只是通常知道在哪里可以買到便宜的東西總是有幫助的。

但我認(rèn)為經(jīng)濟(jì)壓力是值得的。我知道我從世界一流大學(xué)畢業(yè),在那里我可以獲得工作經(jīng)驗(yàn)并在城市建立良好的網(wǎng)絡(luò)。我將有資格持工作簽證在這里工作,這是學(xué)習(xí)許可的延期。只要我的工作是兼職,我也可以自由地獲得學(xué)習(xí)許可。我相信我在這里學(xué)到的技能將幫助我償還我作為學(xué)生花費(fèi)的錢。

想了解下去美國留學(xué)的利與弊?

你好

美國留學(xué)的利與弊

優(yōu)勢一、多元化體系

眾所周知,美國是一個(gè)移民的國家,因此,多元化文化氛圍算是一個(gè)特色。對于喜歡接觸多元化的人而言可謂是福音。

每年赴美留學(xué)的人不在少數(shù),大家都是來自五湖四海,當(dāng)然留學(xué)生人群中,華人占比還是較大。那么能夠有幸出國留學(xué)的人群來說,除了少量的紈绔子弟,大多數(shù)留學(xué)生的各方面綜合素質(zhì)而言都相對較高。

多元化的文化氛圍中,美國重視平等原則,男女平等、不允許種族歧視,雖然偶爾會聽到一些言語,但是我們不應(yīng)該去以偏概全,美國整體氛圍還是不錯(cuò)的,在美國大學(xué)當(dāng)中可以與不同國家的同學(xué)一同學(xué)習(xí),互相交流思維碰撞,能夠更好的引領(lǐng)著自己的成長。

優(yōu)勢二、開放式的教育形式

對于美國留學(xué)的教育形式,大家印象中都能說出,美國教育是開放的,不會是古板的教育形式,那么的確是如此。

美國的開放式教育,便如大家所了解的,老師與學(xué)生是亦師亦友的關(guān)系。不論是上課還是下課,師生交談之間并不會過于拘泥。美國思維開拓,注重創(chuàng)造性培養(yǎng),因此對于學(xué)生一些稀奇的想法,老師會用引導(dǎo)的形式去教導(dǎo),為什么那么多高科技都是出于美國也是這個(gè)原因。

在譬如高科技類型的飛機(jī)、航母,沒有之前大家都曾幻想過人類在天空翱翔,這里要提一下美國的萊特兄弟,這對飛機(jī)的發(fā)明者,這對兄弟把想做飛行器的想法告訴母親時(shí),母親則是引導(dǎo)孩子做事要有計(jì)劃,做好圖紙之類,雖然幼年并沒有成功,但起碼在幼年他們的創(chuàng)造思維并沒有被父母所剝奪。因此萊特兄弟并沒放棄,最終堅(jiān)持不懈下完成了制作。

反觀我們的以前的教育體系中,父母輩肯定會說,不要著那些不切實(shí)際的事情,有空多做幾道習(xí)題應(yīng)對考試。創(chuàng)造思維其實(shí)每個(gè)人或多或少都曾有過,但父母剪斷了翅膀,卻怪孩子不能翱翔,這是值得我們深思的地方。

優(yōu)勢三、名校較多選擇性多、認(rèn)可度廣

美國擁有2000多所大學(xué),且這些大學(xué)的層次分明。那么美國高等院校的類型主要分為四類:社區(qū)學(xué)院、四年制學(xué)院、大學(xué)以及專門學(xué)院。

還有大家都知道,美國的教育體系完整且教育水平高,世界院校排名美國的占比是較高的,因此提及世界級名校,我們通常都會想到一些美國的大學(xué),因此擁有美國的學(xué)歷之后,回國也是容易受到認(rèn)可的。

劣勢一、美國留學(xué)相對學(xué)制偏長

美國大學(xué)本科為四年,碩士為兩到三年的時(shí)間,如果要到美國讀博士的話,最快也要三四年畢業(yè),有些美國大學(xué)博士更是6年也沒有畢業(yè)。

但是這點(diǎn)也是相對的,美國大學(xué)本科四年,但是學(xué)分制的情況下,有部分成績較好的學(xué)也能在3年便修完學(xué)分,一般來說在比較好的學(xué)校,相對畢業(yè)的難度也會難一些,所以這里需要注意一下。

劣勢二、留學(xué)費(fèi)用成本偏高

留學(xué)而言,費(fèi)用是非?,F(xiàn)實(shí)的問題,也是決定著最終是否去留學(xué)的一個(gè)關(guān)鍵的因素。確實(shí)在留學(xué)而言,美國的留學(xué)費(fèi)用相對其它國家而言是非常高的。特別是選擇到大城市如紐約、波士頓、芝加哥、加州等地區(qū)留學(xué)。

劣勢三、名校的競爭壓力較大

對希望能到美國的名校學(xué)習(xí),想必是大多數(shù)留學(xué)生都會有的想法,但是隨著現(xiàn)在留學(xué)的整體環(huán)境,漸漸的出國留學(xué)人數(shù)也在正在增多,大家都想去好的學(xué)校。

所以,如果要到美國留學(xué)的話,要申請好的學(xué)校,便需要有優(yōu)異的成績,亦或者是要有自己的獨(dú)特之處或者閃光點(diǎn),那么影響你申請美國大學(xué)有哪些因素呢,一般有這幾點(diǎn)GPA、GRE成績、IELTS、TOEFL成績好,以及需要個(gè)人綜合能力比較強(qiáng),這些都是好學(xué)校所看重的,所以在選擇學(xué)校的時(shí)候應(yīng)該學(xué)會衡量自己實(shí)力,選擇出適合自己的學(xué)校。

劣勢四、美國留學(xué)簽證較難申請

去美國留學(xué),就不能不提留學(xué)簽證,美國的留學(xué)簽證需要面簽,但是對于很多沒有經(jīng)驗(yàn)的學(xué)生而言,簽證仍然是一個(gè)不小的問題。

影響留學(xué)簽證的問題也有很多,面簽時(shí)候有可能會影響發(fā)揮,亦或者是對于申請一些高科技的人工智能等類型專業(yè),亦或者是有親友在國外的話,會更加受到簽證官更多的提問,因此在美國留學(xué)簽證方面會有些難度,因此需要自己提前做好功課準(zhǔn)備。

希望可以幫到你

出國留學(xué),美國和英國哪個(gè)學(xué)習(xí)壓力大?

不能單純的問美國和英國那個(gè)國家學(xué)習(xí)壓力大,而是看你在美國和英國就讀什么樣的高等院校,比如你在美國的社區(qū)學(xué)院就讀,當(dāng)然你的學(xué)習(xí)壓力要不在英國就讀大學(xué)的人壓力大得多。如果你在英國的排名前三十名的大學(xué)就讀,那么你當(dāng)然要比在美國一般大學(xué)就讀的學(xué)生壓力大得多。所以應(yīng)該看你在美國和英國分別就讀什么樣的高等院校,才能決定你的學(xué)習(xí)壓力是否大?而不是簡單的說美國和英國哪個(gè)學(xué)習(xí)壓力大?

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