我在美國(guó)留學(xué)…應(yīng)該學(xué)美英還是英英英式英語(yǔ)更能體現(xiàn)一個(gè)人所受的教育程度，英英就像英國(guó)紳士一樣;但是美英是種流行，國(guó)際化的一種趨勢(shì)。其實(shí)不管學(xué)哪種，都要學(xué)得純正，尤其美英，不同地區(qū)不同的口音。雖然美國(guó)有法律明文規(guī)定不能帶有任何一切的種族歧視，但是口音歧視相當(dāng)普遍。 倒不是簡(jiǎn)單說(shuō)歧視與否的問題，只是學(xué)到一種純正的口音這是學(xué)習(xí)價(jià)值的體現(xiàn)，也才能幫助更好地立足。在美國(guó)如果你說(shuō)很標(biāo)準(zhǔn)的英國(guó)牛津口音是會(huì)受到尊重的，特別是在紐約波士頓這些地方。其實(shí)學(xué)哪種，一看自己更欣賞哪種口音，二來(lái)還要決定你為什么學(xué)，你將來(lái)在哪個(gè)地區(qū)工作，你的生活和工作圈子，語(yǔ)言的工具功能不正是這樣么
而且我的很多同學(xué)出國(guó)后，面對(duì)老外還是開不了口，只能幾個(gè)中國(guó)人聚在一起說(shuō)說(shuō)家鄉(xiāng)話。就像我們老師說(shuō)的：只是換了個(gè)地方說(shuō)中文。語(yǔ)言環(huán)境是要自己創(chuàng)造的，你出國(guó)了不學(xué)還是一樣的。
你懂我的意思了嗎？
一、聽不懂課的原因主要有以下幾點(diǎn)：
1. 口音問題
因?yàn)閲?guó)內(nèi)大部分同學(xué)上課教zhi材dao都是用美音教材，但是到澳洲或英國(guó)后，老師都是英音，聽起來(lái)是一臉懵，加上各國(guó)各地的口音摻雜在一起……
2. 語(yǔ)速問題
很多老師可不會(huì)管課上有多少國(guó)際生，平時(shí)什么語(yǔ)速就是什么語(yǔ)速……
3. 內(nèi)容/詞匯問題
各個(gè)專業(yè)課都有很多學(xué)術(shù)詞匯需要大家掌握，這些可是在單詞書里沒有的或者在不同專業(yè)里就變了意思，導(dǎo)致大家聽起來(lái)會(huì)感覺懷疑人生，完全不知道老師在講什么。
二、口音聽不懂怎么辦?
對(duì)于口音非常重的老師，可以利用錄音功能，課余時(shí)間反復(fù)聽錄音，發(fā)現(xiàn)老師的連音/連讀規(guī)則，如遇到生詞先按大致發(fā)音去搜索，得到正確釋義。但是此方法不適合長(zhǎng)期使用，畢竟聽錄音是很消耗時(shí)間的
三、語(yǔ)速太快聽不懂怎么辦?
提前預(yù)習(xí)課件、提前了解課程內(nèi)容，把不懂的地方進(jìn)行注釋，在課上重點(diǎn)去進(jìn)行學(xué)習(xí)。
四、專業(yè)內(nèi)容/詞匯聽不懂怎么辦?
除了提前預(yù)習(xí)，還要查找專業(yè)的學(xué)術(shù)詞匯來(lái)進(jìn)行學(xué)習(xí)
托福聽力是美音還是英音托?？荚囍饕强疾槊酪?，畢竟托福最初就是作為想要去美國(guó)留學(xué)的考生必備的語(yǔ)言考試。在過(guò)去的托?？荚囍?，一度出現(xiàn)過(guò)英音，但都是曇花一現(xiàn)，并沒有持續(xù)形成規(guī)律。ETS托?？荚嚬俜皆?013年3月1號(hào)指出會(huì)在之后慢慢出現(xiàn)三種其他的口音，分別是英音，澳大利亞口音，新西蘭口音。但是在2013年一整年這些口音并沒有出現(xiàn)在正式的考題當(dāng)中，2014年英音有出現(xiàn)在正式的考題中，次數(shù)極其少，2015年也沒有出現(xiàn)。隨著2014年起歐洲各個(gè)大學(xué)拒絕申請(qǐng)者提交托福成績(jī)的政策出現(xiàn)，ETS也會(huì)考慮取消英音在托福題目的出現(xiàn)。而且很多學(xué)生在聽英語(yǔ)的時(shí)候?qū)τ⒁襞c美音的區(qū)別沒有任何概念，這也會(huì)導(dǎo)致一些無(wú)法識(shí)別的問題。我最近裝了很多背單詞軟件，發(fā)現(xiàn)基本都是發(fā)的英音。因?yàn)槭侨ッ绹?guó)留學(xué)，想從背單詞就聽讀美音喜歡下來(lái)，可用口訣背英語(yǔ)單詞 V3.399 綠色版，軟件完全免費(fèi)，功能實(shí)用，可拓展性強(qiáng)（可導(dǎo)入多種格式的單詞表等），可批量查詢單詞，可制作不依賴字幕的背單詞wav文件(停頓時(shí)間可設(shè)置，可制作出帶拼讀的和中文的wav；wav轉(zhuǎn)mp3的免費(fèi)軟件很多，例如“格式工廠”）。推薦下載網(wǎng)址：
http://www.onlinedown.net/soft/91838.htm
補(bǔ)充說(shuō)明：
美音真人語(yǔ)音庫(kù)及TTS語(yǔ)音引擎下載網(wǎng)址
http://www.lingoes.cn/zh/translator/speech.htm#lingoesenglish英語(yǔ)專業(yè)的學(xué)英音比較好還是美音比較好？學(xué)英音好，還是學(xué)美音好，從英音開始學(xué)習(xí)，至于為什么這樣決定,先來(lái)看看英國(guó)英語(yǔ)和美國(guó)英語(yǔ)是怎么來(lái)的。
英國(guó)英語(yǔ)是由15世紀(jì)初英格蘭的一種地方語(yǔ)言發(fā)展而來(lái)的，而美國(guó)英語(yǔ)是由17世紀(jì)初
英國(guó)殖民者帶至北美的英國(guó)英語(yǔ)演變成的?，F(xiàn)在使用英國(guó)英語(yǔ)作為母語(yǔ)的國(guó)家和地區(qū)有大不列顛群島、澳大利亞、新西蘭、南非和西印度群島；使用美國(guó)英語(yǔ)作為母語(yǔ)的國(guó)家主要有美國(guó)和加拿大。英國(guó)英語(yǔ)和美國(guó)英語(yǔ)是同一種語(yǔ)言，它們幾乎沒有語(yǔ)法上的差別，只是在語(yǔ)音、語(yǔ)調(diào)、詞匯、句子表達(dá)方面有一些差別，但這種差別還不足以太大的影響使用英國(guó)英語(yǔ)的人和使用美國(guó)英語(yǔ)的人之間的交流。因?yàn)槎邿o(wú)論是過(guò)去還是現(xiàn)在，畢竟都是同一種語(yǔ)言，而且將來(lái)也不會(huì)發(fā)展成兩種語(yǔ)言。
雖然現(xiàn)在中國(guó)比較流行美音，但絕大多數(shù)學(xué)英語(yǔ)的中國(guó)人起初在學(xué)校學(xué)的都是英式英語(yǔ)的教材，但是后來(lái)有一部分人出國(guó)后受美國(guó)留學(xué)教育及外教、音像視聽材料的影響而開始學(xué)說(shuō)美國(guó)英語(yǔ)。但能說(shuō)一口地道的美國(guó)英語(yǔ)的人很少，大多數(shù)人所說(shuō)的是摻了一些美音的英國(guó)英語(yǔ)。
現(xiàn)在仍有很多人不假思索的去學(xué)美音。但是要知道美音是沒有一定標(biāo)準(zhǔn)的。有的時(shí)候會(huì)發(fā)現(xiàn),教材上標(biāo)的是英式英語(yǔ)的音標(biāo),而你聽的聽力資料卻是美式發(fā)音,所以有時(shí)候初學(xué)者
就會(huì)不知道到底那種才是正確的發(fā)音,而這時(shí)想找來(lái)正確的美式音標(biāo)教材卻找不到這是因?yàn)槊朗接⒄Z(yǔ)南腔北調(diào)什么音都有,并沒有出臺(tái)一個(gè)象中國(guó)話這樣有國(guó)家統(tǒng)一了普通話來(lái)做為標(biāo)準(zhǔn),也不象英式英語(yǔ)那樣有個(gè)國(guó)際音標(biāo)來(lái)規(guī)范化。
既然美國(guó)社會(huì)也都挺推崇英音，那沒有理由學(xué)美音而不重視英音。英音說(shuō)得好，老美也會(huì)崇拜你。而且如果考IELTS或者BEC，更要學(xué)英音。當(dāng)然如果是要準(zhǔn)備考TOFEL和GRE的，最好還是兼顧美音。因?yàn)槁犃y(cè)試部分更加偏重美式發(fā)音。但是無(wú)論那種，都要學(xué)的標(biāo)準(zhǔn)。
要按照播音員的標(biāo)準(zhǔn)來(lái)要求自己。英語(yǔ)專業(yè)的學(xué)生大一的時(shí)候，不是也要進(jìn)行一個(gè)月的發(fā)音糾正，所以，英語(yǔ)的學(xué)習(xí)從一開始就不要走上歧途。標(biāo)準(zhǔn)都還沒搞清楚，就先去聽沒標(biāo)準(zhǔn)的，這樣很容易犯錯(cuò)。
所以，無(wú)論哪一種學(xué)習(xí)方法，要學(xué)好英語(yǔ)的第一步就是把國(guó)際音標(biāo)的發(fā)音糾正好，而只有音標(biāo)發(fā)音準(zhǔn)了單詞的發(fā)音才會(huì)正確，你將來(lái)說(shuō)句子的時(shí)候才不會(huì)為某一個(gè)單詞的發(fā)音
而猶豫，才不會(huì)影響口語(yǔ)的流暢。糾正這些錯(cuò)誤的習(xí)慣需要你相關(guān)的教材和配套的磁帶來(lái)糾正，市面上很多聽力和口語(yǔ)的資料也會(huì)糾正這些問題。
這里所提“英音”和“美音”想必指的主要都是受過(guò)教育的學(xué)院口音，也就是英國(guó)所謂的“Received Pronunciation(RP)”和美國(guó)的“Inland Northern English(INE)”口音。就英國(guó)的"RP"和美國(guó)的"INE"來(lái)看，其口音差異與中國(guó)大陸相互不能溝通的方言間差異還是不可同日而語(yǔ)的，依我看，兩者間的差異充其量只相當(dāng)于山東人講普通話與北京人講普通話之間的區(qū)別吧，不必太在意。只要不模仿未開化口音，無(wú)論帶上“美”還是“英”，人家一聽就知道英語(yǔ)口音是“received”，因而可以斷定您是受過(guò)教育的開化之人。
所以作為一個(gè)初學(xué)者努力練好語(yǔ)言基本功再說(shuō)。至于美音，完全可以在矯正好英式英語(yǔ)發(fā)音后再去鍛煉怎么樣來(lái)“聽”美式英語(yǔ)。那時(shí)也為時(shí)不晚。如果連標(biāo)準(zhǔn)的還沒搞清楚，學(xué)到最后可能就不知道自己到底在說(shuō)什么了。 免費(fèi)獲取《留學(xué)申請(qǐng)攻略》 一鍵領(lǐng)取