國(guó)外留學(xué)生總數(shù)


國(guó)外留學(xué)生總數(shù)1950年我國(guó)接受了第一批來(lái)自東歐國(guó)家的33名留學(xué)生,到2000年的51年里,我國(guó)有關(guān)高等學(xué)校共累計(jì)接受了來(lái)自160多個(gè)國(guó)家的約40.5萬(wàn)人次各類留學(xué)生。其中享受中國(guó)政府獎(jiǎng)學(xué)金的留學(xué)生約8.8萬(wàn)人次,自費(fèi)留學(xué)生約31.7萬(wàn)人次。
改革開(kāi)放以后,來(lái)華留學(xué)工作進(jìn)入了一個(gè)新的發(fā)展時(shí)期,從1979年到2000年的22年里就累計(jì)接受了約39.4萬(wàn)人次各類來(lái)華留學(xué)生。特別是1992年以來(lái),在黨的十四大方針指引下,我國(guó)社會(huì)政治穩(wěn)定,經(jīng)濟(jì)建設(shè)實(shí)現(xiàn)持續(xù)高速發(fā)展,綜合國(guó)力和國(guó)際地位顯著提高,來(lái)華留學(xué)工作也取得了前所未有的大發(fā)展。來(lái)華留學(xué)生數(shù)量大幅度增加,從1992年的1.4萬(wàn)余名,發(fā)展到1996年的4.1萬(wàn)余名,年均增長(zhǎng)速度超過(guò)30%,留學(xué)生層次也明顯提高。作為這一時(shí)期來(lái)華留學(xué)工作發(fā)展的一大標(biāo)志是,自費(fèi)留學(xué)生人數(shù)大幅度增加,成為來(lái)華留學(xué)生的主流。
國(guó)外留學(xué)生總數(shù)

1998年盡管東南亞地區(qū)發(fā)生了嚴(yán)重的金融危機(jī),但來(lái)我國(guó)學(xué)習(xí)的外國(guó)留學(xué)生數(shù)量繼續(xù)保持了穩(wěn)定的規(guī)模。雖然來(lái)自亞洲的留學(xué)生人數(shù)有所減少,而來(lái)自歐洲、美洲和非洲的人數(shù)則有較明顯的增加,全年來(lái)華留學(xué)生總數(shù)達(dá)4.3萬(wàn)余名。
2000年全年共有來(lái)自166個(gè)國(guó)家的52,150名各類來(lái)華留學(xué)生在我國(guó)31個(gè)省、自治區(qū)、直轄市(不含臺(tái)灣省和香港、澳門(mén)特別行政區(qū))的346所高等學(xué)校學(xué)習(xí)。其中長(zhǎng)期留學(xué)生35,671名,短期留學(xué)生(留學(xué)時(shí)間在6個(gè)月以內(nèi))16,479名。
按洲別統(tǒng)計(jì),亞洲的留學(xué)生人數(shù)仍排名第一,計(jì)39,034名,占全年來(lái)華留學(xué)生總數(shù)的74.85%;歐洲為5,818名,占11.16%;美洲為5,144名,占9.86%;非洲為1,388名,占2.66%;大洋洲為766名,占1.47%。按國(guó)別統(tǒng)計(jì),來(lái)自韓國(guó)、日本、美國(guó)、印度尼西亞和德國(guó)的留學(xué)生人數(shù)仍名列前5位,分別為16,787名、13,806名、4,280名、1,947名和1,270名。來(lái)華留學(xué)生超過(guò)500名的國(guó)家依次還有:法國(guó)891名、新加坡854名、俄羅斯703名、澳大利亞676名、泰國(guó)667名、越南647名、英國(guó)601名、尼泊爾527名、意大利517名、加拿大516名和蒙古510名。
國(guó)外留學(xué)生總數(shù)

從留學(xué)生層次上看,2000年來(lái)華接受學(xué)歷教育的留學(xué)生人數(shù)為13,703名,占長(zhǎng)期留學(xué)生的38.41%。其中,??粕?28名,大學(xué)本科生10,224名,碩士研究生2,192名,博士研究生1,059名。另有普通進(jìn)修生21,342名,高級(jí)進(jìn)修生(已獲碩士以上學(xué)位者)626名。按學(xué)科劃分,以文科類專業(yè)學(xué)生居多,計(jì)44,689名,其次是醫(yī)學(xué)類專業(yè)5,099名(中醫(yī)專業(yè)3,700名,西醫(yī)專業(yè)1,399名),工科類專業(yè)1,740名,理科類專業(yè)403名,農(nóng)學(xué)類專業(yè)219名。
根據(jù)我國(guó)與有關(guān)國(guó)家之間的教育交流協(xié)議和交流計(jì)劃,2000年教育部向152個(gè)國(guó)家提供了中國(guó)政府獎(jiǎng)學(xué)金名額。2000年9月有來(lái)自130個(gè)國(guó)家的1,664名獲得我政府獎(jiǎng)學(xué)金的新生進(jìn)入我國(guó)高等院校學(xué)習(xí),加上已在校學(xué)習(xí)的學(xué)生,2000年共有來(lái)自148個(gè)國(guó)家的5,362名留學(xué)生享受中國(guó)政府獎(jiǎng)學(xué)金在華學(xué)習(xí),占全年留學(xué)生總數(shù)的10.28%。其中來(lái)自亞洲的獎(jiǎng)學(xué)金生2,648名,占獎(jiǎng)學(xué)金生總數(shù)的49.38%;歐洲1,320名,占24.62%; 非洲1,154名,占21.52%; 美洲205名,占3.82%;大洋洲35名,占0.65%。接受學(xué)歷教育的獎(jiǎng)學(xué)金生共有3,044名,占獎(jiǎng)學(xué)金生總數(shù)的56.77%。其中博士研究生396名,比1999年增長(zhǎng)19.28%;碩士研究生904名,增長(zhǎng)14.43%;大學(xué)本科生1,744名,增長(zhǎng)1.40%。此外,享受中國(guó)政府獎(jiǎng)學(xué)金的高級(jí)進(jìn)修生有352名,增長(zhǎng)11.04%;普通進(jìn)修生1,966名,減少了4.19%。
國(guó)外留學(xué)生總數(shù)

2000年還有148名留學(xué)生和外國(guó)學(xué)者獲得教育部“長(zhǎng)城獎(jiǎng)學(xué)金”(通過(guò)聯(lián)合國(guó)教科文組織提供)、“優(yōu)秀生獎(jiǎng)學(xué)金”、“外國(guó)漢語(yǔ)教師短期研修獎(jiǎng)學(xué)金”、“HSK優(yōu)勝者獎(jiǎng)學(xué)金”和“中華文化研究獎(jiǎng)學(xué)金”等專項(xiàng)獎(jiǎng)學(xué)金來(lái)華學(xué)習(xí)或從事研究。
2000年我國(guó)高等學(xué)校通過(guò)各種國(guó)際交流渠道接受了來(lái)自147個(gè)國(guó)家的46,788名自費(fèi)留學(xué)生,比1999年增長(zhǎng)18.45%,占全年留學(xué)生總數(shù)的89.72%。其中,長(zhǎng)期留學(xué)生30,309名,短期留學(xué)生16,479名。長(zhǎng)期生中接受學(xué)歷教育的有10,659名,比1999年增長(zhǎng)23.41%。其中博士研究生663名,碩士研究生1,288名,大學(xué)本科生8,480名,??粕?28名。此外還有高級(jí)進(jìn)修生274名,普通進(jìn)修生19,376名。
從地區(qū)分布來(lái)看,接受留學(xué)生人數(shù)列前十名的?。ㄖ陛犑校椋罕本┦?1,635名,上海市6,404名,天津市3,963名,江蘇省3,118名,遼寧省2,448名,廣東省1,930名,山東省1,722名,吉林省1,659名,浙江省1,530名,陜西省1,181名。上述十?。ㄖ陛犑校┝魧W(xué)生人數(shù)共計(jì)45,590名,占全國(guó)總數(shù)的87.42%。
為加強(qiáng)來(lái)華留學(xué)生教育工作的法制化管理,規(guī)范和簡(jiǎn)化外國(guó)留學(xué)生來(lái)華申請(qǐng)手續(xù),促進(jìn)來(lái)華留學(xué)生教育事業(yè)的健康發(fā)展,教育部先后頒布了《中小學(xué)接受外國(guó)學(xué)生管理暫行辦法》(1999年7月21日教育部令第4號(hào))和《高等學(xué)校接受外國(guó)學(xué)生管理規(guī)定》(2000年1月31日教育部、外交部、公安部令第9號(hào))此外,為了擴(kuò)大中國(guó)教育的對(duì)外宣傳,吸引更多的外國(guó)學(xué)生來(lái)華留學(xué),國(guó)家留學(xué)基金管理委員會(huì)和中國(guó)留學(xué)服務(wù)中心還分別在各自的互聯(lián)網(wǎng)主頁(yè)上開(kāi)設(shè)來(lái)華留學(xué)專欄,中國(guó)留學(xué)服務(wù)中心還組織高校赴境外舉辦中國(guó)留學(xué)說(shuō)明會(huì)。
今后一個(gè)時(shí)期,我國(guó)將繼續(xù)堅(jiān)持“深化改革,完善管理,保證質(zhì)量,積極穩(wěn)妥發(fā)展”的來(lái)華留學(xué)工作方針,以擴(kuò)大規(guī)模、提高層次為目標(biāo),不斷改善留學(xué)生的教學(xué)、生活條件,提高留學(xué)生教育水平。教育部鼓勵(lì)有條件的學(xué)校在保證質(zhì)量的前提下,為留學(xué)生開(kāi)設(shè)用外語(yǔ)授課的專業(yè)課程,積極嘗試與境外教育機(jī)構(gòu)合作,采取多種形式,在境內(nèi)外開(kāi)展留學(xué)生教育。在學(xué)校教學(xué)體制和后勤管理體制改革的基礎(chǔ)上,教育部將與有關(guān)部門(mén)密切配合,積極推動(dòng)建立和完善學(xué)校與社會(huì)相結(jié)合的留學(xué)生校外住宿、勤工助學(xué)、醫(yī)療保險(xiǎn)等社會(huì)化服務(wù)、管理的新模式,努力為來(lái)華留學(xué)教育創(chuàng)造更好的社會(huì)環(huán)境。

在中國(guó)有多少外國(guó)留學(xué)生這是2012年2月底的報(bào)道。希望對(duì)你有所幫助。謝謝!

《在華留學(xué)生去年突破29萬(wàn),韓國(guó)人最多》
如果按洲別統(tǒng)計(jì),來(lái)自亞洲的留學(xué)生人數(shù)占首位,占全年來(lái)華留學(xué)生總數(shù)的64.21%,其次是歐洲和美洲。
法制晚報(bào)報(bào)道 2011年,在華學(xué)習(xí)的外國(guó)留學(xué)人員總數(shù)首次突破29萬(wàn)人,創(chuàng)新中國(guó)成立以來(lái)新高。
今天上午,教育部公布2011年全國(guó)來(lái)華留學(xué)生情況。統(tǒng)計(jì)數(shù)據(jù)顯示,2011年有超過(guò)六成的來(lái)華留學(xué)人員來(lái)自亞洲。此外,韓國(guó)來(lái)華留學(xué)生人數(shù)最多,有62442人,其次是美國(guó)和日本。
記者從教育部獲悉,近幾年,我國(guó)來(lái)華留學(xué)人員的規(guī)模在穩(wěn)步擴(kuò)大,學(xué)生結(jié)構(gòu)不斷優(yōu)化,生源國(guó)別日益多元化。
2011年,全年在華學(xué)習(xí)的外國(guó)留學(xué)人員總數(shù)首次突破29萬(wàn)人,共有來(lái)自194個(gè)國(guó)家和地區(qū)的292611名各類來(lái)華留學(xué)人員,分布在全國(guó)31個(gè)省、自治區(qū)、直轄市(不含港澳臺(tái))的660所高等院校、科研院所和其它教學(xué)機(jī)構(gòu)中學(xué)習(xí)。
與2010年相比,2011年來(lái)華留學(xué)生總?cè)藬?shù)增長(zhǎng)27521名,同比增長(zhǎng)10.38%。
其中中國(guó)政府獎(jiǎng)學(xué)金生達(dá)25687名,自費(fèi)生達(dá)266924名。來(lái)華留學(xué)生來(lái)源國(guó)家和地區(qū)數(shù)與去年持平,接收留學(xué)生單位增加了40所。
記者注意到,如果按洲別統(tǒng)計(jì),來(lái)自亞洲的留學(xué)生人數(shù)占首位,占全年來(lái)華留學(xué)生總數(shù)的64.21%,其次是歐洲和美洲。
從增幅上看,來(lái)自非洲和美洲的留學(xué)生人數(shù)增長(zhǎng)顯著,同比增長(zhǎng)率分別為26.46%和18.75%。
2011年來(lái)華留學(xué)生總?cè)藬?shù)、生源國(guó)家和地區(qū)數(shù)、我國(guó)接收留學(xué)生單位數(shù)及中國(guó)政府獎(jiǎng)學(xué)金生人數(shù)四項(xiàng)均創(chuàng)新中國(guó)成立以來(lái)新高。
根據(jù)教育部的規(guī)劃,爭(zhēng)取到2020年全國(guó)當(dāng)年外國(guó)留學(xué)人員數(shù)量達(dá)到50萬(wàn)人,使我國(guó)成為亞洲最大的國(guó)際學(xué)生流動(dòng)目的地國(guó)家。
另?yè)?jù)教育部統(tǒng)計(jì),2011年度我國(guó)出國(guó)留學(xué)人員總數(shù)為33.97萬(wàn)人,2011年度與2010年度的統(tǒng)計(jì)數(shù)據(jù)相比較,我國(guó)出國(guó)留學(xué)人數(shù)增加5.5萬(wàn)人,增長(zhǎng)了19.32%。

去年來(lái)華留學(xué)人員總數(shù)排行(前十)
韓國(guó) 62442人
美國(guó) 23292人
日本 17961人
泰國(guó) 14145人
越南 13549人
俄羅斯 13340人
印度尼西亞 10957人
印度 9370人
巴基斯坦 8516人
哈薩克斯坦 8287人

來(lái)華留學(xué)人員洲際排名
亞洲 187871人
歐洲 47271人
美洲 32333人
非洲 20744人
大洋洲 4392人
解讀
據(jù)教育部留學(xué)服務(wù)中心的工作人員介紹,周邊國(guó)家可能受地緣、文化的影響,來(lái)中國(guó)留學(xué)的人數(shù)要相對(duì)多一些,尤其是東亞地區(qū)。
據(jù)介紹,韓國(guó)近年來(lái)一直是來(lái)華留學(xué)人員最多的國(guó)家。
來(lái)華第二多的國(guó)家以前是日本,但是從2009年開(kāi)始,美國(guó)躍居第二。
據(jù)了解,美國(guó)總統(tǒng)奧巴馬2009年到中國(guó)訪問(wèn)提出十萬(wàn)人留學(xué)中國(guó)計(jì)劃。由于我國(guó)也在積極推動(dòng)中美雙邊教育交流,使得更多的美國(guó)留學(xué)生選擇到中國(guó)來(lái)留學(xué)。
由于日本本國(guó)的學(xué)生人數(shù)整體在下降,也從一定程度上影響了來(lái)華留學(xué)生的數(shù)量。
(本文來(lái)源:法制晚報(bào) )

中國(guó)有多少外國(guó)留學(xué)生?2017年共有48.92萬(wàn)名外國(guó)留學(xué)生在我國(guó)高等院校學(xué)習(xí),規(guī)模增速連續(xù)兩年保持在10%以上,其中學(xué)歷生24.15萬(wàn)人,占總數(shù)的49.38%,同比增幅15.04%。記者日前從教育部獲悉,2017年來(lái)華留學(xué)工作扎實(shí)穩(wěn)步有序推進(jìn),留學(xué)生規(guī)模持續(xù)擴(kuò)大,生源結(jié)構(gòu)不斷優(yōu)化,中國(guó)政府獎(jiǎng)學(xué)金吸引力不斷提升,來(lái)華留學(xué)事業(yè)發(fā)展態(tài)勢(shì)總體良好,向高層次高質(zhì)量發(fā)展。
據(jù)統(tǒng)計(jì),2017年共有來(lái)自204個(gè)國(guó)家和地區(qū)的各類外國(guó)留學(xué)人員在全國(guó)31個(gè)省、自治區(qū)、直轄市的935所高等院校學(xué)習(xí),其中碩士和博士研究生共計(jì)約7.58萬(wàn)人,比2016年增加18.62%。來(lái)華留學(xué)規(guī)模持續(xù)擴(kuò)大,我國(guó)已是亞洲最大留學(xué)目的國(guó)。與2016年相比,前10位生源國(guó)穩(wěn)中有變,依次為韓國(guó)、泰國(guó)、巴基斯坦、美國(guó)、印度、俄羅斯、日本、印度尼西亞、哈薩克斯坦和老撾?!耙粠б宦贰毖鼐€國(guó)家留學(xué)生31.72萬(wàn)人,占總?cè)藬?shù)的64.85%,增幅達(dá)11.58%,高于各國(guó)平均增速。北京、上海、江蘇、浙江等東部11省市來(lái)華留學(xué)生共計(jì)34.19萬(wàn)人,占總數(shù)的69.88%。
數(shù)據(jù)顯示,中國(guó)政府獎(jiǎng)學(xué)金吸引力不斷提升,引領(lǐng)來(lái)華留學(xué)向高層次、高質(zhì)量發(fā)展。2017年共有來(lái)自180個(gè)國(guó)家的5.86萬(wàn)名中國(guó)政府獎(jiǎng)學(xué)金生在華學(xué)習(xí),占總數(shù)的11.97%。其中學(xué)歷生5.16萬(wàn)人,占獎(jiǎng)學(xué)金生總數(shù)的88.02%,碩博研究生合計(jì)4.08萬(wàn)人,占獎(jiǎng)學(xué)金生總數(shù)的69.57%,比2016年增加了20.06%。
值得關(guān)注的是,來(lái)華留學(xué)生的學(xué)科分布更加合理,學(xué)習(xí)文科類專業(yè)的學(xué)生數(shù)量仍排名首位,占總?cè)藬?shù)的48.45%;學(xué)習(xí)工科、管理、理科、藝術(shù)、農(nóng)學(xué)的學(xué)生數(shù)量增長(zhǎng)明顯,同比增幅均超過(guò)20%。此外,2017年來(lái)華留學(xué)生中,自費(fèi)生達(dá)43.06萬(wàn)人,占總數(shù)的88.03%。

四川留學(xué)生哪個(gè)國(guó)家最多韓國(guó)留學(xué)生居多。
來(lái)華留學(xué)生人數(shù)位居前三的是韓國(guó),35,353人日本,12,756人美國(guó),3,693人。
留學(xué)生,是指在母國(guó)以外進(jìn)行留學(xué)的學(xué)生?!傲魧W(xué)生”一詞起源于中國(guó)唐朝時(shí)期中日文化交流,意為當(dāng)遣唐使回國(guó)后仍然留在中國(guó)學(xué)習(xí)的日本學(xué)生,現(xiàn)在泛指留居外國(guó)學(xué)習(xí)或者研究的學(xué)生。

新加坡、馬來(lái)西亞、印尼等東南亞各國(guó)的華人來(lái)中國(guó)留學(xué)生的數(shù)量一般多不多?

據(jù)統(tǒng)計(jì),截至2004年12月31日, 2004年全年共有來(lái)自178個(gè)國(guó)家的110,844名各類來(lái)華留學(xué)人員在我國(guó)31個(gè)省、自治區(qū)、直轄市(不含臺(tái)灣省和香港、澳門(mén)特別行政區(qū))的420所高等學(xué)校和其它教學(xué)、科研機(jī)構(gòu)學(xué)習(xí)。

2004年是建國(guó)以來(lái)來(lái)華留學(xué)生數(shù)量最多、年度增加數(shù)量最多(比2003年增加33,129名)、生源國(guó)家數(shù)量最多、就讀學(xué)校數(shù)量最多的一年,也是近10年來(lái)來(lái)華留學(xué)生數(shù)量年度增幅最大(42.6%)的一年。

按學(xué)習(xí)期限統(tǒng)計(jì),長(zhǎng)期留學(xué)生76,486名,短期留學(xué)生(留學(xué)期限6個(gè)月以內(nèi))34,358名。

按洲別統(tǒng)計(jì),來(lái)自亞洲的留學(xué)生人數(shù)仍然最多,計(jì)85,112名,占全年來(lái)華留學(xué)生總數(shù)的76.8%;歐洲為11,524名,占10.4%;美洲為10,695名,占9.7%;非洲為2,186名,占2.0%;大洋洲為1,327名,占1.2%。

按國(guó)別統(tǒng)計(jì),來(lái)自韓國(guó)、日本、美國(guó)、越南和印度尼西亞的留學(xué)生人數(shù)仍名列前5位,分別為43,617名、19,059名、8,480名、4,382名和3,750名。來(lái)華留學(xué)生數(shù)量超過(guò)500名的國(guó)家還有:泰國(guó)2,371名,俄羅斯2,288名,德國(guó)2,187名,法國(guó)1,954名,尼泊爾1,495名,菲律賓1,375名,蒙古1,333名,馬來(lái)西亞1,241名,加拿大1,205名,澳大利亞1,159名,英國(guó)1,046名,新加坡929名,巴基斯坦894名,印度765名,意大利680名,朝鮮626名,老撾509名。

根據(jù)紐約時(shí)報(bào)發(fā)布的新聞顯示, 早在2012年,新加坡的本科學(xué)生中,留學(xué)生比例就達(dá)到了18%, 而且人數(shù)在逐年增長(zhǎng)。

其中, 大部分留學(xué)生來(lái)自中國(guó)和印度。據(jù)新華網(wǎng)2018年披露的數(shù)據(jù)顯示,目前在新加坡中國(guó)留學(xué)生人數(shù)超過(guò)5萬(wàn)人, 僅次于美加英澳日韓, 是中國(guó)留學(xué)生第七大出國(guó)目的地,并且在可預(yù)期的未來(lái)這個(gè)數(shù)字很可能還會(huì)繼續(xù)攀升甚至超過(guò)韓國(guó)。

馬來(lái)西亞正在迅速成為一個(gè)教育中心,特別是在高等教育領(lǐng)域,來(lái)自中國(guó)大陸的學(xué)生人數(shù)正在直線攀升。

每年到馬來(lái)西亞留學(xué)的中國(guó)學(xué)生數(shù)量,正在逐年快速遞增。這種狀態(tài)還將持續(xù)增長(zhǎng),預(yù)計(jì)在未來(lái)2—3年內(nèi),人數(shù)還將翻2-3倍,基本每年以15% ~ 20%的速度遞增。

2007年3月17日中國(guó)在馬留學(xué)生人數(shù)已達(dá)一萬(wàn)二千人。

據(jù)悉,在馬來(lái)西亞的中國(guó)留學(xué)生人數(shù)就多達(dá)1萬(wàn)1445人。

目前其他東南亞國(guó)家的中國(guó)留學(xué)生不會(huì)很多,印尼也沒(méi)有找到數(shù)據(jù),應(yīng)該也不多。

《中國(guó)留學(xué)發(fā)展報(bào)告(2017)》:中國(guó)留學(xué)生數(shù)量保持全球第一

世界上約有學(xué)生多少億人?

放眼世界,根據(jù)前幾年網(wǎng)上的一個(gè)數(shù)據(jù)顯示。當(dāng)時(shí)做了一個(gè)調(diào)查統(tǒng)計(jì),世界上25到34歲之間完成高等教育比例最高的國(guó)家,不是別人,就是眼看中國(guó)什么好,就想霸占什么的韓國(guó)。

名列第一的韓國(guó),25到34歲之間完成高等教育的人口比例達(dá)69.6%?,F(xiàn)在韓國(guó)有5200萬(wàn)人,這意味韓國(guó)有3600多萬(wàn)人具有高等教育學(xué)歷。

排名第二的是北極熊俄羅斯,該國(guó)25歲至34歲完成高等教育的人口比例達(dá)62.7%。俄羅斯人口有1.4億,這意味著俄羅斯有8700多萬(wàn)受過(guò)高等教育的人。戰(zhàn)斗民族就是不一樣,連教育也這么彪悍。

排名第三的是加拿大,沒(méi)想到甘當(dāng)美國(guó)小弟的加拿大,在這方面超越了美國(guó)。加拿大25至34歲完成高等教育的人口比例達(dá)61.8%。
加拿大是典型的地廣人稀,國(guó)土面積居世界第二位,人口才3700多萬(wàn)。因此,一半以上的加拿大人都有高等學(xué)歷,大約是2200萬(wàn)人。

排名第四的是日本,雖然日本小,但是它很能,曾經(jīng)差點(diǎn)能上天,周邊國(guó)家都要打一遍。日本的教育有一定的水平,近代以來(lái),去日本留學(xué)的人還挺多的。日本25到34歲完成高等教育的人口比例為60.7%。日本人口總數(shù)量為1.26,這么一算,日本差不多有7600多萬(wàn)人具有高等學(xué)歷。

排名第五的是愛(ài)爾蘭,全稱叫愛(ài)爾蘭共和國(guó),它東靠愛(ài)爾蘭海,西臨大西洋,與英國(guó)只有一海之隔。愛(ài)爾蘭這個(gè)國(guó)家不大,但是非常美麗,享有“翡翠島國(guó)”的美譽(yù),國(guó)內(nèi)綠樹(shù)成蔭、草地遍布,因此也被譽(yù)為“綠寶石”,又“綠島”之稱。愛(ài)爾蘭的大學(xué)教育基礎(chǔ)很好,在中世紀(jì)它的首都就被譽(yù)為“大學(xué)城”。愛(ài)爾蘭25歲至34歲完成高等教育的人口比例達(dá)到55.2%,愛(ài)爾蘭的人口很少,總?cè)丝诓蛔?00萬(wàn),因此全國(guó)約有270萬(wàn)人在25歲至34歲完成高等教育。


橫向比較看,與名列前茅的這些國(guó)家相比,我國(guó)大學(xué)學(xué)歷的人口比例有些偏低,世界排名不靠前。但是如果加上我國(guó)的人口基數(shù)看,我國(guó)的國(guó)民教育挺了不起。畢竟我們是有著14億人口的超級(jí)大國(guó),擁有大學(xué)學(xué)歷的達(dá)2億人,意味著把韓國(guó)、俄羅斯、加拿大、日本4個(gè)國(guó)家高等學(xué)歷的人加起來(lái)那么多,這樣一看,是不是要豎個(gè)大拇指?其實(shí),從我國(guó)教育的縱向發(fā)展來(lái)看,我們的大學(xué)教育發(fā)展速度還是蠻快的。早在2010年的時(shí)候,就有人預(yù)測(cè)到2020年,我國(guó)擁有大學(xué)學(xué)歷的人群將達(dá)到2億。當(dāng)時(shí)擁有大學(xué)文化程度的人口,只有9830萬(wàn)人。
如今10年過(guò)去了,擁有大學(xué)學(xué)歷的人口確實(shí)翻了一番,這就是中國(guó)速度啊。

現(xiàn)實(shí)中考個(gè)大學(xué)還是挺難,這里指二本以上!上大學(xué)不難,上個(gè)本科,上個(gè)好大學(xué),難呀難!
以山東的一個(gè)小縣城為例,80多萬(wàn)的人口,每年考上本科的學(xué)生不超2000人。2008年高考的時(shí)候,隔壁的一個(gè)文科班,竟然一個(gè)本科生沒(méi)考上!

為什么在美國(guó)的日本留學(xué)生很少?原因大概有以下幾點(diǎn)。
1.日本人均壽命世界第一,居住條件非常好。
其他發(fā)展中國(guó)家的居住條件,包括硬件設(shè)施和環(huán)境問(wèn)題,比發(fā)達(dá)國(guó)家自然是要差不少。特別是排名第二的印度。
替換成英法德也同理。
2.日本的科技依然處于領(lǐng)先位置。
21世紀(jì),諾貝爾獎(jiǎng)自然科學(xué)類得主,英日德法分列世界第二到第五(美51 英10 日9 德6 法5)。
世界五百?gòu)?qiáng)企業(yè),日本法國(guó)德國(guó)英國(guó)分列世界第三到第六。大約是1.5:1:1:1的比例,日本優(yōu)勢(shì)更明顯。(日本大企業(yè)中有相當(dāng)多高科技企業(yè)。)
替換成英法德也同理。
3.日本的教育依然處于領(lǐng)先位置。
21世紀(jì),諾貝爾獎(jiǎng)自然科學(xué)類得主,英日德法分列世界第二到第五(美51 英10 日9 德6 法5)。
這里就不太好簡(jiǎn)單替換成英法德了。
我一直認(rèn)為大學(xué)排名都是扯淡的,是針對(duì)大學(xué)的單一粗暴的嘲弄,但我還是需要在這里講一下大學(xué)排名的事?!驹谖铱磥?lái)大學(xué)排名就像給每個(gè)人評(píng)分一樣可笑,考上一本30分,找到工作再加20?】
按照知名度較高的大學(xué)排名來(lái)看,世界前一百中,英國(guó)名校遠(yuǎn)多于日本,日本多于法國(guó),德國(guó)幾乎沒(méi)有。德國(guó)、法國(guó)名校數(shù)量甚至不如加拿大、澳大利亞、香港等等原英聯(lián)邦地區(qū)。
原因很簡(jiǎn)單,現(xiàn)在大學(xué)排名指標(biāo)幾乎都是按照英美模式來(lái)看齊的。
1)有一些指標(biāo),比如通過(guò)國(guó)際學(xué)生和英文授課比例來(lái)衡量”國(guó)際化程度“,有的排名中這一項(xiàng)指標(biāo)甚至?xí)嫉?0%。這對(duì)日本法國(guó)德國(guó)這三個(gè)有語(yǔ)言壁壘的非英語(yǔ)國(guó)家顯然非常不利。
2)并不是日本在這類排名中的表現(xiàn)遠(yuǎn)優(yōu)于法國(guó)德國(guó),就說(shuō)明日本的教育遠(yuǎn)優(yōu)于法國(guó)德國(guó)。日本處于相對(duì)領(lǐng)先的位置僅僅是因?yàn)槿毡镜拇髮W(xué)是19世紀(jì)時(shí)仿照英國(guó)大學(xué)模式建立的。盡管經(jīng)歷了百余年的本土化,還是帶著很多英國(guó)模式的影子。比如說(shuō)崇尚綜合性大學(xué)。日本包括東京大學(xué)在內(nèi)的七所舊帝國(guó)大學(xué)全部都是像牛津劍橋一樣的綜合性大學(xué)聚集著周邊甚至全國(guó)的資源。
而德國(guó)的各大學(xué)則實(shí)力非常平均,各自擅長(zhǎng)的學(xué)科,卻沒(méi)有那種綜合性的巨無(wú)霸。
法國(guó)的名校里,巴黎大學(xué)這種體制算是綜合性巨無(wú)霸大學(xué),但是像巴黎高師、巴黎高商這種精英化的大學(xué)或牛上天的X這種工程師大學(xué)與現(xiàn)有的英美模式都是格格不入的。美國(guó)久負(fù)盛名的文理學(xué)院模式其實(shí)與現(xiàn)在的大學(xué)排名也是格格不入。
3)還有很重要的一點(diǎn),日本工科教授非常非常喜歡發(fā)表日文論文。特別是很多傳統(tǒng)工業(yè)領(lǐng)域,比如汽車。據(jù)說(shuō),法國(guó)德國(guó)的工程界也很習(xí)慣用本國(guó)語(yǔ)言發(fā)表做工科項(xiàng)目。而日本德國(guó)法國(guó)企業(yè)在工業(yè)界(特別是第二產(chǎn)業(yè),汽車、機(jī)械、電子等)的水平遠(yuǎn)遠(yuǎn)好于大學(xué)排名吊炸天的英國(guó)。
所以說(shuō),德國(guó)法國(guó)大學(xué)排名不好看,但這并不代表德國(guó)法國(guó)的教育水平落后于澳大利亞、香港、中國(guó)了。德國(guó)法國(guó)的教育水平依舊很高,日本也是,英國(guó)自然也非常高。
21世紀(jì)以來(lái)的諾貝爾獎(jiǎng)得主數(shù)目比較客觀地反映了各國(guó)學(xué)術(shù)界的實(shí)力。
4.就業(yè)。
日本失業(yè)率5%,美帝差不多是日本的兩倍。英法德介于美日之間。
人均收入四個(gè)國(guó)家差不多,福利待遇各有優(yōu)劣,但美帝應(yīng)該是最坑的。
再考慮到美帝的治安,比起日本簡(jiǎn)直是坑中之坑...
美帝的就業(yè)優(yōu)勢(shì)只在互聯(lián)網(wǎng)這類新興行業(yè),法國(guó)德國(guó)的人口不足以誕生IT巨頭,日本還有一家控股阿里巴巴30+%的軟銀帝國(guó),勉強(qiáng)還行。(其他的IT巨頭都在美國(guó)和中國(guó)。)
如果先去美帝留學(xué)再回國(guó)就業(yè)。
日本的企業(yè)界并不非常認(rèn)可留美學(xué)生的實(shí)力。大概TOP10這種大家都聽(tīng)過(guò)的名校生回國(guó)會(huì)受到不錯(cuò)的待遇,其他學(xué)校出路堪憂。在世界大學(xué)排名中排名靠后的兩大私立名校,慶應(yīng)和早稻田的學(xué)生要收歡迎得多。在日本就職時(shí),美帝TOP30/50的學(xué)校完全無(wú)法和早慶相比,看起來(lái)就像野雞大學(xué)似的...
日本的學(xué)術(shù)界則幾乎沒(méi)有任何(教職)位置留給純美帝留學(xué)生(在日本大學(xué)有就讀經(jīng)歷的學(xué)生不在此類)。想在日本學(xué)術(shù)界發(fā)展,要么在日本讀本科,要么在日本讀研。不然就得留在美國(guó)和一大堆印度人中國(guó)人搶教職位置。學(xué)術(shù)界的情況,法國(guó)德國(guó)這兩個(gè)有語(yǔ)言壁壘的地方這方面也更接近日本。
所以別人好端端地干嘛要背井離鄉(xiāng)呢。

世界十大教育強(qiáng)國(guó)1、美國(guó)
作為全球?qū)W生留學(xué)的目的地之一,美國(guó)擁有超過(guò)150所國(guó)際頂級(jí)大學(xué),而且根據(jù)數(shù)據(jù)顯示,在美留學(xué)生人數(shù)超過(guò)了117萬(wàn),其中77%來(lái)自亞洲,當(dāng)之無(wú)愧的世界十大教育強(qiáng)國(guó)。另外,根據(jù)國(guó)際教育研究所的報(bào)告顯示,最受留學(xué)生歡迎的美國(guó)城市為加利福尼亞州、紐約州、德克薩斯州
而最受歡迎的學(xué)科是工程、商業(yè)和管理、數(shù)學(xué)和計(jì)算機(jī)科學(xué)。
美國(guó)頂尖大學(xué)
麻省理工學(xué)院、斯坦福大學(xué)、哈佛大學(xué)、加州理工學(xué)院、芝加哥大學(xué)等。
2、英國(guó)
英國(guó)擁有超過(guò)44萬(wàn)名國(guó)際留學(xué)生,是世界上第二個(gè)主要的學(xué)習(xí)目的地(僅次于美國(guó)),這主要得益于英國(guó)大學(xué)的強(qiáng)大全球聲譽(yù),以及英國(guó)入選QS世界大學(xué)排名的76所世界頂尖大學(xué)。
英國(guó)頂尖大學(xué)
牛津大學(xué)、劍橋大學(xué)、帝國(guó)理工學(xué)院、倫敦大學(xué)學(xué)院等。
3、澳大利亞
澳大利亞的教育水平在全球都享有聲譽(yù),這主要來(lái)自于它們37所進(jìn)入世界前100強(qiáng)的大學(xué),雖然和英國(guó)、美國(guó)相比略有差距,但它每年依然能夠吸引大量留學(xué)生。
澳大利亞頂尖大學(xué)
澳大利亞國(guó)立大學(xué)、墨爾本大學(xué)、新南威爾士大學(xué)、細(xì)膩大學(xué)、昆士蘭大學(xué)等。
4、德國(guó)
德國(guó)是世界上最受歡迎的非英語(yǔ)留學(xué)國(guó)家,是一個(gè)教育多樣化的國(guó)家。根據(jù)2016年數(shù)據(jù)顯示,德國(guó)每年擁有大約24萬(wàn)名留學(xué)生。
德國(guó)頂尖大學(xué)
慕尼黑工業(yè)大學(xué)、慕尼黑路德維希大學(xué)、海德堡大學(xué)。
5、加拿大
雖然加拿大是世界上面積最大的第二大國(guó)家,但人口卻沒(méi)有中國(guó)兩個(gè)省加起來(lái)的多。但加拿大大學(xué)的教育確是全球頂級(jí)的,其中,蒙特利爾和多倫多是加拿大最受歡迎的兩個(gè)留學(xué)生城市,并且在大學(xué)排名榜中加拿大共有26所大學(xué)入選,其中位居世界前50的有三所。
加拿大頂級(jí)大學(xué)
多倫多大學(xué)、麥吉爾大學(xué)、不列顛哥倫比亞大學(xué)。
6、法國(guó)
做為世界上最早普及成人教育的國(guó)家之一,法國(guó)擁有完整的教育系統(tǒng),包括初、中、高等教育,頂級(jí)的39所QS大學(xué)也是法國(guó)成為世界十大教育強(qiáng)國(guó)的原因之一。
另外,法國(guó)一流大學(xué)的學(xué)費(fèi)是世界上最低的,國(guó)內(nèi)和國(guó)際學(xué)生的年費(fèi)平均低于每年1,000美元。
法國(guó)頂級(jí)大學(xué)
巴黎高等師范學(xué)校、巴黎綜合理工大學(xué)。
7、荷蘭
荷蘭是世界上最古老的教育體系之一,最早可以追溯到16世紀(jì)。在世界頂級(jí)大學(xué)排名當(dāng)中,荷蘭共有13所大學(xué)排名進(jìn)入錢(qián)400。
荷蘭頂尖大學(xué)
阿姆斯特丹大學(xué)、代爾夫特理工大學(xué)、埃因霍芬理工大學(xué)。
8、中國(guó)
在過(guò)去十年時(shí)間里,中國(guó)的高校數(shù)量翻了一倍。其中40所大學(xué)入選了QS世界大學(xué)排名,其中六所進(jìn)入前100名。
而根據(jù)2016年留學(xué)生數(shù)量統(tǒng)計(jì)數(shù)據(jù)顯示,中國(guó)是美國(guó)之外留學(xué)生最多的國(guó)家,數(shù)量達(dá)到了44萬(wàn)人之多。
中國(guó)頂尖大學(xué)
清華大學(xué)、北京大學(xué)、復(fù)旦大學(xué)。
9、韓國(guó)
韓國(guó)擁有370多個(gè)官方高等教育機(jī)構(gòu),29個(gè)大學(xué)進(jìn)入全球榜單。并且,根據(jù)2017年數(shù)據(jù)顯示,韓國(guó)共有超過(guò)123,000名留學(xué)生,是全球十大留學(xué)生國(guó)家之一。
韓國(guó)頂尖大學(xué)
首爾大學(xué)、成均館大學(xué)、韓國(guó)大學(xué)。
10、日本
日本雖然小,但它卻是世界第三大經(jīng)濟(jì)體。這也得益于它們本國(guó)強(qiáng)大的研發(fā)行業(yè),特別是日產(chǎn)、豐田、本田、松下、索尼等國(guó)際品牌,所有的這些都要?dú)w功于它們優(yōu)秀的高等教育體系。
并且,為了吸引更多的國(guó)際留學(xué)生,它們還制定了2020年達(dá)到30萬(wàn)名留學(xué)生的目標(biāo)(目前是14萬(wàn))
日本頂尖大學(xué)
東京大學(xué)、京都大學(xué)、大阪大學(xué)。

國(guó)外留學(xué)中國(guó)學(xué)生最多人數(shù)哪個(gè)國(guó)家2015年按照國(guó)別統(tǒng)計(jì),韓國(guó)來(lái)華留學(xué)生人數(shù)為62,923人,排在第一,其次是美國(guó)24,203人,泰國(guó)21,296人。按來(lái)華留學(xué)生分布省份排序,前三甲是北京、上海和天津。按學(xué)生類別統(tǒng)計(jì),來(lái)華接受學(xué)歷教育的外國(guó)留學(xué)生最多,總計(jì)164,394人,占總留學(xué)生人數(shù)的43.60%。按經(jīng)費(fèi)辦法統(tǒng)計(jì),自費(fèi)生達(dá)340,111人,占來(lái)華生總數(shù)的90.20%。

中國(guó)留學(xué)生最多的國(guó)家

美國(guó)的留學(xué)生中國(guó)學(xué)生最多:

據(jù)美國(guó)國(guó)際教育研究所(IIE)發(fā)布的《2014美國(guó)門(mén)戶開(kāi)放報(bào)告》數(shù)據(jù),2014年有27.44萬(wàn)人赴美留學(xué),同比增長(zhǎng)16.5%,這是連續(xù)第7年以兩位數(shù)的速度增長(zhǎng),從總量來(lái)說(shuō),赴美留學(xué)生占出國(guó)留學(xué)總?cè)藬?shù)近60%,名列美國(guó)最大的留學(xué)生來(lái)源國(guó)。

其它六大熱門(mén)國(guó)家:

英國(guó):

據(jù)英國(guó)文化教育協(xié)會(huì):目前在英國(guó)的中國(guó)留學(xué)生人數(shù)達(dá)到13.5萬(wàn)人,而在2014年,有6.4萬(wàn)名中國(guó)學(xué)生赴英國(guó)長(zhǎng)期留學(xué)(即不含短期交流和游學(xué)等項(xiàng)目的人數(shù))。

澳大利亞:

據(jù)澳大利亞駐華使館,截至2014年底,共有約15.2萬(wàn)名中國(guó)學(xué)生在澳進(jìn)行了課程注冊(cè),而澳大利亞駐華使館在2014年發(fā)放的留學(xué)簽證約為2.1萬(wàn)。

加拿大:

據(jù)加拿大駐華使館,2014年加拿大共發(fā)出約10.4萬(wàn)份國(guó)際留學(xué)生簽證,中國(guó)仍是加國(guó)第一大留學(xué)生來(lái)源國(guó)。目前在加拿大留學(xué)的中國(guó)學(xué)生總?cè)藬?shù)已超過(guò)10萬(wàn)人。

法國(guó):

據(jù)法國(guó)高等教育署官方,2014年發(fā)放了超過(guò)1萬(wàn)份法國(guó)留學(xué)簽證。目前有3.5萬(wàn)中國(guó)學(xué)子在法國(guó)留學(xué)。對(duì)于申請(qǐng)人所選擇專業(yè),申請(qǐng)管理、金融、經(jīng)濟(jì)、旅游和酒店專業(yè)的學(xué)生占到45%,選擇理工科的學(xué)生也有20%左右。

德國(guó):

據(jù)德國(guó)DAAD,目前在德國(guó)注冊(cè)的中國(guó)學(xué)生約2.7萬(wàn)人,在所有國(guó)際學(xué)生中排第一位。據(jù)統(tǒng)計(jì),2014年,共有約1.4萬(wàn)名中國(guó)學(xué)生遞交了APS審核申請(qǐng),而德國(guó)駐華使館發(fā)放的留學(xué)簽證約為1.18萬(wàn)人次。

意大利:

據(jù)意大利教育中心,2014年意大利駐華使領(lǐng)館共發(fā)放約9500份留學(xué)簽證,其中就讀公立大學(xué)學(xué)位課程的學(xué)生人數(shù)超過(guò)4000人。

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