撰寫美國留學(xué)文書要注意什么
我在之前寫文書的過程中碰到很多很多的問題，直到咨詢ivybridgedu的導(dǎo)師后才解開了我的疑惑，我大致總結(jié)了如下撰寫美國留學(xué)文書要注意的內(nèi)容。
PS：
一篇PS的正常長度為1000-1200英文單詞。太短的話不能詳細展現(xiàn)個人經(jīng)歷和能力，太長又會導(dǎo)致招生官沒有讀下去的欲望，如果學(xué)校限制了字數(shù)，就按照學(xué)校的要求來寫；
寫作內(nèi)容最好包含的內(nèi)容有：
1、你為什么選擇這個專業(yè)，這所學(xué)校。
2、你為什么符合這個專業(yè)的招生要求以及契合度。
3、做過哪些課外活動，從中獲得了什么收獲以及對你未來學(xué)習(xí)有什么幫助。
4、談你從小到大遇到過的對你學(xué)習(xí)生活最有啟示和幫助的人或事。
5、你未來的計劃和就業(yè)方向。
6、證明你是一個專注，有趣的人。
RL：
找了解你的教授，最好跟你申請的專業(yè)有一定相關(guān)性的人；
一般500字左右，一頁以內(nèi)；
推薦信中應(yīng)該講清楚以下內(nèi)容：
1、推薦人與申請者之間的關(guān)系
2、認識時長
3、對申請者的印象
CV：
盡量簡潔，用短語或短句，不用長句；
通常在2頁以內(nèi)；
盡量在第一、二段突出自己的個性化；
這些內(nèi)容最好包括：基本信息、教育背景、標(biāo)準化考試成績、獎學(xué)金或其他獲獎情況、課外活動、實習(xí)經(jīng)歷、學(xué)術(shù)經(jīng)歷等。
一份好的美國留學(xué)文書有哪些注意事項一份好的美國留學(xué)文書注意事項有：1、充分調(diào)查
美國研究生留學(xué)文書寫作有哪些要點，一旦你鎖定要申請哪所學(xué)校，就得挪出足夠的時間做好相關(guān)調(diào)查，看看這些目標(biāo)院校與眾不同的地方在哪兒。做足這些功課可以幫你給自己的PS加進很多重要細節(jié)。
美國大學(xué)招生老師也許會被你寫的關(guān)于這個院校的特殊細節(jié)所打動，因為這充分說明了你對他們的項目有著濃厚的興趣。比如，你可以寫寫自己是如何地下足功夫?qū)W習(xí)中世紀文本，還要提及一下你對于能在這個學(xué)校新建的圖書館學(xué)習(xí)這個主題而感到無比興奮。
2、早點開始
美國研究生留學(xué)文書寫作有哪些要點，很多美國大學(xué)研究生院的申請都是截止于12月或1月——就像大多數(shù)的書面工作一樣——你的研究生PS將需要好幾輪的反復(fù)修訂，所以，越早開始準備你的PS越好——最好是在最早申請截止日期的前幾個月。
3、抓住讀者的注意力
美國研究生留學(xué)文書寫作有哪些要點，有些學(xué)生選擇用“與自己學(xué)業(yè)或職業(yè)道路相關(guān)的具有改變?nèi)松闹卮笠饬x事件”讓PS熠熠生輝，抓住老師的注意力，這其實是非常奏效的方式。
不過，如果學(xué)生用一句非常概括性的平淡句子引入，只想簡單有效地陳述就可能導(dǎo)致反效果!這么做不僅毫無益處，還會讓讀者無聊。想辦法盡快進入“高潮”，把影響你的學(xué)術(shù)或職業(yè)生涯的人/物直接作為PS開頭。
4、詳細具體
美國研究生留學(xué)文書寫作有哪些要點，要記住研究生PS的主要目的并不是記錄下一段廣受歡迎的小說，而是要展示你是一個勤奮而熱情的學(xué)生。
從你當(dāng)前的學(xué)術(shù)和專業(yè)目標(biāo)考慮，迅速總結(jié)出讀研對你來說具備什么意義。然后，清晰而細致地解釋為何這所院校最讓你動心?你還要解釋你將如何利用這個機會更好提升自己，從而讓自己成為這個項目的一筆寶貴財富。
5、反復(fù)讀再修改
一旦完成PS的最初版本之后，得花時間重讀和修改——很多次!如果你發(fā)現(xiàn)自己一再使用同樣的詞，找一本辭典來換成更有力度和分量的高級詞匯。如果你傾向大量使用強調(diào)副詞，如 “very”和“really”，如果不是十分必要最好刪掉它們——它們會讓你的文筆雜亂，還會削弱你的專業(yè)度。美國留學(xué)申請時有哪幾方面要注意的？我曾經(jīng)也嘗試過自己diy，也想過究竟招生官喜歡看什么樣的學(xué)生，看了網(wǎng)上好多回答，也咨詢了好多留學(xué)成功的學(xué)長學(xué)姐，最后結(jié)合慧德留學(xué)的Linda老師的看法，總結(jié)了一些同學(xué)們在申請過程中應(yīng)該注意的點：
1、不要在文書中體現(xiàn)你的“啰嗦”。寫文書的時候注意每一篇都應(yīng)讓招生官看到新的東西，讓他們有興趣看下去，如果你在第一篇文書表達了你對大家庭的愛，就不要在第二篇文書說你最敬佩的人是奶奶。你的文書應(yīng)該會讓招生官想：“啊，這篇文書很新穎，觀點很獨特，不錯?！?br>2、不要體現(xiàn)出你的“不獨立無主見”。在學(xué)生申請大學(xué)的過程中，家長應(yīng)該參與，但不應(yīng)該過度參與，招生官希望看到學(xué)生自己有主見、獨立，而不是什么事都由家長帶頭，在與招生辦聯(lián)系的時候，有些同學(xué)甚至沒有幾次是自己給招生辦打電話，大部分都是由家長代打，這樣會顯得你非常沒有獨立性。
3、不要等到截止日才遞交申請。很多學(xué)生在申請截止日期當(dāng)天遞交申請，以為遞交了申請材料就萬事大吉了，其實不然，先不說網(wǎng)絡(luò)有時會發(fā)生傳輸錯誤，有些材料會因此而丟失，更何況招生官在截止日當(dāng)天也會處理很多事情，這樣的壓時間點式的申請真的很不討好。
4、沒有檢查課程要求：很多學(xué)生高一、高二就開始準備申請，他們對自己要申請的專業(yè)也做了功課，但是做得不夠深，他們知道要遞交哪些通用的申請材料，但往往忽略掉了自己要申請的專業(yè)要求。
5、你的申請材料沒有進行錯誤校對。很多同學(xué)只是對單詞拼寫做了一些校對，而忘了對語言邏輯的校對。往往邏輯的校對自己是看不出來什么的，可以拿給身邊的人去看看你有什么一些邏輯上的錯誤。
綜上，同學(xué)們在申請過程中一定要做到細致細心，如果剛好你忽略的一小點，正是招生官不想看到的，這樣影響了你的申請，那真是十分可惜。美國留學(xué)文書寫作有哪些禁忌與誤區(qū)
申請美國留學(xué)過程中，美國留學(xué)文書寫作是表現(xiàn)自我的最好方式。若想通過簡短的美國留學(xué)文書中更好的展現(xiàn)自己，脫穎而出，就要避免美國留學(xué)申請文書寫作中的誤區(qū)。
1.美國留學(xué)文書寫作開篇用名言
假如說你是為莎士比亞的名言而活，或者肯尼迪的愛國訴求真的改變了你的人生，那跟別人分享他們的智慧無可厚非——畢竟，他們確實很聰明。但是，大學(xué)的招生負責(zé)人想認識的是你，而不是認識他們。
有些同學(xué)寫的就像是英語課堂作文。他們總想先以宏大的視角開頭，然后再進入主題。但對于大學(xué)申請來說，就有點適得其反了。開頭必須非常個人?！闭猩撠?zé)人聽到的第一句話，必須出自你之口!
如果你覺得某句名言跟你要寫的東西確實有很大的關(guān)系，那引用一個短語就足夠了。不要在開頭放那些生硬的名言，后面再說具體問題。要把名言和你要說的放在一句話里，并說明它為什么如此重要。將名言和個人經(jīng)歷結(jié)合起來，比如你第一次聽這句話時的強烈震動，或者一個你愛的人經(jīng)常對你說這句話等。最重要的是，一定要選擇上檔次的名言(你要是想引用麥莉·賽勒斯的名言，那神仙也幫不了你)。
2.美國留學(xué)文書寫作寫志愿經(jīng)歷，并且沒什么原創(chuàng)性
去南非做志愿者是你經(jīng)歷過的最美好的事情。你交了很多好朋友，度過了美好的時光，遇到了一些牛逼人物并學(xué)到了很多東西……(此處忽略了很多“最”什么)我們相信這是真的。但是寫這有啥用呢?成千上萬的其他申請者也寫了這些啊，跟你一模一樣。人家怎么把你從蕓蕓眾生中挑選出來呢?真捉急，招生的也是人呀!
即便是這樣，在伯克利讀大二的Hillary還是寫了這些。不管怎樣，規(guī)則就是用來打破的。她說：“寫出游或者志愿活動是申請時的大忌，這我也知道。但是我沒聽這個意見，因為我知道我必須為自己寫美國留學(xué)申請文書。我寫了第一次去舊金山的經(jīng)歷。那是參加的‘社區(qū)服務(wù)夏令營’，我花10美元買了輛行李拖車，才抵達了那里。我寫了這些細節(jié)。理論上我是壞了規(guī)矩，但我知道我需要把這些寫進去，也確實奏效了。”
3.夸下?？?/p>
如果你沒參加過很多志愿活動，不是學(xué)校的明星運動員，或者演過的最牛逼的角色是舞臺上的那棵靜默的榆樹時，那就不要假裝你是一個大人物了。不誠實的表現(xiàn)增加了你遭拒的幾率。Podbelsek說：“任何人都是一樣的。不要去寫你自己不熟悉的東西，真的很容易露餡?！?/p>
別害怕講真事兒，即便看上去好像不起作用。富蘭克林與馬歇爾學(xué)院的四年級學(xué)生Shira說：“大多數(shù)人寫的都是自己的成就，而我寫了參加今年學(xué)校組織的越野隊的事情，以及這個經(jīng)歷教給我的東西。我用幽默的筆調(diào)寫了我的成長。有一個大學(xué)對我是‘最后一名’這件事印象深刻，他們說非常喜歡這段經(jīng)歷，因為‘太特別了’?！?/p>
4.美國留學(xué)文書寫作旁門左道
我們都聽說過都市傳奇。一個女孩將旅游時穿的人字拖交上去了;一個男孩因為在YouTube上展示了他為密西根狼獾寫的詩，而失去了讀密歇根大學(xué)的機會……這樣“八仙過海，各顯神通”的大神比比皆是。不過，你要知道，關(guān)鍵詞是“He’s
Just Not That Into You”，人家對你不感冒，你怎么作都無濟于事的。記?。哼@是特例，可不是規(guī)則。
那些奇奇怪怪的鞋子或蛋糕啊，都會讓你的形象大大減分，”Podbelsek說，“他們不會很嚴肅地對待你。他們會把你當(dāng)作跟蹤狂之類的精神上有點問題的人?！毕嘈盼覀?，招生負責(zé)人最后才會考慮跟蹤狂。
5.美國留學(xué)文書寫作悲情體
每個人都以自己獨特的方式面對過死亡。那或者是喜愛的寵物，一個老友或者爺爺奶奶。毋庸置疑，死亡會對你有很大的觸動，特別是你第一次面對死亡的時候。但是同樣的，這不應(yīng)該是你文章的基調(diào)。
上述是美國留學(xué)文書寫作有哪些常見誤區(qū)相對簡單情況介紹，準備美國留學(xué)申請文書的學(xué)生可以了解一下，希望對大家的美國留學(xué)文書寫作會有幫助。
寫申請美國大學(xué)的申請文章要注意些什么？美國大學(xué)申請文書要注意一些問題的處理：1. Drug useTime in Jail
美國大學(xué)每年都有令人頭疼的各種校園犯罪新聞，而申請人在未進入大學(xué)已經(jīng)有這些可能為學(xué)校帶來負面影響的經(jīng)歷，每個AO都不會選擇如此“impressed”的候選人。
2. Heroism
雖然美國大片很喜歡展現(xiàn)個人印象主義，超人、美國隊長、蜘蛛俠、蝙蝠俠等等形象深入全世界。畢竟電影是虛構(gòu)的，現(xiàn)實中大學(xué)AO是不喜歡看到過多宣揚個人英雄主義的美國大學(xué)文書。很多申請人會寫自己如何獨力獲勝足球比賽或者改變一個朋友的人生，難道你不覺得謙虛和禮讓不比狂妄自大更討喜嗎?!
3.Social， Religious or Political Lectures
這種題目要非常小心觸碰，你可以談?wù)撊缈寺?、槍支管制、宗教信仰之類的話題，但不要在美國大學(xué)文書中明確表明對或者錯這樣絕對的觀點。因為你不知道閱讀你美國大學(xué)申請文書的AO，他們的看待此事的態(tài)度是否與你相悖。一不小心，你的觀點可能就會引起他們的不舒服甚至反感，因為這屬于原則問題，不是無關(guān)痛癢的娛樂話題。
4.Travel Journal
旅行會豐富你的生活經(jīng)驗，深挖細寫是可以成為一個美妙的美國留學(xué)申請文書。然而，這種過多申請人寫的話題若是沒有處理好，就會成為一篇流水賬。你要做的不僅僅是突出事實，而應(yīng)該深入分析的一個有趣的經(jīng)驗。比如你去美國玩一圈，你能具體分析某些細節(jié)嗎?比如美國超市可樂價格與中國超市可樂價格的差異，或者美國特有的In & Out 為何比麥當(dāng)勞好吃等等。切入點可以很小，但一定要有細節(jié)描述和自己的想法。
5. Excuses
也許你用一些糟糕的經(jīng)歷作為切入點，如親人病故、父母離異、生病輟學(xué)等，你可以描述這些事情發(fā)生后的感受，以及如何克服各種沮喪的情緒。但千萬不要描述因此成績滑落、離家出走或者做了其他一些錯事壞事，因為這樣AO會認為你在為自己的不良行為找借口和托辭，這不是一個思想成熟的人應(yīng)該有的做法。
6. List of Accomplishments
申請表上大把空位讓你羅列自己獲過什么學(xué)術(shù)性或者非學(xué)術(shù)性的獎項、參加過什么義工活動、社會實踐、有什么興趣愛好等。千萬不要在美國大學(xué)申請文書上再重復(fù)羅列這些事情，這樣只會讓你白白浪費一個展現(xiàn)自己的機會。切記，一個乏味的活動清單絕對不是一篇好文章。
美國研究生留學(xué)申請關(guān)鍵因素主要有：
· 畢業(yè)院校
· GPA
· 專業(yè)背景(尤其對于跨專業(yè)申請人)
· GRE/GMAT/TOEFL/IELTS
· PS、Essays、簡歷、推薦信
· 實習(xí)和兼職工作經(jīng)驗
· 作品集(Portfolio)，和藝術(shù)和設(shè)計建筑相關(guān)
· 寫作研究樣本(Writing Sample)，部分學(xué)校專業(yè)
· 國際交換或者海外學(xué)習(xí)相關(guān)背景
· 面試如何書寫美國高中留學(xué)文書如何書寫美國高中留學(xué)文書？
美國高中留學(xué)文書應(yīng)該怎樣書寫?留學(xué)文書的寫作對成功申請美國留學(xué)至關(guān)重要，那么如何書寫美國高中留學(xué)文書呢?下面小編就針對申請美國高中文書寫作三大要點做詳細的闡述，希望學(xué)生能夠從中受到一定的啟發(fā)。
1、突出重點，主線明確
清楚有力地表達您的求學(xué)動機，和學(xué)習(xí)學(xué)術(shù)能力。在國內(nèi)有一種錯誤的觀點，美國留學(xué)文書寫作要“煽情”才能有效果。有的留學(xué)申請人就通過描述不相干活動展示“獨特”的性格，或是學(xué)術(shù)上感覺沒有什么可寫的，就寫自己考試時克服了重重困難，如何考取了好成績!
2、結(jié)構(gòu)簡單，銜接緊密
留學(xué)文書其實是你個人的廣告!要重點突出，形象鮮明。仔細想想，留下深刻印象的廣告哪個不是簡明而富有創(chuàng)意的-許多申請人往往想把自己的全部優(yōu)點都寫出來告訴教授，覺得這樣才能全面的展現(xiàn)自己。但是：“Simple is the best ”，試想一下，招生教授天天都要做大量的教學(xué)工作，還要抽出時間閱讀數(shù)量可觀的留學(xué)申請資料，只有那種簡單有力的文章才能hit the target，讓人印象深刻!我們的理念是簡明而富有創(chuàng)意的.
3、符合西方思維習(xí)慣
文化的差異導(dǎo)致東西方在什么是美德和優(yōu)缺點的看法上不盡相同。在以往的經(jīng)歷中發(fā)現(xiàn)，有些留學(xué)申請人表達出來的“優(yōu)點”實際上在西方看來是缺點，反映申請人對學(xué)術(shù)問題毫無主見;而有些申請人認為不好的東西恰恰是西方人所欣賞的，認為這些能表現(xiàn)出申請人布滿個性。所以美國留學(xué)文書寫作要了解如何以西方的思維方式取舍你的申請素材，把有益的亮點有選擇性地挑選出來，在適當(dāng)?shù)仄镎故境鰜怼?/p>美國留學(xué)申請文書寫作注意事項有哪些樣寫留學(xué)文書，無論申請者選擇怎樣的事例，表達怎樣的觀點，首先都應(yīng)考慮清楚，這些留學(xué)文書寫作素材是否值得描述，與自己的申請目標(biāo)、學(xué)術(shù)目標(biāo)、職業(yè)目標(biāo)甚至人生目標(biāo)是否相關(guān)。確定了出國留學(xué)文書寫作主題及其支撐信息之后，申請者則需要重點美國留學(xué)文書寫作，怎么寫才能吸引招生官的注意美國留學(xué)文書寫作攻略：
一、美國留學(xué)文書：有個性+閃光點
美國大學(xué)招生官在看學(xué)生的文書時，就像閱卷老師看高考試卷，兩三分鐘就要看一份，因此學(xué)生平時一定要多記錄一些鮮活的事件，在文書中用自己的經(jīng)歷去感動招生官，也就是要找出自己身上的亮點，以便招生官在看到你的文書時能夠留學(xué)一些印象。每個學(xué)生身上都有很多閃光點，比如學(xué)習(xí)優(yōu)秀，組織能力強，有愛心，參加過很多社會實踐等。
要注意“知己知彼”。學(xué)生在寫申請時，要多方打聽、了解學(xué)校注重的是什么，是注重學(xué)生的領(lǐng)導(dǎo)力還是學(xué)生的創(chuàng)造力。
在介紹自己的閃光點時，可以結(jié)合意向?qū)W校的特點和專業(yè)來說，顯示出這個專業(yè)是你的興趣所在，也可以借此來說你的職業(yè)規(guī)劃，讓招生官認為你不僅學(xué)習(xí)優(yōu)秀，還是個目標(biāo)明確的、用心去了解這一學(xué)校的學(xué)生。
二、美國留學(xué)文書：有邏輯+言簡意賅
在敘述自己的時候，要有邏輯，用簡練的語言把事情敘述清楚。比如寫有愛心，美國大學(xué)很喜歡有愛心的學(xué)生。如果你只說自己很有愛心，而沒有說一些具體做法就很沒有說服力。你需要將愛心活動的時間、地點、你在這次活動中所發(fā)揮的作用、你的感受等都敘述出來，這樣美國大學(xué)才會覺得你真的是一個參與者，而不是一個旁觀者。
提醒大家在敘述時最好要用第一人稱，敘述要有邏輯，而且要言簡意賅。比如在說自己很有組織能力的時候，擔(dān)任學(xué)校文藝社社長，根據(jù)每個人的情況，讓性格外向、善于交際的人做協(xié)調(diào)溝通的工作;讓善于思考、思維活躍、勇于創(chuàng)新的人做籌備及策劃的工作;讓有遠見、有凝聚力的人做整個工作的進度安排。這樣安排的結(jié)果是所有社員發(fā)揮了最佳效率。
三、美國留學(xué)文書：要真實+以情感人
由于英語水平達不到，很多學(xué)生寫文書時會先寫出中文再逐字翻譯成英文。但是，由于中英文本身存在差異，學(xué)生最好以英文的方式思考寫作。
大部分學(xué)生寫完申請，會找專門的老師進行修改。但是需要提醒的是，修改的地方是語法病句，而不是過度包裝。如果學(xué)生因為過度包裝的文憑走進名校，理想與現(xiàn)實的差異也會讓學(xué)生日后的留學(xué)路壓力很大。
最后提醒學(xué)生注意的是，申請本科的文書和申請研究生的文書的要求和偏重是不一樣的。申請大學(xué)本科時的文書，需要你的文章中有更多的情感，以情感人;申請研究生的文書需要多體現(xiàn)你的研究成果和你的專業(yè)能力。
美國留學(xué)：文書寫作關(guān)鍵要素/FROM UFEIC
目前，隨著美國留學(xué)的不斷升溫，申請競爭也變得日益激烈。對申請人來說，在標(biāo)準化考試成績相差無幾的情況下，如果想從眾多申請者中脫穎而出、順利申請到心儀的院校，就需要在文書方面下足了功夫。可以毫不夸張的說，文書是否精彩出眾，在某種程度上可以直接影響到你最終的申請結(jié)果。文書既然如此重要，究竟該如何準備?在文書寫作過程中，又該注意哪些問題?
文書素材：真實 獨特
文書寫作中，首先考慮的問題就是選材。素材內(nèi)容是否能真實的反應(yīng)申請人的特質(zhì)和觀點，是否與申請的院校相匹配，素材的選擇就十分關(guān)鍵了。這里提醒大家，文書內(nèi)容一定要真實、要與學(xué)生自身的真實經(jīng)歷相符，這一點非常重要。千萬不能為了迎合美國校方招生官員的口味，而隨意編造虛假故事、個人經(jīng)歷。另外，有些同學(xué)看到一些被美國名校錄取的優(yōu)秀文書后，常常會刻意模仿或照搬，甚至找來類似的文書模板略加修改便完事。其實，這樣做往往會適得其反。因為，抄襲照搬別人的文書案例本身就是在造假，是美國校方最為痛恨的。而且，美國校方招生官希望通過文書，看到申請者區(qū)別于其他人的獨特之處，而不是千篇一律的重復(fù)。至于如何篩選素材，展示自己的優(yōu)勢和獨特性則需要多方面考慮，如果自己不能確定的話，最好還是咨詢一下專業(yè)的留學(xué)顧問，傾聽他們的建議。再則，還有一點要注意的是，選材方面一定要避開中西方文化或觀點有差異、有可能引起爭論的地方，不同的文化背景，對同一事件處理方式會有不同的看法。比如：在國內(nèi)，與匪徒做斗爭是英勇頑強的表現(xiàn)，被當(dāng)作英雄來看待。但是在美國，這種做法并不被提倡。
文書寫作 禁忌語 錯別字審核
在近些年的文書材料中，尤其是一些所謂的文書寫作模板上，常常會出現(xiàn)一個高頻詞匯用語，比如：慈善、孤兒院之類的。要知道，拿去孤兒院做慈善之類的例子作為申請亮點的案例實在是太多太濫，以至于美國招生官認為中國的學(xué)生之所以這樣做就是為了“做秀”，只不過是在試圖博取他們的歡心而已。每個人都有不同的申請背景，為了體現(xiàn)自己的愛心和責(zé)任感，也不一定非要用參加孤兒院慈善活動來表現(xiàn)。文書的申請內(nèi)容，主要應(yīng)該體現(xiàn)申請者的求知欲、創(chuàng)造力、領(lǐng)導(dǎo)力以及自身獨特的經(jīng)歷，而不是刻意模仿，為申請而臨時抱佛腳去做秀。大家或許都看過《美國達人秀》，試想一下，如果參賽選手都是刻意模仿以前的達人秀冠軍，或純粹模仿其他著名人士的表演，會從激烈的申請中脫穎而出嗎?會給觀眾和面試官留學(xué)深刻的印象嗎?文書寫作不也一樣嗎?
另外，在文書寫作時一定要認真、仔細，寫完后要仔細核查，查看是否有錯別字、語法錯誤等等。有位常青藤大學(xué)招生官曾舉過這樣的一個例子：一個女生在個人陳述里寫了她參加summer
school的經(jīng)歷。 在那里她修讀了‘有機生物學(xué)’(organismic biology)，可是她無意中寫成了‘性高潮生物學(xué)’(orgasmic
biology)，還說這是她最喜歡的一門課。我們雖然最終沒有因此拒掉她，但其實她離悲劇就差那么一點點…”試問一下，有多少人能保證能向這個女生這樣幸運?如果不想拿自己的前途開玩笑，不妨在寫作時，認真，再認真一些。
文書寫作風(fēng)格： 中國特色也很重要
在前面曾經(jīng)講到，文書寫作時一定要注意中西方的文化差異。有些同學(xué)就會說，這樣是不是就要寫的“洋氣”一些，適合美國校方的“洋口味”呢?其實不然，文書寫作時，展示自己的中國style也是非常重要的。這里，我們先談?wù)劽绹盒楹稳绱藰芬庹惺諊H生呢?除去經(jīng)濟不景氣，想利用增加國際生名額增加學(xué)校收入緩解財政壓力的以外的原因，美國校方最主要的目的是平衡校園的多樣性，擴大學(xué)校的國際影響，更多的是希望每個國家的學(xué)生能在完成基礎(chǔ)學(xué)習(xí)的這段時間，為校園帶來更多的文化氣息，促使學(xué)校的學(xué)術(shù)更良性發(fā)展。對中國學(xué)生來說，美國校方希望中國學(xué)生能給他們帶來一些具有自己國家特色的東西。美國大學(xué)不稀罕西化的東西，你再西化也只是個東施效顰。相反，如果你能在文書中展現(xiàn)中國學(xué)生所特有的在學(xué)業(yè)上的刻苦鉆研、執(zhí)行能力、傳統(tǒng)禮儀品質(zhì)，往往能贏得美國校方的贊同。
不同院校申請 文書側(cè)重點不同 不能千篇一律
一位賓夕法尼亞大學(xué)錄取辦公室主任在談到申請時曾表示: “我們想知道你為什么選擇U
Penn。但千萬別交給我們一份你準備用來應(yīng)付10個學(xué)校申請的essay。建議你最好認真研究一下我們學(xué)校的情況，即使這個學(xué)校不是你的第一選擇，也務(wù)必要讓學(xué)校明白你準備如何在這里做出你的貢獻，清楚地表達為什么這個學(xué)校適合你。在這方面做到位的申請者很容易得到相關(guān)人員的青睞?！边@也是文書寫作時最后要提醒到的，學(xué)生在申請不同院校時，準備好不同側(cè)重點的文書。千篇一律，適用于任何一所院校申請的“萬能”文書是不存在的。美國留學(xué)文書寫作注意哪些陷阱1、反復(fù)閱讀你的個人陳述
你可能已經(jīng)這么做了，但即便在你覺得內(nèi)容已經(jīng)很完善的時候，你還可以再多讀那么一兩遍。盡管拼錯的單詞和糟糕的語法不會影響你文章的內(nèi)容，但這些小細節(jié)會讓人覺得你在趕時間，漫不經(jīng)心，對待申請也有些輕率。
招生官希望看見你最好的作品，他們希望看到你展現(xiàn)出大學(xué)水平的寫作和修改技能。
你可以通過這些修改技巧來對申請進行最后的潤色：
1）把文章大聲讀出來。
大聲朗讀可以減慢你的閱讀速度，并讓你注意到每一個詞。這對于找出漏寫的詞語和糾正語法錯誤很有幫助。
2）從后往前讀。
從文章結(jié)尾開始往前一句一句地讀，一個短語一個短語地讀，甚至逐字讀。這也能夠讓你發(fā)現(xiàn)之前所忽視的錯誤。
3）檢查句子的時態(tài)。
你是不是突然從過去時切換到了現(xiàn)在時？注意保持時態(tài)的一致性。
4）檢查主謂一致。
比如說，如果你句子的主語是復(fù)數(shù)（比如他們、我們），那么動詞也要用復(fù)數(shù)人稱的相應(yīng)形式。注意，“每個人”是單數(shù)代詞。
5）把你的文章拿給朋友、老師或者家長看。
他們可以幫你找到文章里的錯誤。
2、檢查課外活動的時長
申請人需要在通用申請（Common Application）的活動經(jīng)歷部分填寫年級，和每周課外活動小時數(shù)。
只要簡單地算一算，招生官就可以發(fā)現(xiàn)虛假的，或是被夸大的活動經(jīng)歷。在申請的最后關(guān)頭，記得把你寫的每周用于各項活動的時間加起來。每周30小時以上的總時長往往不太可信。只有最投入的學(xué)生才可能每周花35小時在課外活動上面。
記住，一個有條不紊、全面發(fā)展的學(xué)生既會花時間在作業(yè)上，也會花時間來休息和放松，招生官是明白這一點的。
3、關(guān)于“為何選這所學(xué)?！钡奈恼?br>很多學(xué)校會在Common Application中設(shè)置一個補充問題，讓你回答自己為什么對這所學(xué)校感興趣。
最糟糕的回答莫過于對此含糊其辭。如果你的回答過于模糊，那么給人的感覺就是你并沒有很好地研究過這所學(xué)校的情況，而且對這所學(xué)校和對來這里讀書也不夠在乎。在這樣的情況下，招生官可能會認為你申請這所學(xué)校無非是因為：
1）這是你的保底學(xué)校；
2）這是你的沖刺學(xué)校，你只對學(xué)校的名聲感興趣；
3）有人向你推薦了這所學(xué)校，而你盲目地聽從了他們的建議。
如果是第一種情況，那么你需要注意向你的保底學(xué)校表明自己對這所學(xué)校是真的感興趣。如果招生官覺得你被錄取了也不會來就讀，并因此給你發(fā)了拒信，這似乎有些得不償失。
在第二種情況下，你需要說明你為什么喜歡這所學(xué)校，而不是其他知名院校。
在最后關(guān)頭還要記得反復(fù)檢查：不要在回答中將具體的學(xué)校進行對比，而是要描述你申請的學(xué)校有哪些獨特的吸引力。在上一段提到的最后一種情況中，你給人的印象是懶惰或者漠不關(guān)心。大學(xué)希望招收那些能夠掌握自己的教育并且挑選最適合自己學(xué)校的學(xué)生。創(chuàng)造這種印象的有效辦法之一，就是在相關(guān)的文章中提及每所學(xué)校的具體情況。
在提交申請之前，反復(fù)檢查這篇申請文章。你是不是在對“優(yōu)秀的運動員”、“高質(zhì)量的學(xué)生生活”、“多樣性”、“敬業(yè)的教授”或者是“我所選專業(yè)的一些有趣課程”這些方面泛泛而談，卻沒有提及這所學(xué)校的相關(guān)情況？
如果你的文章不夠明確，那么可以試著搜集一些這所學(xué)校的具體情況，充實一下你的回答。即便是在最后關(guān)頭的修改中，你也可以把這些具體信息放進文章里，以便為“優(yōu)秀的運動員”或是“敬業(yè)的教授”之類的論點提供論據(jù)。
4、考試成績的自我報告
Common Application為申請人提供了自己報告考試分數(shù)的空間。即使你在申請快截止時還收到了新的考試分數(shù)，你也應(yīng)該把新分數(shù)填寫在申請表的相應(yīng)部分中。即使尚未收到正式的分數(shù)報告，很多學(xué)校也會開始審核申請。大多數(shù)時候，在截止日期之后送達的分數(shù)不會影響你的申請。
申請最后關(guān)頭的一個重要提醒：如果要遞送重考的成績，那么你在申請材料中需要注明這一點。你可以簡要說明一下關(guān)于新成績的情況，哪些考試會有新的分數(shù)，考試日期是哪天。這樣一來，招生官會留意你最新的（還可能是有所提高的）SAT/ACT重考成績。
很多學(xué)校會采用“分數(shù)選擇”的方式。這就意味著他們會在你參加的多場SAT或ACT考試中，選取每個科目的最高成績。如果在高二春季學(xué)期的SAT考試中，你的批判式閱讀分數(shù)是580分，數(shù)學(xué)是720分，而在高三秋季學(xué)期的考試里，你的批判式閱讀拿了630分，數(shù)學(xué)只有700分，那么學(xué)校會把批判式閱讀630分和數(shù)學(xué)720分看作是你的官方成績。
因此，報告你在十月份（按照提前錄取的截止日期）或者十二月份（按照常規(guī)錄取的截止日期）獲得的最新分數(shù)可以給你帶來一定的優(yōu)勢。淺析美國留學(xué)文書寫作重點有哪些好的留學(xué)文書重點就是抓住重點、正確傳達重點，也就是溝通技巧。
合體的文書應(yīng)該是一個有效的溝通。溝通從來就不是個簡單的事情，有幾個條件要一一滿足。
1. 要有料可談，過去的經(jīng)歷如何、以后想走哪條路，都得交代清楚，要進修高等教育的總得知道自己將來的目標(biāo)與如何達成該目標(biāo)。總不能什么都是為人民服務(wù)回國搞金融大業(yè)吧。
2. 要有一定的駕馭語言的能力，措辭都要合乎對方的語言習(xí)慣和social norms吧。用了一堆超級大詞復(fù)雜句式說了一堆廢話，其實只要一句話就行，這是曬愚蠢。字數(shù)限制了空間也無法讓你這么搞。
3.要有一定的想象力，不是寫thriller的那種想象力也不是主觀上揣測讀者反應(yīng)的自以為是，這里的想象力是一種視角，一種圖景展示或者story-telling的能力，見人之所不能見才能道出人之不能所道。
4.要有點self-assurance，不卑不亢很重要的。
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