為什么說海外暑研對美國研究生申請有幫助呢？招生官更看重中國學生的海外經(jīng)歷。在國外大學招生官眼中，中國學生往往學習能力強、考試分數(shù)很優(yōu)秀。然而，人際交往、溝通表達能力也許欠佳。在海外科研的過程中，你會提前感受國外大學生活，這將是對你語言、交際能力等各方面能力的考驗。所以，當你的PS、或者CV中闡述了這樣的經(jīng)歷，這必將讓招生官眼前一亮。
國外教授的推薦信更令人信服。中國教授的推薦信由學生代寫，已經(jīng)是不爭的事實。在這樣的大背景下，如果你能獲得國外大學教授的推薦信，這無疑是一個非常大的優(yōu)勢。因為，國外教授的推薦信一般不會讓學生代寫。并且，美國學術(shù)圈其實并不大，美國教授往往在圈內(nèi)更有知名度。一封強有力的推薦信，說不準就會直接改變招生官的對你的錄取意見。
也許還能發(fā)paper國外教授課題組的科研項目往往具有很強的創(chuàng)新性，也就是說，在海外做科研，你極有可能在短時間內(nèi)發(fā)表學術(shù)論文。對于很多申請者而言，如果能在本科期間發(fā)表高水平的學術(shù)論文，這也許直接了申請學校的檔次。
但是。?！，F(xiàn)在由于參加summer school 的人越來越多了，所以相對的也沒那么重要了，所以樓主如果要參加的話，參加那種學術(shù)性質(zhì)的，最好有一個明確課題的，有外國老師帶領(lǐng)并且有外國學生交流的實在的summer school，如果只是聽聽課，參觀校園城市，玩玩景點就算了吧，時間挺珍貴的，不如做一些國內(nèi)有意義的事情
現(xiàn)在好的summer school一般都是名校開設(shè)的，有語言考試門檻，樓主可以挑選一下
現(xiàn)在正是準備發(fā)送CV和申請暑研郵件的時候，同學們準備好了嗎？
關(guān)鍵詞：什么是暑研？
暑研針對的是那些對于科研感興趣并且具備一定科研素養(yǎng)的的同學。通常而言，各大高?；蚱髽I(yè)會為這類同學提供的一個短期進一步接觸科研生活的機會（我們常常能在學校官網(wǎng)看到Student Jobs或者Research Program等欄目）。一言以蔽之：利用暑假空閑時間，加入實驗室的科研項目！
關(guān)鍵詞：為什么我要參加暑研？
John
西方國家的教育形式不同于中國，在關(guān)注硬性分數(shù)的同時，他們對學生自身實力的軟性背景要求更高。面試官希望你對科研真正的感興趣，擁有不錯的科研素養(yǎng)。而這些東西往往體現(xiàn)在真正的科研過程中，比如能夠在科研的團隊里，擁有一套屬于自己的完整的知識體系，去解決科研中的問題；獨立思考能力，團隊合作能力，對自己的實驗數(shù)據(jù)保持嚴謹和負責的態(tài)度，用于提出自己的想法和疑問。參加暑研，正是鍛煉自己的專業(yè)能力，用科研項目來證明自己是最有利的根據(jù)！一個成功的暑研也為在以后的PhD中打響第一槍。
Amor
我在哈佛大學的科研感覺到，其實大部分的導師都是希望你時間做的越長越好，因為畢竟我們自己過去基本上都是不會花導師的錢。海外導師發(fā)現(xiàn)有一個技能很豐富又能幫得上忙還是個免費勞工，何樂而不為呢？在這樣的暑期科研中，你的教授可能會讓你多去學一些現(xiàn)有儀器的操作技能，相當于參與了他們實驗的現(xiàn)有進程，或者說他們可能會直接分配給你一個小的項目讓你去搭一個他們以后會用的一個儀器。這種科研對于你以后加入他們這個組很有用，相當于預訓練了，但是你很難在這樣的環(huán)境中出成果。但是也有另一個好處，就是你有很大的幾率會直接被錄取進這個組。我哈佛的導師就曾經(jīng)跟我說：“一般來說在這里做暑期科研的學生，要培養(yǎng)他的話，光操作儀器就需要很長時間。”所以，當我在這里會操作很多儀器，哈佛的老師是很希望我留在組里的。
Yolanda
暑研是一次小型的科研體驗，當我開始暑研是仿佛自己已經(jīng)成為實驗室的一員，我和其他的前輩一樣身負科研開發(fā)的職責，為社會貢獻出自我的力量，實現(xiàn)自身的價值。這次的暑研體驗讓我真正的投入到科研當中，可能很多人覺得科研是無數(shù)次的嘗試無數(shù)次的實驗，令人感到枯燥。其實不然，科研對我而言是一件非常快樂的事，當我專注科研時，仿佛時間都靜止，只有我一個人在安靜的思考、操作。這次的暑研讓我豎立了以后繼續(xù)攻讀博士的目標，投身科研的愉悅之中。
關(guān)鍵詞：如何申請暑研？
第一，明確哪些教授是和你研究相關(guān)的，你對哪些教授的研究感興趣，以及可以讓你本校的導師推薦一些美國教授。得到一些教授的名字之后，你就可以到這些課題組的官網(wǎng)上去。很多實驗室會發(fā)出“尋求志愿者”的帖子，說明這個實驗室現(xiàn)在人員空缺或是可能在明年會有人員的流動，造成的人員空缺。這個時候就可以投遞郵件申請暑研。
還有可以通過美國大學官網(wǎng)可以看到的信息，包括這個教授的簡歷、來學校的年數(shù)。一般來說，科研經(jīng)費比較充足的教授或者剛來到學校的教授都會非常缺人，同時也可以看下undergraduate student，可以看這個導師以前帶了多少本科生，因為有些導師很喜歡帶本科生，有些只喜歡帶研究生。
投遞申請信一定要精準，如果有熟識的導師推薦，通過率會高很多！并不是像我們在國內(nèi)申請導師一樣，發(fā)一封郵件就可能被導師愉快地邀請進實驗組。
對于美國教授來說，他每年在暑研季會受到全世界各地的申請信。郵箱里就至少有上百封郵件堆積著，有時候連自己課題組成員的郵件都忙得沒法回，就更難回復來自天南地北申請者的郵件了。所以，歸根到底很重要，有人為你引薦，比直接申請，要有效的多。
關(guān)鍵詞：如何獲得引薦？
如果你在校內(nèi)的導師在國外有導師資源的話，可以問老師尋求幫助。帶著推薦信和自己盲目投遞申請有這天壤之別。實在沒有熟識的導師，不能獲得引薦的話，也可以求助于專業(yè)的留學機構(gòu)，他們可以為您提供專業(yè)的申請意見，或者是為你做好一系列的流程，你只需專心搞科研就好~暑研是暑期讀研嗎暑研，顧名思義是暑假科研。
暑研分為很多種，國內(nèi)或是國外的，花錢的還是學校項目等…總之，還是建議學生暑假不要荒廢，根據(jù)個人情況選擇合適的科研項目，特別是為申請海外留學（比如美國）研究生和博士的學生，它不僅能增加你的閱歷，提高你的學術(shù)研究能力，還能提升你個人的軟件背景，科研能力不錯的話，還能有所產(chǎn)出，發(fā)表paper。暑研不是暑期讀研，而是暑期科研，指的是暑期去國外大學的實驗室或項目組參加為期數(shù)月的科研活動，適合GPA、托福、GRE等硬性條件已經(jīng)相當好，想再通過做科研項目提升軟實力的碩士項目申請者，以及想要做一些有價值的科研項目，提升學術(shù)背景的博士項目申請者。大二了，想去美國留學，怎么準備？1.GPA
GPA是累積的，越早關(guān)注，越容易逆襲翻盤。
申請美國碩士項目，學校審核的是大一到大三6個學期的成績。如果你大一的成績很棒，那么大二一定要保持住，這樣前4個學期保持住了GPA，到了大三只要成績不要低的太過分，基本上就不用擔心GPA的問題了。如果你大一荒廢了時光，GPA有點低的“辣眼睛”，那么大二是至為關(guān)鍵的一年，因為前面的學分基數(shù)相對少，還有翻盤的機會，曾經(jīng)有學生大二剛開始GPA 2.5,經(jīng)過努力申請前提升到3.5，大二期間GPA一學期提升0.2-0.3是有可能的。等到了大三，因為前面的基數(shù)太大，即使所有科目都考100分，一學期要提升0.1都是很難的事情。
由于現(xiàn)在教育部對重修的規(guī)定越來越嚴格，很多學校逐漸不允許重修，再加上新學期的課業(yè)負擔也很重， GPA一旦出來，就基本上沒有機會了更新了。所以大二關(guān)鍵期，一定要把GPA基本搞定。這個十分重要。
2.語言成績
因為托福有效期為2年，很多同學擔心考試太早出分，到時候申請分數(shù)會過期，或者無法發(fā)揮出當初的優(yōu)秀水平。如果有這方面擔心，可以考慮先把GRE成績考出來（GRE的有效期是5年）。留學申請待辦事項至少可以劃掉一欄。
當然，如果大二暑假有參加Summer School或者暑研的打算，還是需要把托福早點考出來，根據(jù)自己想去的學校的要求，考出80+，90+或100+的分數(shù)。以滿足不同學校的需求。
3.學術(shù)經(jīng)歷
很多同學覺得自己大二什么都不懂，專業(yè)課還沒開始學，不著急補充學術(shù)背景?；蛘哂X得現(xiàn)在自己什么都不懂，找老師也找不到，還沒嘗試就認定沒有老師愿意帶自己“搞科研”。這種想法都是不對的?；仡櫮切┥暾埖巾敿饷５膶W生，很多都是大二甚至大一就開始跟老師做項目了，其中不乏國家級大創(chuàng)或者國家自然科學基金的項目。一定要勇敢地去找老師，相信自己的能力。永遠不要準備到100%的時候再行動，那一切都太晚了！
4.海外背景或?qū)嵙?br>大二是個補充海外背景或?qū)嵙暤暮脵C會。大二結(jié)束的暑假可以考慮參加Summer School或者暑研，海外背景對整個申請很加分?；蛘叽蠖罴倏梢钥紤]參加一次專業(yè)相關(guān)的實習，提前對專業(yè)有更多了解，也為簡歷增加更豐富的內(nèi)容。申master，是paper重要還是暑研重要留學可以把自己這些信息輸入到留學志愿參考系統(tǒng)
https://site.douban.com/292721/widget/notes/193223877/note/631405800/中，系統(tǒng)會根據(jù)你的情況，匹配出和你相似同學的案例，看別人怎么選的學?；蛘邔I(yè)，也可以按照留學目標來篩選，看看你的目標院校和專業(yè)都哪些背景（語言成績多少分、學校背景如何、什么專業(yè)、GPA多少等）的學生申請了，也從而對比自身情況，這樣就可以有個清楚的認識了。去美國留學讀研究生怎么樣？去美國留學讀研究生是可取的，美國的教育實力是非常強勁，就讀后美國的機遇也是非常多的。
1、高質(zhì)量的教學水平
不得不說美國的高質(zhì)量教育水平得到了好評。 在對設(shè)施、教師、教育支出、教育水平、教育環(huán)境、社會整體教育的認知和重視水平上，美國有很高的評價。同時畢業(yè)之后的文憑也是得到了全世界的承認和認可。
2、獎學金豐富
不得不說美國的高質(zhì)量教育水平得到了好評。 在對設(shè)施、教師、教育支出、教育水平、教育環(huán)境、社會整體教育的認知和重視水平上，美國有很高的評價。假如我們在學習期間有很好的成績表現(xiàn)，那么獎學金可以支持我們在美國研究生留學費用，這個是在其他國家沒有的。
3、大學采用學分制
美國的高等院校實行學分制，只要學生完成了必修課程和規(guī)定學分可以畢業(yè)并且獲得相應的學位。因此，經(jīng)過周密的計劃和實施，學生可以在三年內(nèi)完成本科課程，或者在一年內(nèi)完成碩士課程，不需要花費2~3倍的時間和費用，同時專業(yè)補習學位、雙學位、三學位。 免費獲取《留學申請攻略》 一鍵領(lǐng)取